合作與競爭課件孔祥青glf(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，有利于進(jìn)步與發(fā)展④當(dāng)今社會(huì)信息量大，社會(huì)分工細(xì)，善于合作有助于事業(yè)的成功 A. ① ② ④ B. ② ③ ④ C . ① ② ③ ④ D . ① ② ③ 張良與周華是好伙伴，他們經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)中遇到的問題，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并在學(xué)習(xí)上展開友好競爭。這種看法不利于自己的進(jìn)步。⑴你對劉亮的看法有何評價(jià)？⑵如果你是劉亮，你會(huì)怎么做？ （ 1）劉亮的看法是對競爭的片面認(rèn)識。 時(shí)間 獲獎(jiǎng)人數(shù) 合作人數(shù) 合作比例 19011925 75 18 24% 19261950 90 36 40% 19511975 144 107 74% 19762022 124 114 85% 諾貝爾獎(jiǎng) Nobel Prize 平等競爭 競爭無處不在 競爭的規(guī)則 —— 道德、法律 競爭的積極作用與消極作用 合作共享 合作是共享的基礎(chǔ) 合作的力量是無窮的 合作是事業(yè)成功的土壤 競爭？ 合作？ 課堂檢測 一、選擇題 “對手，實(shí)現(xiàn)夢想的另一只手。 ？ （周瑜由于心胸狹隘 忌妒 ） 忌妒 ？有什么危害？ （小組討論） 假如你是一位心理醫(yī)生，請你對周瑜的言行做出診斷，并說一說你將如何開導(dǎo)周瑜。 活動(dòng)二：小小辯論： (小組合作討論） 某網(wǎng)
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