【正文】 課堂教學(xué)實驗競賽活動細(xì)則一、活動目的：以“創(chuàng)新、科學(xué)、實用性”為實驗的出發(fā)點，提高物理師范生的科學(xué)實驗?zāi)芰?，要求學(xué)生具有理論聯(lián)系實際和實事求是的科學(xué)作風(fēng)，能夠通過實驗加深對物理學(xué)原理的理解。評委對選手的兩輪表現(xiàn)進行點評；主持人宣讀選手的最終成績，進行結(jié)束語；工作人員留下清掃活動現(xiàn)場。附件首屆“綜合實驗技能拓展活動月”科研創(chuàng)新實驗競賽活動細(xì)則一、活動目的：以“創(chuàng)新、科學(xué)、實用性”為實驗的出發(fā)點，提高物理師范生的科學(xué)實驗?zāi)芰Γ髮W(xué)生具有理論聯(lián)系實際和實事求是的科學(xué)作風(fēng)，能夠通過實驗加深對物理學(xué)原理的理解?？萍及l(fā)明制作類分成A、B兩類：A類指科技含量較高、制作投入較大的作品；B類指投入較少，且為生產(chǎn)技術(shù)或社會生活帶來便利的小發(fā)明、小制作。評委會選出優(yōu)秀作品，公布獲獎作品，頒發(fā)獲獎證書，參賽獲獎?wù)呖勺鳛閰⒓酉嚓P(guān)學(xué)科競賽的推薦候選人。二、設(shè)計要求1．基本要求（1）輸入信號頻率范圍：0~200 kHz。題目二 低頻數(shù)字式相位測量儀一、任務(wù) 　　設(shè)計并制作一個低頻相位測量系統(tǒng)，包括相位測量儀、數(shù)字式移相信號發(fā)生器和移相網(wǎng)絡(luò)三部分，示意圖如下： 二、設(shè)計要求 基本要求 ?。?）設(shè)計并制作一個相位測量儀（參見圖1） 　　a．頻率范圍：20 Hz～20 kHz。～＋45176。 　?。?）在保持相位測量儀測量誤差和頻率范圍不變的條件下， V～5 V范圍。二. 設(shè)計要求1. 基本要求（1）振蕩器輸出為正弦波，波形無明顯失真。2. 發(fā)揮部分（1）進一步擴大輸出頻率范圍。發(fā)揮部分 完成第（1）項 5四. 說明需留出末級功率放大器電源電流IC0(或ID0)的測量端，用于測試功率放大器的效率。?、?完成5位頻率的數(shù)字顯示?！　。?）制作4位數(shù)碼管顯示器，顯示測量數(shù)值，并用發(fā)光二極管分別指示所測元件的類型和單位。C 點下埋有邊長為15 cm 的正方形薄鐵片，要求電動車到達C 點檢測到薄鐵片后在C 點處停車5 秒，停車期間發(fā)出斷續(xù)的聲光信息。三、 評分標(biāo)準(zhǔn)項目評分標(biāo)準(zhǔn)基本要求設(shè)計與總結(jié)報告，方案比較、設(shè)計與論證，理論分析與計算，電路圖及有關(guān)設(shè)計文件，測試方法與測試儀器，測試數(shù)據(jù)及測試結(jié)果分析50實際完成情況50發(fā)揮部分完成第（1）項15完成第（2）項17完成第（3）項8其他10四、說明（1） 跑道上面鋪設(shè)白紙，薄鐵片置于紙下，～ mm。（6） 要求在電動車頂部明顯標(biāo)出電動車的中心點位置，即橫向與縱向兩條中心。（3） 停車后，能準(zhǔn)確顯示電動車全程行駛時間。電動車檢測到薄鐵片時需立即發(fā)出聲光指示信息，并實時存儲、顯示在“直道區(qū)”檢測到的薄鐵片數(shù)目?！　。?）測量精度：177。二、設(shè)計要求1．基本要求　?。?）正弦波、方波、三角波信號源① 信號頻率：20 Hz～20 kHz步進調(diào)整，步長為5 Hz　　 ② 頻率穩(wěn)定度：優(yōu)于104　　　?。?）脈沖波信號源① 信號頻率：20 Hz～20 kHz步進調(diào)整，步長為5 Hz?、?上升時間和下降時間：≤1 μs?