尤老師文言文訓(xùn)練四(存儲(chǔ)版)
【正文】 C．②⑤⑥ D．③④⑤ [解析 ] ②體現(xiàn)孫萃老悠閑自在，忙里偷閑。 (2)凡有物必歸于盡，而恃形以為固者，尤不可長(zhǎng)。 從東晉以來，吳興就是好地方，被稱為山水清美幽遠(yuǎn)?？墒菍O萃老更加喜歡與賓客聚會(huì)，吟詩(shī)飲酒作樂，又在空閑時(shí)間，搜集遺散的文章，得到前人數(shù)百篇文章，編輯成 《 吳興新集 》 ，又把那些遺留在荒山野草中字跡尚存的殘破碑刻，匯集到墨妙亭中。這才叫作懂得事物生滅都是由天命決定的道理。 【 注 】 ① 甲帳： 《 漢武故事 》 載，武帝 “ 以琉璃、珠玉、明月、夜光錯(cuò)雜天下珍寶為甲帳，其次為乙?guī)ぁ?(6分 ) “云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。 (2)尾聯(lián)運(yùn)用了什么樣的表達(dá)技巧？抒發(fā)了怎樣的情感？ 答案： 借代、用典。 【 注 】 ① 快閣：地名，在江西太和縣。友人遠(yuǎn)離，早已沒有弄弦吹簫的興致了，只有見到美酒，眼中才流露出喜色。 (6分 ) 答案：都是寫登高所見秋景，都寫到山、樹、江水，但黃詩(shī)還寫到夜月；寫江水的著眼點(diǎn)不同：杜詩(shī)著眼于江水奔流之態(tài)，黃詩(shī)著眼于江水的明凈；兩聯(lián)詩(shī)都寫出了秋景的高遠(yuǎn)壯闊的特點(diǎn)，但杜詩(shī)多了一份沉郁悲涼，黃詩(shī)更顯輕松明快。舉目遠(yuǎn)望，時(shí)至初冬，萬木蕭條，天地更顯得闊大。 朱弦③已為佳人絕，青眼④聊因美酒橫。 在昏暗的傍晚，放眼遠(yuǎn)望，只見籠罩在一片荒煙中的連天塞草，和丘隴上歸來的羊群。 ? 封侯受爵緬懷茂陵，君臣已不相見； ? 空對(duì)秋水哭吊先皇，哀嘆逝去華年。 回日樓臺(tái)非甲帳①，去時(shí)冠劍是丁年②。事物之有成形也必定有毀壞，就像人有出生必有死亡，國(guó)家有興盛一定會(huì)有滅亡一樣。 有余糧的富裕人家，都爭(zhēng)相拿出糧食幫助官府販災(zāi) ，救 活的人不計(jì)其數(shù)。 【 參考譯文 】 宋神宗熙寧四年十一月，高郵孫萃老從廣德調(diào)任吳興太守。 [解析 ] 第三段，批判孫萃老不是文段的主要意思，主要意思是表達(dá)作者要“知命”的觀點(diǎn) 。 ? D．其傳世垂后，乃為差久 差：略微，稍微。物之有成必有壞，譬如人之有生必有死，而國(guó)之有興必有亡也。萃老大振廩勸分，躬自撫循勞來，出于至誠(chéng)?！? ? 六、閱讀下面的文言文，完成 21～ 24題?；实鄞叽俑鼮榧逼?，并告誡不要固執(zhí)阻撓。楊廷和上疏推辭，趁機(jī)請(qǐng)武宗回京，武宗沒有回復(fù)。趁此與下屬官員一起上疏，勸武宗早些上朝，晚些退朝，親自參加九廟祭祀，尊崇對(duì)兩宮皇后的 孝順供養(yǎng)，勤于每天的經(jīng)史講習(xí)。 參考譯文： 楊廷和，表字介夫，新都人。江東一帶連年歉收，宦官請(qǐng)求派官員督促織造，楊廷和等不奉命，趁機(jī)極力說明人民困頓、財(cái)物枯竭，請(qǐng)求不要派遣，終于阻止了此事。 6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） A．楊廷和少年成名志向遠(yuǎn)大。 ? 廷和先累疏乞休，其后請(qǐng)益力。天子至尊，不敢瀆獻(xiàn)。 ? 尋以父卒乞奔喪，不許。成化十四年，年十九，先其父成進(jìn)士。（ 4分 ） 答案 : ① 王詩(shī)以哀景寫哀情。 答案： （ 2）先王之教 /莫榮于孝 /莫顯于忠 /忠孝 /人君人親之所甚欲也 /顯榮 /人子人臣之所甚愿也。（ 3分） 先王之教莫榮于孝莫顯于忠忠孝人君人親之所甚欲也顯榮人子人臣之所甚愿也 。 11．（ 1）把第三大題文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 A．①②⑤ B．②④⑤ C．③⑤⑥ D．①③④ 答案： D/② 是說自己脫險(xiǎn)，⑥是說與人交往 。（節(jié)選自曹丕 《 典論 時(shí)酒酣耳熱，方食甘蔗，便以為杖?；浮㈧`之間，有虎賁王越，善斯術(shù)，稱于京師。終日手獲獐鹿九，雉兔三十。建安初，上南征荊州，至宛，張繡降，旬日而反。古詩(shī)文訓(xùn)練之三 一、閱讀下文，完成 810題。以時(shí)之多難，故每征，余常從。與族兄子丹，獵于鄴西。四方之法各異，唯京師為善?！币蚯笈c余對(duì)?！币蛔M歡。 8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是 A．日多體健，心每不 厭 厭：滿足 B． 后軍南征，次曲蠡 次：接下來 C．要狡獸，截輕禽 要：截?fù)? D．余卻腳 鄛 ，正截其顙 卻：退回 答案： B/次：駐扎 9．以下六句話分別編為四組，全都表現(xiàn)作者 “ 好弓馬 ”的一組 ： ①教余學(xué)射，六歲而知射 ②時(shí)余年十歲，乘馬得脫 ③逐禽輒十里，馳射常百步
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