【摘要】?jī)和L(zhǎng)監(jiān)測(cè)湖南省婦幼保健院楊葵什么是生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)??由兒保醫(yī)生或家長(zhǎng)對(duì)兒童進(jìn)行定期、縱向的體格測(cè)量,將每次測(cè)量的體重、身高值標(biāo)記在生長(zhǎng)發(fā)育圖上,描繪個(gè)體兒童的生長(zhǎng)曲線,早期識(shí)別生長(zhǎng)速度減慢或加速現(xiàn)象,及時(shí)防治營(yíng)養(yǎng)偏差,保障兒童健康成長(zhǎng)。為什么要進(jìn)行生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)??兒童生長(zhǎng)發(fā)育具有規(guī)律性,
2025-05-07 22:33
【摘要】鄭州大學(xué)必選課《神經(jīng)生物學(xué)》第四章神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育鄭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院葉振坤主講鄭州大學(xué)必選課《神經(jīng)生物學(xué)》——神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和再生:神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)生和增殖細(xì)胞分化細(xì)胞遷移
2025-01-05 15:27
【摘要】第八章個(gè)體心理發(fā)展?如果再回到從前,你會(huì)怎么樣??80層樓的故事?有沒有方式回到從前?時(shí)光機(jī)器-《尋秦記》?閱讀這一章的內(nèi)容?重點(diǎn)內(nèi)容?心理發(fā)展的含義?發(fā)展的關(guān)鍵期?青少年心理發(fā)展的階段特征?心理發(fā)展的基本觀點(diǎn)?影響心理發(fā)展的環(huán)境和遺傳因素第一節(jié)心理的發(fā)展及其主要觀點(diǎn)
2025-05-05 18:38
【摘要】營(yíng)銷心理學(xué)第三章顧客心理發(fā)展?fàn)I銷心理學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)●知識(shí)點(diǎn)1.理解顧客學(xué)習(xí)的含義及作用,掌握顧客學(xué)習(xí)原理;2.理解顧客滿意的含義,掌握實(shí)現(xiàn)顧客滿意的心理策略;3.理解顧客價(jià)值含義,掌握實(shí)現(xiàn)顧客價(jià)值的心理策略;4.掌握顧客心理變化的趨勢(shì)。●技能點(diǎn)1.利用顧客學(xué)習(xí)原理激發(fā)顧客動(dòng)機(jī),滿足其需
2025-05-07 08:53
【摘要】2022/5/26BEAConfidential.|2第四節(jié)皮亞杰的心理發(fā)展理論?發(fā)生認(rèn)識(shí)論:主要研究人類的認(rèn)識(shí)(發(fā)生和結(jié)構(gòu))。側(cè)重研究?jī)和恼J(rèn)知和思維發(fā)展。一、心理發(fā)展的認(rèn)知建構(gòu)論(一)皮亞杰的發(fā)展觀(二)兒童認(rèn)知發(fā)展的階段BEAConfidential.|3的重要性:兒童的思維起源于
2025-04-29 02:12
【摘要】《兒童心理發(fā)展理論》模擬試卷一考試形式:閉卷考試時(shí)間:120分鐘站點(diǎn):_________姓名:______學(xué)號(hào):______成績(jī):_______一、名詞解釋(每小題3分,共15分)1、發(fā)展方向的原則:發(fā)展具有一定的方向性。即由上到下,由中心到邊緣,由粗大動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作發(fā)展。2、可知度:知覺行為的可行程度,反映的是行為與
2025-06-07 16:27
【摘要】 兒童心理發(fā)展與學(xué)習(xí)論文 ResearchonChildren'sGrowthinChildren'sLiterature——Take“PeterPanandWendy“asanexample...
