flash遮罩效果應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 幫助學(xué)生理解遮罩動(dòng)畫的基本的原理， 從而幫助學(xué)生的記憶。在學(xué)生制作過(guò)程中，教師不斷 巡視，并將具有典型問(wèn)題的學(xué)生作 品廣播給所有學(xué)生，請(qǐng)一位同學(xué)們 指出出錯(cuò)原因，并指導(dǎo)其正確操作?？? 結(jié)flash 遮罩的實(shí)現(xiàn)并不難,難的是技巧,難的是創(chuàng)意， 只要你善于學(xué)習(xí)，善良思考，你就能創(chuàng)作出精美的動(dòng)畫作品!回憶本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。由于時(shí)間安排較為緊張，評(píng)價(jià)沒有能夠在課堂上完成，對(duì)于突發(fā)狀況還缺乏應(yīng)變能力，須加強(qiáng)。存在問(wèn)題： 存在問(wèn)題： ，應(yīng)該充分了解學(xué)生的現(xiàn)狀，最好事先跟學(xué)生 進(jìn)行溝通，結(jié)果導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生基本任務(wù)都沒有完成。欣賞他人作品，可提出自己的意見。欣賞并主動(dòng)分析每個(gè)遮罩層提供了什么形狀？被遮罩層的內(nèi)容是什么？回答問(wèn)題？通過(guò)兩個(gè)實(shí)例實(shí)例展示以及師生共同分析， 使學(xué)生對(duì)遮罩動(dòng)畫產(chǎn)生濃厚興趣，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)遮罩的理解。 遮罩的實(shí)現(xiàn)，需要兩層：一層 是遮罩層(提供了形狀)； 另一層是被 遮層(提供了被擋住的內(nèi)容，文字、 圖片等)。討論： “探照燈效果”用我們前面所學(xué)的知識(shí)能不能 完成？ 運(yùn)用“遮罩”這種效果可以制作出許多美妙的動(dòng)畫。 (1)通過(guò)師生共同分析
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