于洪建一對一教學計劃及點評(存儲版)
【正文】 復習）的精講以及練習。如連續(xù)11天的“高二下歷史、地理、政治的學習方法以及部分知識點的點撥”等，他人根本無法知道教者當天到底要教學什么具體內(nèi)容，給人忽悠的感覺。（40分鐘）（4）文綜（本段課程文綜部分總體回顧和復習）（20分鐘）（5）布置作業(yè)（數(shù)學、英語、文綜）。第十四天：數(shù)學、英語強化學習，文綜知識點撥（2小時） （1）昨天作業(yè)精講，查漏補缺。（40分鐘）（3)英語強化學習，詞法(it用法精講）的精講以及練習。（40分鐘）（4）文綜：政治下人生觀知識的學習以及地理下區(qū)域地理西亞、北非知識的學習。第九天：數(shù)學、英語強化學習，文綜知識點撥（2小時） （1）昨天作業(yè)精講，查漏補缺。氣溫年較差：①影響因素：海陸熱力性質(zhì)；地表植被水分狀況；云雨多少。（30分鐘）（3）英語強化學習，語法(名詞性從句）的精講以及練習。如海口＞廣州＞上海， 2晝長=日落時間—日出時間；晝長=24小時—夜長日出時間＝12：00－晝長/2（或0：00＋夜長/2）。26′）：①黃赤交角存在太陽直射點的移動晝夜長短和正午太陽高度的變化四季黃赤交角存在太陽直射點的移動—氣壓帶風帶的季節(jié)移動—地中海氣候、熱帶草原氣候的形成②五帶的劃分界線：南北回歸線之間為熱帶、回歸線極圈之間為溫帶、極圈極點之間為寒帶 ③若黃赤夾角變大，熱帶和寒帶變大，溫帶變?。蝗酎S赤夾角變小，熱帶和寒帶變小，溫帶變大；若黃赤交角為零，太陽永遠直射赤道，全球晝夜平分，地中海氣候、熱帶草原氣候消失。）時間為標準時，也稱為格林尼治時間，也是零時區(qū)的區(qū)時。 1晨昏線與經(jīng)線：晨昏線與經(jīng)線重合——春秋分；晨昏線與經(jīng)線交角最大——夏至、冬至。月球：（1）月球的正面永遠都是向著地球，也有晝夜更替。：等高線凸出方向與河流流向相反。W往西至160176。：向北度數(shù)增大為北緯度，向南度數(shù)增大為南緯度。第三天：數(shù)學、英語強化學習，文綜知識點撥（2小時） （1）檢查摸底情況，查漏補缺。目標分數(shù)每科達到80分以上。教學目標：（1）英語科目：快速夯實英語基礎(chǔ)，教授解題和應(yīng)試技巧；培養(yǎng)解題興趣和高效學習習慣。教學安排：第一天：英語強化學習（2小時） （1）學前摸底，了解期考各科成績分布，建議學習策略（10分鐘） （2）詞法學習，練習精講（名詞、冠詞) 70分鐘 （3）英語閱讀練習和講解（1篇）10分鐘 （4）英語改錯練習與精講（2篇）20分鐘（5）布置作業(yè)短文閱讀10篇，改錯3篇。（40分鐘待定）（4）布置作業(yè)（英語、數(shù)學、語文、文綜課后練習）。：沿著自轉(zhuǎn)方向增大的是東經(jīng)，減小的是西經(jīng)。在東經(jīng)1176。第五天：數(shù)學、英語強化學習，文綜知識點撥（2小時）（1）昨天作業(yè)精講，查漏補缺。太陽外部結(jié)構(gòu)及其相應(yīng)的太陽活動：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風)。（30分鐘) (2) 數(shù)學強化，復習高二下數(shù)學已學知識，學習未學習知識（概率）并做相應(yīng)練習。1日界線：自西向東越過日界線（不完全經(jīng)過180176。④南北回歸線之間的地區(qū)——有兩次直射機會——兩次最大值⑤緯度越高，正午太陽高度角越小，樓房間距越大。（20分鐘) (2) 數(shù)學強化，復習高二下數(shù)學已學知識，學習未學習知識（復習高二下數(shù)學知識空間幾何）并做相應(yīng)練習。大氣的熱力過程：太陽輻射——地面增溫——地面輻射——大氣增溫——大氣（逆）輻射——大氣保溫大氣對太陽輻射的削弱作用：吸收、反射、散射。（4）來自低緯的氣流——暖濕 （5）來自高緯的氣流——冷干（6）來自
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