【摘要】三年級因為有你,小草變得嫩綠因為有你,魚兒游得歡暢因為有你,地球才這樣美麗因為有你,花兒開得這樣鮮艷因為有你,世界才這樣美妙因為有你,物產(chǎn)才這樣豐富活動一:運用多種感官探究水是什么樣的問題:如果四個燒杯分別裝有牛奶、白醋、糖水和清水,你有什么辦法找到清水?先用眼睛看,再用鼻子聞,用舌頭嘗,用手摸等。不了解的物體,千萬不
2024-12-04 23:21
【摘要】看不到,摸不到,沒顏色,沒味道,生命世界當(dāng)個寶,一時一刻少不了。語文S版三年級語文上冊第四單元12空氣在哪里英德市實驗小學(xué)張雪花隱捏胎瓶墨計我會認(rèn)旺,說:“我可是個‘隱身人’,隨便藏到什么地方,恐怕你都
2024-12-04 21:39
【摘要】青島版科學(xué)三年級下冊劉橋鄉(xiāng)中心小學(xué)邢念元教學(xué)目標(biāo)?1.在交流和討論有關(guān)太陽信息資料的過程中可以引發(fā)新的想法。?2.想知道,愛提問,愿意合作交流。?3.初步了解太陽的有關(guān)知識,知道太陽是一個溫度很高的大火球。太陽說出太陽的位置和年齡。?答:太陽是銀河系中一顆普通的恒星。大約50億歲了。估計它
【摘要】8哪杯水多招遠(yuǎn)市魁星路小學(xué)欒東梅初步判斷?杯子相同,看水位高低?水位相同,看杯子粗細(xì)杯子不同,水位也不同,怎樣判斷出哪杯水多??量筒認(rèn)識量筒?量筒是測量液體體積的工具,一般用“毫升”作單位,用“ml”表示??潭纫粋€小格倒上水的量筒
2024-12-04 21:40
【摘要】青島版科學(xué)三年級下冊第7課平陰縣南門小學(xué)趙詩燾太陽對我們的意義太陽——一顆普通的恒星太陽是銀河系中一顆普通的恒星。從外部看太陽太陽的組成、內(nèi)部溫度太陽結(jié)構(gòu)圖表面溫度:大約6000℃內(nèi)部溫度:大約1500萬℃100攝氏度2450攝氏度6000攝氏度100攝氏度
【摘要】宇宙到底是什么樣子?為什么有的氣球能飛上天,有的卻不行?所有的雞蛋都能孵出小雞么?火箭是怎么飛上天的?火山為什么會爆發(fā)?科學(xué)是美麗的?放大后的雪花?開屏的孔雀?雨后的彩虹厲害的變色龍30000根火柴!觀察研究?觀察1:研究自
【摘要】小學(xué)科學(xué)說課稿科學(xué)在我們身邊招遠(yuǎn)市魁星路小學(xué)欒東梅教材分析:?本課是三年級上冊第一單元第一課《科學(xué)在我們身邊》。?科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展與小學(xué)生的日常生活沒有太直接的關(guān)系,為了讓學(xué)生建立起關(guān)注科學(xué)的態(tài)度,本課從做科學(xué)小游戲、科學(xué)小實驗以及介紹科技新產(chǎn)品、科研新成果的角度編排的探究內(nèi)容。其目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活中的現(xiàn)象
【摘要】?星村小學(xué)曹峰手有什么感覺?概念:?物體在水中受到向上托起的力,這種力就?是水的浮力。沉下去的物體有沒有受到水的浮力?我們得到的結(jié)論
【摘要】?對照作業(yè)本復(fù)習(xí)?___________________?________________有趣的浮沉現(xiàn)象?科學(xué)探究方面:初步學(xué)會運用實驗的方法解決問題;能夠根據(jù)自己觀察到的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設(shè);能通過觀察、實驗驗證假設(shè)是否正確。?科學(xué)知識方面:認(rèn)識水有浮力并知道所有物體在水中都受到水的浮力。?情感態(tài)度價值觀方面
2024-12-04 23:25
【摘要】欣賞故事浮沉條件探究新知拓展練習(xí)什么條件下物體上浮?什么條件下物體下沉?物體的沉浮與物體的大小有關(guān)系嗎?物體的沉浮與物體的輕重有關(guān)系嗎?物體的沉浮與它的大小、輕重?zé)o關(guān)返回改變物體在水中的沉浮,用什么辦法讓它沉下去。,用什么辦法讓它浮上
【摘要】活動一:預(yù)測下列物體在水中是沉還是????準(zhǔn)備材料:?泡沫板、螺絲釘、?直尺、木塊、塑料塊、鐵勺、橡皮、砝碼等實驗提示:?1、實驗時注意輕拿輕放實驗材料,盡量不要把水弄到桌面上,注意及時擦干。?2、小組要團結(jié)合作,分工明確,及時做好實驗記錄在對應(yīng)格中劃“
2024-12-04 23:24
【摘要】一、說教材。(一)教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊64頁第六單元《認(rèn)識物體》中的《物體分類》一課。(二)教材分析本課是對長方體、正方體、圓柱和球的初步認(rèn)識,這是學(xué)生學(xué)習(xí)幾何圖形的開始。傳統(tǒng)的教學(xué)是讓學(xué)生先認(rèn)識平面圖形,再認(rèn)識立體圖形。而在現(xiàn)實生活中,學(xué)生接觸物體更早、更多,他們在生活中已經(jīng)積累了許多關(guān)于長方體、正方體、圓柱和球的感性經(jīng)驗
2024-12-05 02:04
【摘要】《認(rèn)識太陽》說課稿今天我說課的內(nèi)容是大象版四年級下冊《太陽給我們帶來了什么》單元的《認(rèn)識太陽》一課,我將從“教材分析”、“學(xué)情分析”、“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)重難點”、“教學(xué)設(shè)計與策略”、“教后反思”這六方面進(jìn)行說課。一、教材分析1、單元分析:《太陽給我們帶來了什么》是四年級下冊的第四單元,屬于綜合探究單元。這個單元的二級目標(biāo)是
2024-11-19 23:39
【摘要】有趣的浮沉現(xiàn)象提示:1、把物體一個一個輕輕放入水中。2、邊做邊把看到的現(xiàn)象填在記錄表中。物體在水中受到的力,這種力就是水的浮力。水向上托起
【摘要】《水面的秘密》教學(xué)設(shè)計萊西市店埠鎮(zhèn)中心小學(xué)顏新強教學(xué)內(nèi)容:青島版科學(xué)三年級上冊第四單元“水的科學(xué)”中的第四課。教學(xué)目標(biāo):1、能夠根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出猜想和假設(shè);并能夠通過實驗驗證假設(shè)是否正確。2、愿意合作與交流;養(yǎng)成細(xì)致觀察、大膽預(yù)測、認(rèn)真實驗的科學(xué)習(xí)慣;激發(fā)科學(xué)探究興趣。3、知道水的表面存在著一股收縮拉緊的力——
2024-12-08 07:07