廣東省汕頭市20xx-20xx學年高二下學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測生物試題(存儲版)
【正文】 ） 摩爾根及其同事、學生用果蠅做實驗材料，于 20世紀 20年代創(chuàng)立了著名的基因?qū)W說，運用“假說一演繹法”揭示了基因是組成染色體的遺傳單位，它能控制遺傳性狀的發(fā)育，也是突變、重組、交換的基本單位。（用大寫字母表示） （ 4）在圖甲中，如果將 A點時旳全部核 DNA 帶上放射性同位素標記，而分裂過程中所用的原料中沒有放射性同位素，則在 GH 段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占___________________。 Tnol1移至 C02濃度 800μ mol第 11題 — 第 15題為必考題，每道題考生都必須做答。考試用時 90分鐘。圖1是甲、乙代表上述兩種植物的在不同光照強度下的光合作用速率的曲線；圖 2表 示不同環(huán)境條件下 C02濃度對菠蘿凈光合速率的影響變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題： （ 1）圖甲中的②為 ____________________數(shù)目變化。神經(jīng)遞質(zhì)被突觸小泡包裹的目的是 __________________________________發(fā)生反射時，神經(jīng)沖動傳至神經(jīng)末梢，突觸前膜通過 __________________釋放出神經(jīng)遞質(zhì)，與肌膜上的特異性受體結(jié)合 ，引起 _________________內(nèi)流，使肌膜發(fā)生電位變化，肌肉收縮。 （ 2）對果蝸進行基因組測序，需要檢測 ______________條染色體。在清除了薇甘菊后，當?shù)厝郝涞奈锓N種類和個體數(shù)量會發(fā)生改變，這個過程被稱為 ____________________________________。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。 （ 3）用作外植體的藍莓組織必須經(jīng)過 __________________處理后，才能進行培養(yǎng)。 （ 4）若利用動物細胞融合技術(shù)來生產(chǎn)單克隆抗體，應采用 ________________和________________兩種細胞進行融合，融合后需經(jīng)多次篩選，以得到能產(chǎn)特異抗體的雜交瘤細胞，第一次篩選一般利用 ___________進行，第二次篩選需對細胞進行 反復的________________，以篩選出能產(chǎn)特定抗體的雜交瘤細胞。 17. (15分 )選修 3—— 現(xiàn)代生物科技專題： 右圖為細胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答： （ 1）植物細胞工程常用的技術(shù)手段有 ________________________________。請回答下列問題： （ 1）對藍莓進行組織培養(yǎng)所利用的生物學原理是 __________________。也可以將薇甘菊開發(fā)為飼料。 （ 2）獲得表中數(shù)據(jù)所用的調(diào)査方法為 ____________________。 （ 3）未清除的破傷風桿菌能阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸，導致上述離子通道持續(xù) ____________（填“開放”、“關(guān)閉”），從而引起肌肉強直收縮， 這說明甘氨酸是一種傳遞 ______________的分子。 （ 3）圖乙中 D 對應圖甲中的時期是 ___________________段； C 對應圖甲中的時期是___________
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