20xx3國學(xué)引入校園經(jīng)典伴我成長(存儲(chǔ)版)
【正文】 。勿亂頓，致污穢。如我校利用每周一節(jié)的國學(xué)課和周五下午第一節(jié)班隊(duì)會(huì)的部分時(shí)間，堅(jiān)持舉行《弟子規(guī)》專題講座。我校充分利用社團(tuán)活動(dòng)這塊陣地，把《弟子規(guī)》的內(nèi)容滲透在各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)當(dāng)中。一（3）班李鈺的家長在“致家長一封信”的回執(zhí)中寫到：“家校結(jié)合學(xué)習(xí)、力行《弟子規(guī)》，這是教育好后一代的好方法，作為家長，我也在學(xué)習(xí)，以身作則，并積極鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)實(shí)踐《弟子規(guī)》，讓孩子健康成長。不知從什么時(shí)候起，我們口中吟誦的這些古老的句子已悄悄地走進(jìn)了孩子們的生活。我們深深地相信，今天讀經(jīng)誦典的稚子孩童，便是明日德才兼?zhèn)涞膰畻澚骸Ｅc此同時(shí)，我校還通過定期召開家長會(huì)、家長學(xué)校等形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系、溝通，促進(jìn)教育實(shí)踐效果的提高。積極爭取家長的理解與支持，鼓勵(lì)和指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)、力行《弟子規(guī)》。而現(xiàn)在，你一喊他吃飯，他馬上應(yīng)你，而且立馬就到，還很有禮貌地請父母先上座，我激動(dòng)啊，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝《弟子規(guī)》……”其次，各班還根據(jù)年級學(xué)生的特點(diǎn)，充分發(fā)揮小學(xué)生的小主人作用，召開了“《弟子規(guī)》伴我成長”、“《弟子規(guī)》教我……”等各種形式的主題中隊(duì)活動(dòng)，小學(xué)生們在自主設(shè)計(jì)、自主組織的活動(dòng)中，達(dá)到了自我教育的效果。學(xué)習(xí)實(shí)踐《弟子規(guī)》與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，讓學(xué)生在活動(dòng)中自我提高。襪與履，俱緊切。樓內(nèi)裝飾中大量選用《論語》《少年中國說》中語句以及孟子、朱熹等古人的感恩、勵(lì)志、勸學(xué)名句，并將《二十四孝圖》和《中華經(jīng)典故事》書寫在校園圍墻上，讓每一面墻都成為教育學(xué)生的無聲老師，為師生營造溫馨儒雅的環(huán)境氛圍。，建筑面積10060平方米，綠化面積5119平方米。2009年完成了學(xué)校的改擴(kuò)建工程，總投資3539萬元。學(xué)校的校園文化建設(shè)以“典雅、簡樸”為主線，以傳統(tǒng)儒學(xué)為根基，以國學(xué)精髓為附麗，融入現(xiàn)代教育理念，將經(jīng)典儒家思想融入學(xué)校文化建設(shè)之中。老易至，惜此時(shí)……穿
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