【摘要】第一篇:聽聽,秋的聲音教學設計 11、聽聽,秋的聲音 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 2、一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美好。 3、仿照詩歌的形式,續(xù)寫詩文。...
2024-10-25 07:49
【摘要】聲音的傳播教學設計 聲音的傳播教學設計1教學目的: 1、通過四個活動了解固體、氣體、液體能傳播聲音; 2、能夠用實驗、搜集資料等科學方法對現(xiàn)象作出解釋,檢驗假設的合理性。 ...
2024-12-07 03:28
【摘要】第一篇:聽聽秋的聲音教學設計 教學設計——聽聽,秋的聲音 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 ,從秋天的聲音中體會秋天的美妙。 ,續(xù)寫詩文。 教學重難點: 從秋天的音響中,...
2024-10-25 07:42
【摘要】第一篇:《聽聽,秋的聲音》 《聽聽,秋的聲音》教學設計 文昌龍馬中心校謝淑詩 一、【學習者分析】 本班學生都是農(nóng)村的孩子,雖然孩子們的閱讀量很少,但是他們經(jīng)常接觸到野外的生活,對于秋天的景象,...
2024-10-25 05:00
【摘要】 第1頁共8頁 木星探測[紅極一時的木星探測] 木星也有旋轉(zhuǎn)環(huán)2024年5月3日,美國和德國科學家共同 研究發(fā)現(xiàn),太陽系中不僅土星存在圍繞自身旋轉(zhuǎn)的由塵埃粒子組 成的環(huán),木星也存在相應旋轉(zhuǎn)的...
2025-08-18 16:40
【摘要】基于ARM的智能探測小車的設計與實現(xiàn)中文摘要隨著國人在嫦娥工程的初步成功和逐步深入,月球探測器的設計一直吸引著眾多科學工作者的關(guān)注。智能探測小車屬于機器人的范疇,它融合了先進的嵌入式技術(shù)、傳感器技術(shù)、電子電氣、路徑規(guī)劃、人工智能和自動控制等技術(shù)。機器人車應用領(lǐng)域廣泛,包括自動駕駛、反恐、核電站維護、未知區(qū)域探測、無人工程產(chǎn)品運輸?shù)鹊?,機器人控制技術(shù)的發(fā)展必將對人們的生產(chǎn)和生活產(chǎn)
2025-06-22 12:57
【摘要】第1頁共31頁目錄1引言...................................................................2國外研究進展.....................................................22氣體探測報警
2025-06-05 03:24
【摘要】第0頁共31頁目錄1引言...................................................................1國外研究進展.....................................................12氣體探測報警
2025-01-17 01:47
【摘要】第一篇:聲音是怎樣產(chǎn)生的教學設計 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學設計 教材分析: 《聲音的產(chǎn)生》是教科版第三單元第二課,它屬于“科學探究”的目標系列,通過實驗和觀察認識聲音是由物體振動產(chǎn)生的,培養(yǎng)學生...
2024-11-15 03:04
【摘要】第一篇:12、聽聽,秋的聲音教學設計 12、《聽聽,秋的聲音》教學設計 【設計理念】 因為這是一篇略讀課文,教學時,沒必要太注重文章的內(nèi)容,把每句、每段都搞清楚,應放手讓學生自己運用精讀課文獲得...
2024-10-25 04:12
【摘要】《聲音的變化》的教學設計范文 【教學目標】 1.科學概念 ?。?)不同的物體能發(fā)出不同的聲音,相同的物體也能發(fā)出不同的聲音。 ?。?)聲音有高低強弱之分。 ?。?)引領(lǐng)...
2025-04-05 06:58
【摘要】第一篇:7.《聲音的產(chǎn)生》教學設計 《聲音的產(chǎn)生》教學設計 一、教學目標(含學科德育目標) 1、大膽質(zhì)疑,通過觀察和實驗,樂于提出關(guān)于聲音的問題。 2、能夠利用各種感官和輔助工具觀察物體發(fā)聲的...
2024-11-15 00:30
【摘要】第一篇:聲音的產(chǎn)生》實驗教學設計 四年級科學教學反思 一、好奇心——科學探究的原動力 兒童對自然事物有著與生俱來的好奇心,而這種好奇心恰恰是進行科學探究的起點和原動力。他們對所接觸的任何事物有興...
2024-11-15 02:56
【摘要】第一篇:聲音是怎樣傳播的教學設計 北師大版物理《》教學設計 教學目標】 1.知識與技能:知道聲音傳播需要介質(zhì)。聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同。知道聲音在空氣中傳播的速度,聲音在固體、液體中比在...
2024-10-20 23:39
【摘要】第一篇:《聽聽,秋的聲音》教學設計詳 聽聽,秋的聲音 【教材分析】 這篇略讀課文是一首現(xiàn)代詩,語言精練優(yōu)美,富有韻味,作者抓住秋天里大自然的一些聲響,用詩的語言,贊美了秋天。教學時,沒必要太注重...
2024-10-25 04:44