2025-01-13 22:17
【摘要】主講人司金超概述神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和再生:神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)生和增殖細(xì)胞分化細(xì)胞遷移形成神經(jīng)回路神經(jīng)活動(dòng)
2025-01-05 03:30
【摘要】第八章童年期兒童心理發(fā)展童年期是指6歲至12歲這段時(shí)期。身體發(fā)育童年期是發(fā)展比較平緩的時(shí)期,是兒童進(jìn)入青春期前的一個(gè)過渡階段,身高、體重的平均增長(zhǎng)速度在童年期是最慢的。思維發(fā)展童年期初期兒童的思維以形象性、非邏輯性為特征;童年期末期兒童的思維則以抽象
2025-02-21 23:30
【摘要】第二章兒童心理發(fā)展的基本理論第一節(jié)兒童心理發(fā)展的基本性質(zhì)第二節(jié)年齡特征和發(fā)展階段第三節(jié)制約兒童心理發(fā)展的因素第一節(jié)兒童心理發(fā)展的基本性質(zhì)一、發(fā)展的概念發(fā)展是指?jìng)€(gè)體身心整體的連續(xù)變化過程。不成熟——成熟小學(xué)兒童的發(fā)展特點(diǎn):(一)思維方式由以具體形象思維為主逐步向
2025-08-05 04:34
【摘要】第二章兒童心理發(fā)展的基本理論關(guān)鍵詞:二因素論圖式同化順應(yīng)平衡相互作用論成熟經(jīng)驗(yàn)自我中心最近發(fā)展區(qū)脊溪摹梭飾驗(yàn)型酶爭(zhēng)翼姨燙坯餓羅矩莽逸苛發(fā)掂毅粕橫旨趁泵幫爬
2025-01-21 18:09
【摘要】?jī)和睦戆l(fā)展與教育教育科學(xué)學(xué)院王郢小游戲:你的左右腦協(xié)調(diào)嗎?您的右腦嘗試著要說出顏色,但是您的左腦卻堅(jiān)持要閱讀單詞您能看到幾張臉?0-5張臉——觀察力非常弱,3-7歲以下智力水平6-8張臉——觀察力比較弱,8-15歲智力水平9-11張臉——正常觀察力水平12-13張臉——極強(qiáng)觀察力水平14張臉以上——超常人群觀察力水平小游
2025-01-21 01:59
【摘要】3~6歲兒童心理發(fā)展的基本特征一、3-6歲:人生第一個(gè)動(dòng)蕩時(shí)期中國(guó)有句民諺:“三歲看老,七歲看小。”意思是說,小孩子三歲時(shí)候的脾氣稟性,可以預(yù)測(cè)他老年時(shí)的心理、行為表現(xiàn);而他在七歲左右的行為特點(diǎn),可以預(yù)測(cè)他在童年期(從7~8歲到11~12歲)時(shí)的行為特點(diǎn)。這句民諺非常符合發(fā)展心理學(xué)的原理,是我國(guó)人民集幾千年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的一條規(guī)律。迄今為止在心理學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生最大影響的奧地利著名
2025-08-04 17:56
【摘要】?jī)和嫼透麟A段的心理發(fā)展(家長(zhǎng)一定要看的內(nèi)容)第一種觀點(diǎn):參考書目:曾慧清/臺(tái)灣《多元智能藝術(shù)教學(xué)法》嬰幼兒期涂鴉階段在這一時(shí)期,孩子畫的東西是沒有形象的,我們不必牽強(qiáng)附會(huì)的說他們畫的是什么。幼兒的涂鴉就像他們?cè)谠「桌镉檬謸羝鹚〞r(shí)令他們無比興奮的行為一樣,是一種游戲的創(chuàng)造性行為。他們著迷于大幅度的手臂動(dòng)作,對(duì)于繪畫本身的意義完全不予理睬。三至四歲命名階段這一時(shí)期的兒童
2025-07-18 19:41
【摘要】第五章幼兒的心理發(fā)展(幼兒:3-6、7歲,也叫學(xué)前期)*1n幼兒期是個(gè)體的心理過程趨于完善,個(gè)性逐漸形成的時(shí)期,是人生發(fā)展中的又一個(gè)重要時(shí)期。n幼兒獨(dú)立性增強(qiáng),對(duì)周圍的世界充滿了好奇和探索的欲望,也初步產(chǎn)生了參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的愿望。同時(shí),成人也向兒童提出了一些新的要求,如要求兒童了解一些基本的生活常識(shí);要求兒童獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的自我服務(wù);要求兒童參與
2025-05-12 07:57