中山大學(xué)20xx年春季工作會(huì)議紀(jì)要(存儲(chǔ)版)
【正文】 二是實(shí)施倍增計(jì)劃；三是實(shí)施專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整；四是統(tǒng)一公共課考試標(biāo)準(zhǔn)；五是改進(jìn)課堂教學(xué)督導(dǎo)；六是要求教授為本科生授課；七是打造品牌專業(yè)；八是建立人才培養(yǎng)榮譽(yù)制度；九是引導(dǎo)本科畢業(yè)生繼續(xù)深造；十是擴(kuò)大國（境）外留學(xué)生比例；十一是加強(qiáng)體育工作。當(dāng)前國家對(duì)高等教育提出新的要求，重視高等教育質(zhì)量，重視內(nèi)涵發(fā)展，提出了“雙一流”建設(shè)的戰(zhàn)略布局，這是難得的契機(jī)；同時(shí)，國家和地方政府大力支持我校發(fā)展，學(xué)校正處于新的發(fā)展階段，為各個(gè)學(xué)科和各位同事提供了較大的發(fā)展空間，是重構(gòu)人才培養(yǎng)體系、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的大好時(shí)機(jī)。三是“制度求通”，即要將工作重點(diǎn)落到制度建設(shè)上來。第五，制度討論過程中要多聽取學(xué)者專家、老師、學(xué)生的意見，制度出臺(tái)后要嚴(yán)格執(zhí)行。（三）路徑針對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)工作的現(xiàn)狀，要通過出臺(tái)相應(yīng)政策，集中配置優(yōu)勢(shì)資源，著力推動(dòng)解決制約本科教育“上水平”的生師比、工科學(xué)科的建設(shè)短板、教學(xué)導(dǎo)向性政策、人才培養(yǎng)體系建設(shè)、通識(shí)教育與善待學(xué)生等六方面關(guān)鍵問題。我校通識(shí)教育課程作為大學(xué)核心課程，納入本科教育的基礎(chǔ)性知識(shí)范疇，促進(jìn)通識(shí)教育與寬口徑專業(yè)教育相結(jié)合，這在國內(nèi)高校獨(dú)具特色。第一，“德才兼?zhèn)洹迸c黨的教育方針相一致，是指要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，這是社會(huì)主義大學(xué)人才培養(yǎng)的基本要求。上午，大會(huì)在
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