四年級數(shù)學(xué)認(rèn)數(shù)-資料下載頁

【摘要】小學(xué)四年級數(shù)學(xué)(上冊)認(rèn)數(shù)(第一課時)主講教師:徐興法江陰市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)無錫全市總面積四千七百八十八平方千米，人口近四百四十萬。2020年，全市實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）一千九百億元,人均生產(chǎn)總值超過五千二百美元。2020年無錫市接待境內(nèi)

2025-11-02 04:01

四年級數(shù)學(xué)畫角-資料下載頁

【摘要】畫角教學(xué)目標(biāo)?⒈使學(xué)生會用量角器畫所指定的度數(shù)的角，會用三角尺畫30°、45°、60°和90°的角。?⒉發(fā)展學(xué)生的空間觀念。?3.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)?使學(xué)生會用量角器畫所指定的度數(shù)的角，會用三角尺畫30°、45&#

2025-10-28 14:28

四年級數(shù)學(xué)認(rèn)識分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【摘要】平均分成2份—21１－２只要把蛋糕平均分成兩份，每一份都是它的二分之一。．判斷下列圖形中的陰影部分是否是21?練一練?（1）（2）（5）（4）（3）平均分成3份31（）（）51

2025-11-02 06:52

四年級數(shù)學(xué)角復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?使學(xué)生進(jìn)一步理角線、角的概念，比較熟練地度量線段和角，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，發(fā)展學(xué)生空間觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)?量角?畫角回顧整理在《角》這個單元里，學(xué)習(xí)了哪些新知識？1、線段、直線和射線2、角的符號、記法、讀法度量角角的分類

2025-10-28 16:48

四年級數(shù)學(xué)射線和角-資料下載頁

【摘要】北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)怡海分校課件制作:何軍同學(xué)們，我們前面學(xué)習(xí)了直線和線段，請你們說說它們各有什么特征呢？直線：特征：直的，沒有端點(diǎn)，長度無限。線段：特征：直的，兩個端點(diǎn)，長度有限。射線：特征：直的，一個端點(diǎn)，長度無限。復(fù)習(xí)說一說，你是怎樣畫射線的？從一點(diǎn)出發(fā)，可

2025-10-28 23:33

[四年級數(shù)學(xué)]四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁

【摘要】四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃一、班級情況分析四年級2班是在2009年新組建的，現(xiàn)有人數(shù)為45人。大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村等，全托生中有父母離異的，有父母外出工作，跟著爺爺、奶奶、外公、外婆的多人。從上學(xué)期的期末質(zhì)量檢測來看，學(xué)生對雙基知識掌握得還不夠，對長方形和正方形的認(rèn)識、噸千米的認(rèn)識掌握得不太好。在計(jì)算方面，學(xué)生的差別比較大

2025-01-19 03:29

四年級數(shù)學(xué)-資料下載頁

【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué) 四年級數(shù)學(xué)除法1 個數(shù)相除，商50余30，如果被除數(shù)和除數(shù)同時縮小10倍，所得的商和余數(shù)是（））小時．（中2．成人的一般的步行速度大約是每分鐘60米～70米，張家港港區(qū)到市...

2025-10-31 02:27

相遇問題下載北京版四年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】1實(shí)際問題——行程問題（相遇）田雪2游戲規(guī)則：抽簽選出一名男生和一名女生站在老師指定地點(diǎn)，等待老師發(fā)出口號，兩人同時沿直線走直至相遇

2024-12-11 10:46

[四年級數(shù)學(xué)]測試卷四年級-資料下載頁

【摘要】四年級測試卷一、填空題：（每空1分，共32分）1.小數(shù)的（）添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。這叫做小數(shù)的性質(zhì)。2.小數(shù)點(diǎn)左邊第二位是（）位，小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是（）位。3.15個（），24個（），里面有（）個百分之一

2025-01-07 20:57

蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊解決面積問題的策略-資料下載頁

【摘要】面積計(jì)算問題的信息，會解決數(shù)量關(guān)系比較隱蔽或稍微復(fù)雜的長方形面積計(jì)算問題。2．進(jìn)一步積累解決實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問題的策略意識，發(fā)展形象思維和抽象思維，獲得解決實(shí)際問題的成功體驗(yàn)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。郁金香每枝9元玫瑰每枝5元康乃馨每枝3元1只郁金香和5枝玫瑰要花（）元。

2024-12-12 20:00

四年級數(shù)學(xué)用轉(zhuǎn)化的策略解決問題-資料下載頁

【摘要】解決問題的策略比一比，誰的面積大？比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面

2025-10-28 14:28

四年級數(shù)學(xué)相遇問題練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】下面的關(guān)系式必須牢記：（1）速度和×相遇時間＝相遇路程????????????（2）相遇路程÷速度和＝相遇時間（3）相遇路程÷相遇時間＝速度和速度和：兩人或兩車速度的和；??相遇時間：兩人或兩車同時開出到相遇所用

2025-08-05 04:39

[四年級數(shù)學(xué)]74田忌賽馬——對策問題-資料下載頁

【摘要】田忌賽馬——對策問題教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（數(shù)學(xué)）》四年級上冊第七單元數(shù)學(xué)廣角第四課時《田忌賽馬》教學(xué)目標(biāo)：1、通過簡單的事例，使學(xué)生初步體會對策論在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。2、通過有趣的活動，讓學(xué)生認(rèn)識到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。3、感

2025-01-07 20:55

四年級數(shù)學(xué)廣角烙餅問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)廣角烙餅問題教學(xué)設(shè)計(jì) 《數(shù)學(xué)廣角》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版義務(wù)教育課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材（四上）112的例 1、例2 二、教學(xué)目標(biāo) 1、通過對生活中簡單事例的分析研究，初步體...

2025-10-12 08:01

四年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題---方陣問題-資料下載頁

【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題---方陣問題 訓(xùn)練題---方陣問題 第一講方陣問題 （一）學(xué)生排隊(duì)，士兵列隊(duì)，橫著排叫做行，，則正好排成一個正方形，這種圖形就叫方隊(duì)，也叫做方陣（亦叫乘方問題）。 ...

2025-11-07 05:50

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