【摘要】《梅蘭芳》教學設(shè)計 《梅蘭芳》教學設(shè)計1教學目標: 1、能正確流利的朗讀課文。 2、學會本課生字,學寫“蘭、芳、緊、靈活”。 3、整體感知課文內(nèi)容。 教學重點:識字、...
2024-12-06 00:55
【摘要】《梅蘭芳學藝》第二課時教學設(shè)計教材分析:《梅蘭芳學藝》是蘇教版國標本第三冊第14課。課文講的是梅蘭芳小時候拜師學藝,經(jīng)過勤學苦練,終于成為世界聞名的京劇大師的故事。課文采用對比的手法,生動地說明了梅蘭芳的成功是勤學苦練的結(jié)果。課文篇幅較短,但意蘊深長,是一篇人文意義很強的教材。學情分析:現(xiàn)在的學生多梅蘭芳比較陌生,可讓學生先聽一聽京劇,出示梅蘭芳圖像與人名,讓學生與梅蘭芳有一
2024-08-13 10:09
【摘要】《梅蘭芳學藝》第二課時教學重點:1、能有感情地朗讀課文。2、通過誦讀課文,懂得苦練成才的道理。3、會用“因為……所以……”“……是因為……”說話。教學難點:通過第二自然段的學習,抓住關(guān)鍵詞,體會梅蘭芳勤學苦練的精神。教學過程:一、復(fù)習導(dǎo)入1、今天這節(jié)課我們繼續(xù)學習——(生讀課題)2、這些詞語寶寶你還能叫得出名字
2024-08-03 19:24
【摘要】梅蘭芳生平簡介梅蘭芳,名瀾,字畹華,祖籍江蘇泰州,1894年10月22日出生在北京的一個梨園世家。是世界人民熟知的戲曲藝術(shù)大師,我國最杰出的京劇表演藝術(shù)家。梅蘭芳先生一生熱愛祖國,熱愛人民,把畢生精力獻給了京劇藝術(shù)事業(yè),在半個多世紀的舞臺實踐中,他繼承傳統(tǒng)、勇于創(chuàng)新、一絲不茍、精益求精,將我國戲曲藝術(shù)的精華集于一身,創(chuàng)作了眾多優(yōu)美而令人難忘的藝術(shù)形象,積累了大量的優(yōu)秀劇目,
2024-08-14 08:41
【摘要】《梅蘭芳學藝》教案華靜芳發(fā)表于2005-9-1520:13:27一、創(chuàng)設(shè)情景,建構(gòu)話題。1、小朋友,喜歡京戲嗎?今天就來聽一段。(介紹內(nèi)容)2、好聽嗎?知道是唱的嗎?3、板書:梅蘭芳。提醒注意筆順。(田字格)我把梅蘭芳的照片帶來了,他是男的,唱的是女聲,這在京戲里叫“旦角”。4、簡介梅蘭芳的生平。著名的京劇藝術(shù)家,是我們江蘇人,
2024-08-04 04:18
【摘要】第一篇:梅蘭芳教學反思 《梅蘭芳學藝》教學反思 佘麗華 《梅蘭芳學藝》一課給我們講述了梅蘭芳小時候拜師學藝、勤學苦練、終成大器的故事,全文語言精煉生動、緊扣“勤學苦練”一詞,將一個勤奮、好學的梅...
2024-10-10 17:12
【摘要】第一篇:梅蘭芳學藝案例 《梅蘭芳學藝》教學案例 蘇教版第三冊《梅蘭芳學藝》第二自然段中的“他常常緊盯空中飛翔的鴿子,或注視水底游動的魚兒”一句。 教學目標: 1、使學生理解“緊盯”、“注視”、...
2024-11-04 23:37
【摘要】第一篇:梅蘭芳教學反思 教學反思 《梅蘭芳學藝》一課給我們講述了梅蘭芳小時候拜師學藝、勤學苦練、終成大器的故事,全文語言精煉生動、緊扣“勤學苦練”,將一個勤奮好學的梅蘭芳展現(xiàn)在我們面前。本課我是...
2024-11-04 23:55
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《梅蘭芳學藝》教案之二 教材分析: 課文通過梅蘭芳小時候拜師學藝,苦練眼神,終于成為舉世聞名的京劇大師的故事,說明勤學苦練可以彌補先天的不足。課文按照事情發(fā)...
2025-04-03 21:07
【摘要】14、梅蘭芳學藝教學目標;1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、懂得學苦練可以彌補先天的不足,教育學生從不苦練基本功。、4、會用‘終于’說一句話。教學準備;課件教學流程;一、課前談話。1、同學們,我們一起來聽一段戲曲。(播放京?。赫f唱臉譜)。知道我們剛才聽的是什么戲嗎?(京?。┦堑?,京劇又稱京戲。老師知道有
2024-11-21 02:13
【摘要】小學四年級語文上冊《梅蘭芳蓄須》課件【三篇】 【篇一】小學四年級語文上冊《梅蘭芳蓄須》課件 教材分析: 《梅蘭芳蓄須》是一篇介紹人物事跡的記敘文,主要講京劇藝術(shù)家梅蘭芳為拒絕日本...
2024-12-06 22:20
【摘要】梅蘭芳一、填空。1.“拒”字按部首查字法應(yīng)查()部,除部首外再查()畫?!熬堋弊值淖詈笠划嬍牵ǎ?。2.“飾”字按音序查字法應(yīng)查字母()?!帮棥弊值牡谒漠嬍牵ǎ?.“幽”字按部首查字法可以查()部,除部首外再查()畫。“幽”字的第一畫是(),第四畫是()。二、組詞語。
2024-12-05 02:47
【摘要】梅蘭芳學藝拜師師傅沒有神兒唱戲料子緊盯飛翔鴿子或者注視勤學苦練京劇大師師傅說他的眼睛沒有神兒,不是唱戲的料子。?????????
2024-12-11 11:44
【摘要】第一篇:梅蘭芳_教學評課 《梅蘭芳》教學評課 本周,聆聽了權(quán)老師執(zhí)教的《梅蘭芳》一課,受益匪淺,感觸頗深。權(quán)老師整節(jié)課上穩(wěn)健、沉著,娓娓道來,既體現(xiàn)了新的教學理念,又調(diào)動了學生的學習積極性,教學效...
2024-10-10 17:08
【摘要】第一篇:梅蘭芳學藝優(yōu)秀教案 《梅蘭芳學藝》教案 【教學目標】 1、會寫“蘭、芳、緊、或、者、注、視、靈、活”9個字,會讀“拜、傅、鴿、底、勤、劇”6個字。結(jié)合課文會讀并理解“學藝、動搖、或者、注...
2024-11-04 23:53