【摘要】第19章 四邊形 正方形 正方形 正方形目標突破目標突破總結反思總結反思第19章 四邊形知識目標知識目標知識目標知識目標 正方形目標突破目標突破目標一 能利用正方形的性質進行計算或證明 正方形 正方形 正方形 正方形 正方形目標二 能判定一個四邊形為正方形 正方形 正方形 正方形 正方形總結反思總結反思
2025-06-13 12:19
【摘要】第19章四邊形矩形、菱形、正方形3.正方形的對角線的長為6cm,則正方形的面積為18cm2.4.如圖,G為正方形ABCD內(nèi)一點,AB=AG,∠AGB=70°,連接DG,那么∠BGD=135°.知識點2正方形的判定
2025-06-17 19:35
【摘要】長方形和正方形的認識長方形的四條邊都是一樣長嗎?想:長方形長的兩條邊叫長,短的兩條邊叫寬。結論:結論:兩條長邊相等,兩條短邊也相等。相對的兩條邊叫作對邊直角∟角的特征:長方形的四個角都相等,都是直角1,正方形的四條邊都
2025-08-16 01:49
【摘要】長方形和正方形的認識靈寶市第一小學張海艷下面這些圖形,哪些是長方形?哪些是正方形?31245數(shù)一數(shù):長方形和正方形有幾條邊?幾個角?長方形和正方形都有4條邊,4個角。折一折:正方形的4條邊都相等嗎?長方形呢?正方形的4條邊都相等,長方形對邊
2025-08-05 19:44
2024-11-12 16:30
【摘要】DOBCAADBC矩形、菱形、正方形(1)學習目標:形的中心對稱性,掌握矩形的概念、角、對角線三個方面歸納矩形的性質重點、難點:能正確地應用矩形的性質解決問題學習過程一.【預學指導】初步感知、激發(fā)興趣1、矩形具有而一般平行四邊形不具有的性質是()A、對角相等
2024-12-08 00:20
【摘要】12OCBDABACDADBCFE矩形、菱形、正方形(2)學習目標:,發(fā)展自己的探究意識和有條理的表達能力用四邊形是矩形的條件解決問題重點、難點:能正確地應用四邊形是矩形的條件解決問題學習過程一.【預學指導】初步感知、激發(fā)興趣1、下列說法正確的是(
2025-08-16 01:12
【摘要】長方形、正方形的周長復習圖形邊角長方形正方形長方形、正方形的特征兩組對邊分別相等四個角都是直角四條邊都相等四個角都是直角怎樣求長方形的周長?長方形的周長=(長+寬)×2長方形的周長=長×2+寬×2怎樣求正方形的周長?正方形周長=邊長×
2024-11-07 02:36
【摘要】寶山區(qū)第一中心小學毛紀紅12121cm22cm23cm24cm24cm26cm21cm21cm2121cm2121cm2121cm21cm21cm26cm4cm一個長10厘米,寬8厘米的長方形的面積是多少?計算下列圖形的面積(單位:cm)
【摘要】長方形和正方形長方形和正方形的認識的認識長方形的四條邊都是一樣長嗎?想?:???長方形長的兩條邊叫長,短的兩條邊叫寬。結論:結論:????兩條長邊相等,兩條短邊也相等。???相對的兩條邊叫作對邊直角∟角的特征:
2025-08-16 00:37
【摘要】同學們好,我是機器人叮叮,我的身材很特別吧?你能說出我們身邊哪些地方有長方形和正方形嗎?猜一猜:長方形、正方形有哪些特點?你能想辦法驗證嗎?比一比4條邊4個直角對邊相等4條邊都相等認一認(下面哪些圖形是長方形或正方形。)長方形
2024-11-12 18:32
【摘要】第一篇:三年級數(shù)學日記:長方形和正方形 三年級數(shù)學日記:長方形和正方形 ,我家的床的面也是正方形,鐘的面還是正方形.......再來說說長方形,書的面是長方形,門的面是長方形,椅子的面還是長方形....
2025-09-29 20:34
【摘要】新課練習例3:在釘子板上用線圍成下面左圖那樣的三角形。量量每條邊長多少厘米。想想三條邊一共長多少厘米。例4:在釘子板上用線圍成上面右圖那樣的正方形。量量每條邊長多少厘米。想想四條邊一共長多少厘米。返回象上面那樣,圍成一個圖形的所有邊長的總和叫做這個圖形的周長。4厘米2厘米2厘米
2025-08-01 15:33
【摘要】第1頁共2頁八年級數(shù)學矩形、菱形、正方形的性質及判定(四邊形)基礎練習一、單選題(共5道,每道20分)1:2,周長為24cm,則較短對角線的長為()cmcmC.cmD.cm2.(2020湖南)如圖,小聰在作線段AB的垂直平分線時,他是這樣操作的:分別以A和B為圓
2025-08-11 21:55