吉慶鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年上學(xué)期工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 節(jié)課各班級(jí)教師必須做好學(xué)生的點(diǎn)名工作；五是提高對低年級(jí)學(xué)生安全事件的預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除校園及周邊各種不安全隱患。 進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化課堂教學(xué)工作。本學(xué)期要求教師聽課不少10節(jié)，行管人員聽課不少20節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短。認(rèn)真貫徹體育、藝術(shù)、衛(wèi)生三個(gè)條例，繼續(xù)抓好“兩操”，陽光體育活動(dòng)，確保學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。讀一本好書（與課改相關(guān)）充實(shí)并更新理念；做一本摘記，讀寫結(jié)合；參加一次點(diǎn)評或論壇，知行結(jié)合；練一手好字，夯實(shí)基礎(chǔ)；寫一篇論文或案例，感悟教育。 加強(qiáng)公物管理，規(guī)范建立學(xué)校固定資產(chǎn)帳，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。將“藝術(shù)活動(dòng)”“養(yǎng)成教育系列活動(dòng)”開展的更具特色。充分發(fā)揮學(xué)校圖書角的功能，使學(xué)生從中汲取營養(yǎng)，接受鞭策，增強(qiáng)使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開源節(jié)流，節(jié)約開支。并通過優(yōu)質(zhì)課展示會(huì)，全面提高 教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力。重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，奮力拼搏；抓好班風(fēng)建設(shè)，積極開展班級(jí)集體教育活動(dòng)，定期召開主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行系列性的專題教育， 培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。（5） 建立聽課制度。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。（6） 針對檢查出的問題制定整改具措施并及時(shí)落實(shí)。堅(jiān)持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則， 健全突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，確保校園各項(xiàng)活動(dòng)的順利落實(shí)。要求校園環(huán)境凈化、美化、綠化，校園文化生動(dòng)有趣、內(nèi)容豐富。“占領(lǐng)六個(gè)陣地”即學(xué)校以課堂、升旗臺(tái)、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、圖書角為主陣地，全方位開展學(xué)校德育工作。在全面提高教育教研教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，在教師中積極開展各項(xiàng)“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)：教研專題優(yōu)質(zhì)課（語文、數(shù)學(xué)、 綜合）競賽與展示、優(yōu)質(zhì)課送課下鄉(xiāng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、班主任評選活動(dòng)等，進(jìn)一步完善教師綜合考評和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。學(xué)校細(xì)化兩手抓的方針策略，首先抓行管人員建設(shè)：要求行管人員以身作則、嚴(yán)于律己、雷厲 風(fēng)行、勇于負(fù)責(zé)、積極向上，有始有終。 加強(qiáng)德育組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全各項(xiàng)制度，創(chuàng)新德育工作方式，
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