八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 梅花：你是寒風(fēng)中傲然挺立的梅花，用自己的錚錚傲骨笑迎風(fēng)雪，開(kāi)一樹(shù)的信念，溫暖整個(gè)冬季。將自己所搜集到的資料整理歸納，然后在全班交流。俄羅斯偉大的作家屠格涅夫有一篇著名的散文詩(shī)，叫做《乞丐》，內(nèi)容大概是這樣的：詩(shī)人在街上走著，一個(gè)十分衰老的乞丐呻吟著向詩(shī)人乞求幫助。示例一：愛(ài)心在我們的生命中播種、萌芽、生成，它使我們的生命具有詩(shī)性的美麗光輝。轟動(dòng)一時(shí)的大學(xué)生馬加爵殺人案雖早已劃上了句號(hào)，但卻給人們留下了沉痛的思考。2005年5月12號(hào)臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜在北京飯店舉行記者招待會(huì)，飯店的橫幅是“古今同一念，搭橋通海峽”。詩(shī)歌：金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。但也有人對(duì)此提出了異議，說(shuō)是在現(xiàn)代社會(huì)的道德法律的框架下，像魯智深這樣的英雄行徑還值得提倡嗎？還能提倡嗎？對(duì)此，你如何看待？示例一：值得提倡。她朝朝暮暮坐在水邊，凝視水中，盼望丈夫魂魄歸來(lái)。名字：冰山雪蓮特點(diǎn)：形美色白，清涼爽口，消暑解熱。假如讓你在網(wǎng)上查閱有關(guān)“三峽”的資料，你將如何做？在網(wǎng)上先打開(kāi)搜索引擎如google，再輸入“三峽”這個(gè)關(guān)鍵詞，電腦屏幕上就會(huì)出現(xiàn)相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)站，然后按照索引查看，有用的資料下載或打印出來(lái)。在這次綜合性學(xué)習(xí)中，你所在的小組負(fù)責(zé)搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料，你準(zhǔn)備從哪幾個(gè)途徑去查閱？上網(wǎng)查閱、上圖書館查閱、到閱覽室瀏覽、采訪當(dāng)?shù)乩先嗽儐?wèn)有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗。蓮花圖案下方的水狀條紋表明了澳門的地域特征。詩(shī)：清水出芙蓉，天然去雕飾 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別紅歇后語(yǔ)：荷花池里養(yǎng)魚(yú)——一舉兩得俗語(yǔ)：蓮花開(kāi)在污泥中，人才出在貧寒家。盡管他拳打鎮(zhèn)關(guān)西的出發(fā)點(diǎn)是好的，但在他揮拳痛擊的時(shí)候，擊倒的不僅是一個(gè)惡霸，同時(shí)還有法律和社會(huì)秩序。四、走上辨論臺(tái)在我國(guó)古典名著《水滸傳》中，魯智深是家喻戶曉的英雄人物。同根為一脈，統(tǒng)一為千古。三、說(shuō)不盡的橋在綜合性學(xué)習(xí)《說(shuō)不盡的橋》的活動(dòng)中，你一定在合作探究中獲益匪淺，現(xiàn)在讓我們一起回顧一下精彩的瞬間吧。當(dāng)民警要送他去醫(yī)院包扎傷口時(shí)，他說(shuō)：“我傷得不重，我就在這里守著，不能再讓別人摔傷了。這種信任和愛(ài)對(duì)作者而言，就是一種高貴的精神施舍。可是在天堂之中，天使也圍著桌子吃飯，他們手
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1