古村小學(xué)學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 時(shí)間和空間，負(fù)責(zé)的進(jìn)行引領(lǐng)，使自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，真正釋放出人性智慧的光芒。(2)．拓寬視野，拓展研修空間。增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識(shí)。本學(xué)期校內(nèi)研究課都以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式這一理念為主題，做深，做透，教研結(jié)合。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。讓“健康第一”在學(xué)校教育中真正得到落實(shí)。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我們今后階段的一個(gè)重要任務(wù)。加強(qiáng)教研組建設(shè)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練與競(jìng)賽，使問(wèn)題點(diǎn)、薄弱點(diǎn)得以化解。（五）強(qiáng)化管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。對(duì)學(xué)校內(nèi)、班級(jí)中有內(nèi)向、抑郁等特殊心理傾向的學(xué)生，班主任、學(xué)校要更多的關(guān)注和心理疏導(dǎo)。一要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。1．課堂上教師能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的能力。 組織重溫教學(xué)常規(guī)，落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，并及時(shí)將評(píng)價(jià)情況反饋給教師，督促其改進(jìn)工作。⑴重視學(xué)科培訓(xùn)。2．優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。切實(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。古村小學(xué)學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 按照底張鄉(xiāng)中心校提出的有關(guān)目標(biāo)和要求，貫徹教研室學(xué)期工作意見(jiàn)，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理，強(qiáng)化校園文化建設(shè)；切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作，強(qiáng)化過(guò)程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，提高教育教學(xué)質(zhì)量；充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，提升特色建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校園、書(shū)香校園、平安校園，促進(jìn)我校級(jí)教育教學(xué)的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。力求實(shí)現(xiàn)綜合組教師人人有一長(zhǎng)，強(qiáng)化特色，提高學(xué)校綜合
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