【摘要】15散文二篇永久的生命,把握課文內(nèi)容,理解作者對生命的感悟。,欣賞富有哲理的語言及欲揚(yáng)先抑的寫法的妙處。,思索生命的價(jià)值和意義,樹立樂觀、豁達(dá)的人生觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)逝者如斯夫,不舍晝夜。(孔子)人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥)拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。(莎士比亞)生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜
2025-06-18 20:39
【摘要】和靜縣二小朱傳萍復(fù)習(xí):1、省略最高位后面的尾數(shù),求下面各數(shù)的近似數(shù),并說一說你是怎樣想的。9248910563159497620≈90≈500≈1000≈3萬≈10萬求整數(shù)的近似數(shù),我們可以根據(jù)需要用“四舍五入
2024-11-24 12:15
【摘要】第一篇:XX—2018八年級政治上冊第二單元教案 XX—2018八年級政治上冊第二單元教案 本資料為woRD文檔,請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 課 第二單元 學(xué)會(huì)交往天地寬 第三課 在...
2025-10-12 05:32
【摘要】13背影第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),概括主要內(nèi)容。,明確行文線索。新課導(dǎo)入走近作者【朱自清】(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。【代表作】《綠》《春》《槳聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》等。寫作背景本文記敘的是1917年的事。那年冬
2025-06-19 12:11
【摘要】13背影第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),概括主要內(nèi)容。,明確行文線索。新課導(dǎo)入走近作者【朱自清】(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士?!敬碜鳌俊毒G》《春》《槳聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》等。寫作背景本文記敘的是1917年的事。那年冬
2025-06-15 01:07
2025-06-19 12:04
【摘要】 八年級下冊《壓強(qiáng)》第二課時(shí)教案 一、前言 課題:壓強(qiáng) 結(jié)論:壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān),與壓力的作用面積有關(guān)。 啟發(fā)學(xué)生總結(jié)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)得出結(jié)論 ...
2024-12-03 22:20
【摘要】單元整合
2025-06-17 15:48
【摘要】第四單元復(fù)習(xí)(第2課時(shí))教學(xué)目標(biāo):,重點(diǎn)句子的含義,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛科學(xué)的情愫,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我犧牲的精神。。教學(xué)重難點(diǎn):,重點(diǎn)句子的含義,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛科學(xué)的情愫,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我犧牲的精神。。預(yù)習(xí)導(dǎo)航:完成自主復(fù)習(xí)表格。課題人物或事物特點(diǎn)能體現(xiàn)這些
2024-12-11 09:13
【摘要】第一篇:第四單元第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第四單元第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能: ,感受齊魯燕趙支脈音樂文化特點(diǎn),欣賞不同地區(qū)不同風(fēng)格的民歌,感受我國民歌的流變性。 《孟姜女哭長城》,了解...
2024-11-15 22:50
【摘要】第十課建設(shè)美好祖國關(guān)心國家發(fā)展,已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)體;民主法治建設(shè)深入推進(jìn),人民的權(quán)利和自由得到切實(shí)保障;讓中華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī);科技創(chuàng)新成就斐然;一系列惠民利民政策陸續(xù)出臺(tái),水平不斷提高;國防和軍隊(duì)改革取得重大突破,為世界和平與發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn);顯著提升,我國在國際舞臺(tái)上扮演著越來
2025-06-20 17:07
【摘要】第五單元周練(十)(一)【甲】夏日西齋書事司馬光榴花映葉未全開,槐影沉沉雨勢來。小院地偏人不到,滿庭鳥跡印蒼苔。【乙】飲酒(其五)陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言
2025-06-20 18:56
【摘要】7列夫·托爾斯泰第二課時(shí),學(xué)習(xí)課文運(yùn)用神奇的夸張和連珠的妙喻描寫形貌的手法。深邃而卓越的精神世界,從中受到人文精神的熏陶。,學(xué)習(xí)本文刻畫人物的方法。作者主要運(yùn)用了什么修辭來刻畫托翁的外貌?有什么作用? 作者對托爾斯泰外貌的描寫,主要運(yùn)用了比喻、夸張的修辭手法。比喻目光:像槍
2025-06-20 14:21
【摘要】7列夫·托爾斯泰第一課時(shí)、積累文中“軒昂、器宇、犀利、郁郁寡歡、正襟危坐、誠惶誠恐”等詞語。。,體會(huì)作者的崇敬贊美之情和托爾斯泰的思想變化。欲揚(yáng)先抑手法的藝術(shù)效果。同學(xué)們,以累累巨著在俄國文壇馳騁了近六十年的文學(xué)大師托爾斯泰,因其真實(shí)深刻地再現(xiàn)了俄國社會(huì)生活而被列寧譽(yù)為“俄國革命
2025-06-20 14:22
【摘要】第十課時(shí)練習(xí)十五教學(xué)目標(biāo):⒈通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步對于平面內(nèi)的兩條直線的位置關(guān)系更加清楚的認(rèn)識。⒉通過練習(xí)以及教材中活動(dòng)形式,引導(dǎo)學(xué)生有興趣的練習(xí)。在練習(xí)中產(chǎn)生一些新的體會(huì)。3、能利用已經(jīng)學(xué)習(xí)得知識解決一些生活實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)畫已知直線的平行線和垂線。教學(xué)難點(diǎn):正確理解同一平面內(nèi)兩條直線的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-24 19:50