周周練習(xí)題講解(存儲(chǔ)版)
【正文】 志 . ? 詞中抒發(fā)了關(guān)塞行役中的 “ 邊愁 ” ，并將此愁書于壁上。 ? 運(yùn)用比喻的修辭手法，用“ 練 ”“ 絲 ”“ 虹 ”“ 龍 ”“ 高垂 ”“ 懸霄漢 ” 等詞語，寫出了瀑布袖長(zhǎng)高掛的形狀， ? 說它像 “ 雪練 ”“ 冰絲 ”“ 白虹 ”“ 玉龍 ”“ 晴雪 ” 寫出了瀑布潔凈素白的顏色， ? 以 “ 飲澗 ”“ 下山 ”“ 飛灘 ” 等詞語，寫出了瀑布的飛瀉的姿態(tài)，力度和撼人心魄的氣勢(shì)。 幾千年曬未干，露華涼人怯衣單 。 ④喻瀑布從山頂奔流而下，如玉龍下山一般。 ?翠鳥，白鷺本為動(dòng)靜卻不懂，從而靜物更靜，閑適之情蕩漾其間。少有高行，喜作詩，但人們并不了解他。 ?頷聯(lián)以翡翠鳥和鷺鷥的 “ 閑 ” 居來襯托自己的 “ 閑 ” 望，寫的是靜景。 水村閑望 俞紫芝 ?畫橈兩兩枕汀沙，隔岸煙蕪一望賒。 ?一窮二白：掛架工農(nóng)業(yè)不發(fā)達(dá)，文化科技水平不高。 ?安之若素：遇到不順利的情況或反常情況，像平常一樣對(duì)待 。 ?可惜一繃真水墨，無人寫得寄京華。 ?“ 人閑桂花落，夜靜春山空。 ” 認(rèn)為他的詩可比元稹、白居易、陶淵明、謝靈運(yùn)。 ?露華涼人怯衣單。將景人格化：那瀑布的 雄偉壯麗 與人的博大精神、堅(jiān)定意志二者相得益彰。同時(shí)，又看到陽光照耀下的幾千年不停息地飛瀉而下的瀑布， 不禁引起了對(duì)永恒的大自然肅然起敬的贊嘆。請(qǐng)賞析。 ? 下片仍是前景后情，從視覺、從眼
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