北風(fēng)和小魚教案(存儲版)
【正文】 第二課時教學(xué)目標(biāo)：，有感情的朗讀課文。 師：青草原來是什么樣的？（青青的，碧綠碧綠的） 后來怎么樣啦？（變枯了，變黃了） 誰來完整的說一說？什么樣的小草怎么樣了？師引導(dǎo)說句子。生：自由自在的鳥兒躲進(jìn)了窩。生：北風(fēng)向小雞吹一吹，小雞躲進(jìn)了窩。（評議）師：你覺得他讀得怎么樣？（讀得不怎么得意）那就請你得意的讀一讀。作業(yè)：熟讀第一、二、三自然段。小結(jié)：學(xué)生能夠理解各段的內(nèi)容，知道北風(fēng)吹向誰，誰怕北風(fēng)，誰不怕北風(fēng)。（二）學(xué)習(xí)第二自然段 出示第二自然段指名學(xué)生讀?！闭f一說。（是呀，滿地都是落葉）出示：它向梧桐樹吹一吹，梧桐樹落了葉。（一）學(xué)習(xí)第一自然段出示第一自然段讓學(xué)生
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1