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正文內(nèi)容

25世界的海洋資源處理(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 ,我國(guó)多數(shù)鹽場(chǎng)都有良好的蒸發(fā)條件。 ⑤“娛樂(lè)的勝地” 承接:除了剛才所說(shuō)到的這幾個(gè)稱(chēng)謂之外,人們還會(huì)將海洋稱(chēng)之為什么呢? 大海是很多人都向往的地方,《麥兜的故事》大家有沒(méi)有看過(guò)?。克头浅O蛲R爾代夫的美麗景色,他是這樣描述的“藍(lán)天白云、椰林樹(shù)影、水清沙幼”。(污染物排入海洋使得海洋受到污染、形成海洋污染,這只是最直接、原始的對(duì)環(huán)境的破壞,海洋污染之后還會(huì)破壞海洋生態(tài),形成生態(tài)破壞,這是對(duì)環(huán)境破壞更深層次的影響。學(xué)生總結(jié):需要實(shí)行海洋資源綜合管理,提高海洋環(huán)保的執(zhí)法力度,以高科技促進(jìn)海洋資源的可持續(xù)利用。如何讓未見(jiàn)過(guò)海洋的學(xué)生了解海洋的特點(diǎn),僅憑一節(jié)課是不容易達(dá)到目的的。課堂中,學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力、在公眾面前發(fā)表自己觀點(diǎn)的能力看似不足,這主要是我在調(diào)控過(guò)程中把握得不夠好,特別是激勵(lì)性措施不到位,這有待于我在以后的教學(xué)中不斷的探索和研究。同時(shí),我通過(guò)精選一些案例,如:石油污染圖片、赤潮形成,魚(yú)類(lèi)衰竭資料。在當(dāng)今世界面臨人口、資源、環(huán)境三大問(wèn)題之際,開(kāi)發(fā)海洋資源,保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境是解決這三大問(wèn)題的重要途徑 ⑴探索海洋 原因:生命的搖籃、資源的寶庫(kù)、交通的要道、氣候的調(diào)節(jié)器 特點(diǎn):合理開(kāi)發(fā)和可持續(xù)利用海洋資源 ⑵世界關(guān)注海洋原因:面積廣大、 資源豐富主要內(nèi)容:海濱旅游、海洋捕撈、海底礦產(chǎn)開(kāi)采、海洋運(yùn)輸、海鹽提煉、海水淡化、潮夕能發(fā)電 ⑶共同保護(hù)海洋 原因:石油污染、廢棄物污染、過(guò)度捕撈海洋生物 保護(hù):保護(hù)海洋生態(tài)與景觀的完整、保護(hù)豐富的海洋資源 四、教學(xué)反思如何培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生的海洋意識(shí)?本課教學(xué)中設(shè)計(jì)了幾個(gè)情境以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)海洋的熱愛(ài)和向往。國(guó)際社會(huì)都將眼光投向了海洋,“共同保護(hù)海洋”已成為各國(guó)共同的呼聲。目前世界上已建成的最長(zhǎng)的海底隧道是日本的青函海底隧道,比50千米長(zhǎng)的英吉利海峽海底隧道還要長(zhǎng)4千米; 而已經(jīng)爭(zhēng)議了70年的日韓海底隧道,如若建成全長(zhǎng)將達(dá)250千米,屆時(shí)將成為世界上最長(zhǎng)的海底隧道。 ④海洋能源:“資源的寶庫(kù)” 說(shuō)到資源,剛才我們剛才在說(shuō)海洋對(duì)人類(lèi)影響的時(shí)候第二點(diǎn)我們就已經(jīng)提到了“海洋是資源的寶庫(kù)”,那么我們回憶一下,剛才我們所說(shuō)的海洋資源有哪些呢?海洋能源(包括潮汐能和波浪能,我們重點(diǎn)來(lái)了解了解一下潮汐能,潮汐能有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?見(jiàn)書(shū) ⅰ儲(chǔ)量豐富,再生不竭; ⅱ集中在沿海港口,便于開(kāi)發(fā)利用;ⅲ潮汐漲落有規(guī)律,能量穩(wěn)定; ⅳ電站大壩較低、投資較少;海洋的能源資源屬于可再生資源。 海鹽:長(zhǎng)蘆、鶯歌海等(在圖上落實(shí)位置)我國(guó)是海鹽生產(chǎn)大國(guó)。因?yàn)楹Q蟛粌H有豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源,而且還擁有巨量的化學(xué)資源和重要的戰(zhàn)略資源。 用什么方法來(lái)尋找油氣資源? 利用地震波。主要含油氣的盆地:渤海盆地、南黃海盆地、東海盆地、珠江口盆地、東沙盆地。天然漁場(chǎng)畢竟是靠天吃飯,捕撈量不能隨時(shí)保證。 ⑵資源的寶庫(kù) 問(wèn):大家最為熟悉的海洋資源有哪些呢? ⑶交通的要道英吉利海峽作為海洋中的重要的交通運(yùn)輸通道,被譽(yù)為”世界上最為繁忙的海峽”。三、教學(xué)過(guò)程 21世紀(jì)的人類(lèi)生活將面臨哪些困境?:   能源危機(jī) 開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)資源   食物匱乏 索取高蛋白食物   電力緊張 利用水能發(fā)電   出現(xiàn)干旱 淡化海水、緩解水荒   空
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