【摘要】算法2121xyxy????????寫出解二元一次方程組的算法①②解:第一步,由①得x=2y-1;③第二步,將③代入②解得y=3/5;④思考:對于一般的二元一次方程組來說,上述步驟應(yīng)該怎樣進(jìn)一步完善?問題一:第三步,將④代入③,解得x=1/5.
2025-07-24 17:54
【摘要】1.1.1算法的概念一、三維目標(biāo):1、知識與技能:(1)了解算法的含義,體會算法的思想。(2)能夠用自然語言敘述算法。(3)掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求。(4)會寫出解線性方程(組)的算法。(5)會寫出一個(gè)求有限整數(shù)序列中的最大值的算法。2、過程與方法:通過求解二元一次方程組,體會解方程的一般性步驟,從而得到一個(gè)解二元一次方程組的步驟,這些步驟就是算法,不同的問題有不同的算
2025-08-04 07:18
【摘要】分水嶺算法WatershedAlgorithm(分水嶺算法),顧名思義,就是根據(jù)分水嶺的構(gòu)成來考慮圖像的分割?,F(xiàn)實(shí)中人們可以或者說可以想象有山有湖的景象,那么那一定是水繞山,山圍水的情形。當(dāng)然在需要的時(shí)候,要人工構(gòu)筑分水嶺,以防集水盆之間的互相穿透。而區(qū)分高山(plateaus)與水的界線,以及湖與湖之間的間隔或都是連通的關(guān)系,就是分水嶺(watershed)。為了得到一個(gè)相對集中的集水
2025-06-16 04:11
【摘要】一\復(fù)習(xí)回顧集合①一般地,一定范圍內(nèi)某些確定的、不同的對象的全體構(gòu)成一個(gè)集合。②集合的特性:1、元素的確定性;2、元素的互異性;3、元素的無序性③集合的分類:有限集,無限集和空集④常見集合:N,Z,Q,R,N+集合的含義及其表示方法(二)觀察下列對象能否構(gòu)成集合
2024-11-17 18:32
【摘要】集合的含義及其表示楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一數(shù)學(xué)備課組藍(lán)藍(lán)的天空中,一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上,一群羊在悠閑的走動清清的湖水里,一群魚在自由地游動;-----集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學(xué)校、現(xiàn)在的班級。:像“家庭”、“學(xué)?!?、“班級”等,有什么共同特征?同一類對象的匯集活動;
2024-11-24 22:54
【摘要】算法的概念(教學(xué)設(shè)計(jì))——人教A版數(shù)學(xué)必修3第1章第1節(jié)第1課時(shí)河南省鶴壁市高中段俊華【教材分析】1、教學(xué)內(nèi)容:《算法的概念》是全日制普通高級中學(xué)教科書人教A版必修3第一章《算法初步》的第一節(jié)內(nèi)容,《算法初步》是課程標(biāo)準(zhǔn)的新增內(nèi)容,它是數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的重要組成部分,是計(jì)算科學(xué)的重要基礎(chǔ)。2、教材背景:算法作為一個(gè)名詞,在中學(xué)教科書中并沒有出現(xiàn)過,我們在基礎(chǔ)教育階段還
2025-08-04 10:34
【摘要】課題集合的概念課時(shí)第一節(jié)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生初步理解集合的概念,知道常用數(shù)集的概念及其記法;使學(xué)生初步了解“屬于”關(guān)系的意義;使學(xué)生初步了解有限集、無限集、空集的意義。教學(xué)重點(diǎn):集合的基本概念教學(xué)難點(diǎn):集合的基本概念的理解教學(xué)方法:教師指導(dǎo)與學(xué)生合作、交流相結(jié)合的教學(xué)方法.教學(xué)環(huán)節(jié)任務(wù)與目的時(shí)間教師活動
2024-11-20 03:12
【摘要】算法概念一、教學(xué)內(nèi)容分析隨著計(jì)算機(jī)在社會各方面的普及,軟件的地位日漸突出;軟件通常所指的就是計(jì)算機(jī)可以執(zhí)行命令的集合,即程序.算法初步就是針對編寫計(jì)算機(jī)程序而設(shè)計(jì)的一章教學(xué)內(nèi)容.我們知道數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和抽象思維能力,算法和編程同樣需要很強(qiáng)的邏輯思維能力和抽象思維能力,從這個(gè)方面來說,它是數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)際應(yīng)用的一個(gè)重要內(nèi)容.通過本章的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)生體會到計(jì)算機(jī)是一個(gè)重要的
