tuuaaa心得體會(存儲版)
【正文】 生活經(jīng)驗、不同學(xué)習(xí)程度學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我們都熟悉的在教學(xué)中，以情景串中包含著的數(shù)學(xué)問題為課堂上知識學(xué)習(xí)的切入點，形成問題，在一個單元的學(xué)習(xí)中是學(xué)生沉浸在解決一系列現(xiàn)實的，相互關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實問題中掌握知識，實現(xiàn)了數(shù)學(xué)二與生活實際的密切聯(lián)系，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的意義，也讓學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值所在?？傊诮窈蟮墓ぷ髦形覀円粩嗟貙W(xué)習(xí)，不斷地鉆研，努力使教材的精彩成就課堂的精彩，提高課堂教學(xué)的實效。青島版數(shù)學(xué)教材把數(shù)學(xué)性、趣味性、知識性、開放性很好的融為一體。 二、教材內(nèi)容編寫凸顯開放性，為學(xué)生提供了創(chuàng)造的空間，與我們現(xiàn)在提倡自主探究的學(xué)習(xí)方式相吻合。一、教材編排圖文并茂、靈活的呈現(xiàn)所學(xué)內(nèi)容，教材中信息窗呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)素材貼近生活、貼近社會，能夠從學(xué)生已有的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗出發(fā)。重點就在于老師學(xué)案的編制，需要老師根據(jù)教材的要求及學(xué)生的特點，編制有針對性，過渡性強的問題。這樣學(xué)生討論問題更方便，能充分發(fā)揮小組的力量，便于實行兵教兵的辦法。美國心理學(xué)家威譜學(xué)習(xí)心得體會作為一名參加工作時間不長，工作經(jīng)驗欠缺的年輕教師，有幸來到東方國際學(xué)校聆聽杜郎口中學(xué)老師講課，近距離的觀摩課堂，感謝學(xué)校給我這個十分寶貴且難得的機會。由此可見，老師在調(diào)動學(xué)生參與學(xué)生的積極主動性方面所付出的努力有多大！另外杜郎口中學(xué)的老師特別注重賞識教育，以此來提高學(xué)生的自信心。一、釋放學(xué)生杜郎口中學(xué)實行小班化教學(xué)，學(xué)生是對著坐，而不像我們向前坐。既有獨立完成，也有小組合作討論完成的問題。
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