【摘要】十幾減9執(zhí)教人：劉李娜一、口算9+5=9+3=9+7=9+4=9+8=9
2024-11-21 02:45
【摘要】第一篇：十幾減幾優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 十幾減幾 【教學(xué)目的】 1、在具體的情境中，進(jìn)一步理解掌握計(jì)算十幾減幾的方法。 2、在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力，重視算法多樣化，...
2024-10-29 02:47
【摘要】靈寶市第一小學(xué)張?zhí)K妮我想買8個(gè)蘋果送給小丸子我一共有14個(gè)蘋果，賣給你8個(gè)。14-8=6你會(huì)怎樣拿走這8個(gè)蘋果？5813條金魚，花的有8條，黑的有（）條？13條金魚，黑的有5條，花的有（）條？13-8=13
2025-08-16 01:23
【摘要】十幾減6、5、4、3、2練習(xí)桃樹和梨樹一共有15棵。（1）桃樹有6棵，梨樹有多少棵？（2）梨樹有9棵，桃樹有多少棵？做作業(yè)時(shí)要保持“三個(gè)一”
2024-12-05 01:58
【摘要】十幾減幾的減法習(xí)題課教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)課（第16頁(yè)的第3題―――――第17頁(yè)的第7題）教學(xué)要求：1、通過練習(xí)，要求學(xué)生能夠掌握十幾減幾的計(jì)算方法，并能夠熟練地運(yùn)用方法進(jìn)行正確熟練地計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法及數(shù)感。3、培養(yǎng)學(xué)生良好地思維方式和運(yùn)用多種方式解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握多種
2024-11-28 04:31
【摘要】十幾減幾的減法習(xí)題課2教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)課完成練習(xí)三的第8題―――第13題（即：P17：8―――P18：13）教學(xué)要求：1、通過各種題型的練習(xí)，要求學(xué)生能夠掌握十幾減幾的計(jì)算方法，并能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算。2、鼓勵(lì)學(xué)生能用各種不同的方法進(jìn)行計(jì)算。3、學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題。
2024-11-19 07:31
【摘要】十幾減9蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?初步掌握十幾減9的計(jì)算方法。?能夠正確地進(jìn)行十幾減9的口算。?初步培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維能力。?通過想加法算減法，初步滲透事物之間是相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。9+()=109+()=1319+()=1249+()=153
2024-12-04 22:39
【摘要】認(rèn)識(shí)幾十幾簡(jiǎn)要提示：本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)下冊(cè)第29~31頁(yè)的“認(rèn)識(shí)整十?dāng)?shù)”。本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)的。通過教學(xué)，使學(xué)生會(huì)數(shù)幾十幾，會(huì)讀、寫幾十幾；利用實(shí)物、小棒、計(jì)數(shù)器等教具和學(xué)具形象地理解幾十幾的含義；了解數(shù)在生活中的應(yīng)用，在操作、交流中發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)流程：流程1：談話引入
2024-12-09 05:07
【摘要】喂海鷗——十幾加幾（不進(jìn)位）十幾減幾（不退位）12+3=十個(gè)1512+3=15(只)3+12=15（只）17-4=?17-4=13（桶）2+3=16-5=511加數(shù)和加數(shù)?2是（）被減數(shù)是（
2024-11-29 12:26
【摘要】《十幾加幾（不進(jìn)位）、十幾減幾（不退位）的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)新湖中心小學(xué)袁淑敏【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)(青島版)，20以內(nèi)十幾加幾不進(jìn)位加法與十幾減幾不退位減法80—81頁(yè)。【教材分析】十幾加幾（不進(jìn)位）和十幾減幾（不退位）的加減法是在熟練口算10以內(nèi)加減法和認(rèn)識(shí)11——20各數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是后面學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法的基礎(chǔ)。因此，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索
2025-08-05 02:48
【摘要】十幾減9蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?初步掌握十幾減9的計(jì)算方法。?能夠正確地進(jìn)行十幾減9的口算。?初步培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維能力。?通過想加法算減法，初步滲透事物之間是相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。1315
2024-12-04 21:17
【摘要】課題十幾減9的減法教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生通過新年游園會(huì)提出數(shù)學(xué)問題，解決數(shù)學(xué)問題，在理解的基礎(chǔ)上掌握十幾減9的計(jì)算方法。2．讓學(xué)生通過小組和全班同學(xué)的交流、合作，體驗(yàn)到十幾減9方法的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)交流的能力和合作的意識(shí)。3．讓學(xué)生通過自己提出問題、解決問題這一過程，感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，體驗(yàn)到成功解決數(shù)學(xué)問題的喜悅。教學(xué)重
2024-11-19 15:37
【摘要】十幾減8、7蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?在十幾減九的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)計(jì)算十幾減八、七。?運(yùn)用多種方法解題，培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。?初步理解被減數(shù)不變，減數(shù)越大，結(jié)果越小。1315()
【摘要】第一篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)十幾減幾教學(xué)反思蘇教版 《十幾減幾》教學(xué)反思 十幾減幾這節(jié)課是在學(xué)習(xí)了十幾減9的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，講完這節(jié)課有以下感受：1．上課開始以學(xué)生熟悉的“小貓觀金魚”的故事引入，讓學(xué)...
2024-10-28 23:28
【摘要】海鷗回來(lái)了青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)十幾加幾（不進(jìn)位）學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握十幾加幾（不進(jìn)位）的加法的計(jì)算方法；?認(rèn)識(shí)加法算式各部分的名稱；?能夠較快、準(zhǔn)確地計(jì)算十幾加幾（不進(jìn)位）的加法，進(jìn)一步提高計(jì)算能力。?1個(gè)十和6個(gè)一是（）；?14里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一；?18=10+（
2024-12-04 23:33
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