2025-06-07 23:34
【摘要】算法的概念教學(xué)目標(biāo):(1)了解算法的含義,體會算法的思想。(2)能夠用自然語言敘述算法。(3)掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求。(4)會寫出解線性方程(組)的算法。(5)會寫出一個(gè)求有限整數(shù)序列中的最大值的算法。教學(xué)重點(diǎn):算法的含義、解二元一次方程組和判斷一個(gè)數(shù)為質(zhì)數(shù)的算法設(shè)計(jì)。.教學(xué)難點(diǎn):把自然語
2024-11-19 18:39
【摘要】高考總復(fù)習(xí).理科.數(shù)學(xué)第十四章算法初步高考總復(fù)習(xí).理科.數(shù)學(xué)考綱分解解讀高考總復(fù)習(xí).理科.數(shù)學(xué)1(1)了解算法的含義,了解算法的思想.(2)理解程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu):順序、條件分支、循環(huán).2理解幾種基本算法語句——輸入語句、輸出語句、賦值語句、條件語句、循環(huán)語句的含義.高考
2025-03-15 20:34
【摘要】課題:集合-集合的概念(1)教學(xué)目的:(1)使學(xué)生初步理解集合的概念,知道常用數(shù)集的概念及記法(2)使學(xué)生初步了解“屬于”關(guān)系的意義(3)使學(xué)生初步了解有限集、無限集、空集的意義教學(xué)重點(diǎn):集合的基本概念及表示方法教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用集合的兩種常用表示方法——列舉法與描
2024-12-08 20:17
【摘要】算法的概念呂超廷先去括號再乘除后加減65(42)???1、什么是算法呢?2、兩個(gè)大人和兩名兒童一起渡河,渡口只有一條小船,一次只能渡過一個(gè)大人或兩名兒童,他們四人都會劃船,但都不會游泳。請你幫他們設(shè)計(jì)一個(gè)渡河方案。什么是算法呢?什么是算法呢?2、兩個(gè)大人和兩
2024-11-09 12:17
【摘要】第一節(jié)生物的特征0三、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物四、生物能對外界刺激作出反應(yīng)五、生物能生長和繁殖二、生物能進(jìn)行呼吸結(jié)束20野牛在晨光中呼吸小鳥在呼吸返回二、生物能進(jìn)行呼吸30小狗排尿“撒尿小孩”銅像落葉返回三、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物40獵豹追捕獵
2024-11-30 12:22
【摘要】《平均變化率》教案一、教學(xué)目標(biāo)[w~ww.zs^tep&.*@]1.感受平均變化率廣泛存在于日常生活之中,經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)學(xué)描述和刻畫現(xiàn)實(shí)世界的過程.體會數(shù)學(xué)的博大精深以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義.2.理解平均變化率的意義,為后續(xù)建立瞬時(shí)變化率和導(dǎo)數(shù)的數(shù)學(xué)模型提供豐富的背景.二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)[來源:學(xué)科網(wǎng)]重點(diǎn):平均變化率的實(shí)際意義和數(shù)
2024-12-07 20:52
【摘要】§算法案例(1)教學(xué)目標(biāo)(1)介紹中國古代算法的案例-韓信點(diǎn)兵-孫子問題;(2)用三種方法熟練的表示一個(gè)算法;(3)讓學(xué)生感受算法的意義和價(jià)值.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):不定方程解法的算法.教學(xué)過程一、問題情境(韓信點(diǎn)兵-孫子問題):韓信是秦末漢初的著名軍事家。據(jù)說有一次漢高祖劉邦在衛(wèi)士的簇
2024-11-28 23:21