古村小學學年第二學期工作計劃(存儲版)
【正文】 時間和空間，負責的進行引領，使自主、探究、合作的學習方式，真正釋放出人性智慧的光芒。(2)．拓寬視野，拓展研修空間。增強教師的質量責任制意識。本學期校內(nèi)研究課都以轉變學生學習方式這一理念為主題，做深，做透，教研結合。通過競賽活動促進教學質量提高，促進素質教育的不斷深化。讓“健康第一”在學校教育中真正得到落實。抓好隊伍建設是我們今后階段的一個重要任務。加強教研組建設是全面提高教學質量的根本保證。本學期進行單項訓練與競賽，使問題點、薄弱點得以化解。（五）強化管理，提高教師隊伍素質。對學校內(nèi)、班級中有內(nèi)向、抑郁等特殊心理傾向的學生，班主任、學校要更多的關注和心理疏導。一要認真組織好上級部署的各項學科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得更好的成績。1．課堂上教師能抓住重點、難點，教給學生學習方法，還學生充分自主學習的時間，培養(yǎng)學生自主合作，探究學習的能力。 組織重溫教學常規(guī)，落實定期檢查和隨機抽查相結合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學情，并及時將評價情況反饋給教師，督促其改進工作。⑴重視學科培訓。2．優(yōu)化教學過程。切實開展好陽光體育活動，增強學生體質，促進學生健康全面發(fā)展。古村小學學年第二學期工作計劃一、指導思想 按照底張鄉(xiāng)中心校提出的有關目標和要求，貫徹教研室學期工作意見，努力推進教育教學的精細管理，強化校園文化建設；切實推進有效教學工作，強化過程管理，優(yōu)化課堂教學效果，提高教育教學質量；充分推進素質教育實施，提升特色建設水平，努力構建和諧校園、書香校園、平安校園，促進我校級教育教學的均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、特色發(fā)展。力求實現(xiàn)綜合組教師人人有一長，強化特色，提高學校綜合
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