、?平頂斜降：≤5%　?、?脈沖占空比：2%～98%步進可調(diào)，步長為2%（3）上述兩個信號源公共要求　　 ① 頻率可預(yù)置。10完成第（5）項 50 三、評分標(biāo)準(zhǔn)（6）可實現(xiàn)輸出頻率步進，步進間隔為1 MHz、177。 　　相位測量儀和數(shù)字移相信號發(fā)生器互相獨立，不允許共用控制與顯示電路。相位差值可預(yù)置。 ?。?）參考圖2制作一個移相網(wǎng)絡(luò) 　　a．輸入信號頻率：100 Hz、1 kHz、10 kHz。 V（3）制作數(shù)碼管顯示器，顯示輸入、輸出電壓數(shù)值。① 電子設(shè)計競賽競賽（按決賽階段10組選手計算） 實驗組輔導(dǎo)教師費用：300元/組10組=3000元實驗組材料費用：400/組10組=4000元②師范生課堂教學(xué)創(chuàng)新實驗競賽評委費用：50元/位/場5位1場=250元實驗材料費用：100元/組10組=1000元。競賽評委會提出參加復(fù)賽的作品名單和修改意見。 (2) 作品準(zhǔn)備階段申報參賽的作品分為自然科學(xué)類和科技發(fā)明類。本環(huán)節(jié)總分20分。第二環(huán)節(jié)：按照選手入場時抽簽所分的小組觀看與實驗有關(guān)的視頻并討論視頻中的相關(guān)物理實驗原理，并將答案寫在答題紙上并按要點陳述；此環(huán)節(jié)評委按照參考答案對選手表現(xiàn)給予相應(yīng)的得分（如若參考答案中沒有提及但是選手說得很有道理的，依當(dāng)時情況而定，給予一定分?jǐn)?shù)）。獲獎?wù)呔晌锢韺W(xué)院頒發(fā)獲獎證書及獎品。各隊可根據(jù)設(shè)計題目要求以及本隊的具體情況，在規(guī)定的時間內(nèi)且在規(guī)定的競賽題目內(nèi)自由選題。對各項活動要及時總結(jié)，要以與兄弟院部交流和與院內(nèi)各班級交流相結(jié)合的形式，綜合利用各種資源，加大交流和宣傳力度。4．撰寫工作總結(jié)，向?qū)W生處、團委提交有關(guān)材料和活動成果，并將相關(guān)活動材料整理備份。（三）具體實施階段（3月18日至4月10日）本次活動以全面提高我院學(xué)生物理實驗技能為目的，具有普及性。 首屆“綜合實驗技能拓展活動月” 策劃書 物理學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院團委學(xué)生會關(guān)于舉辦首屆“綜合實驗技能拓展活動月”的通知各班、團支部：為深入貫徹我校新時期建設(shè)以教師教育為主要特色的綜合性研究型大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合我院學(xué)科優(yōu)勢和專業(yè)特色，提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實踐能力，為我院學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯競賽”、“電子設(shè)計競賽”、“大學(xué)生科技博覽會”等競賽活動和申報“大學(xué)生創(chuàng)新實驗計劃”、“勤助科研”、“實踐創(chuàng)新”等項目提供前期培訓(xùn)和準(zhǔn)備，并為我院學(xué)生今后的工作或深造打下堅實的基礎(chǔ)，我院決定在3月至4月開展本次“綜合實驗技能拓展活動月”。對于競賽所需的實驗儀器，應(yīng)在報名表中填寫注明，并向競賽組委會提交電子報告（發(fā)送至郵箱 snnu2011wxyxshkjb，申請格式見附件6），便于組織單位聯(lián)系實驗儀器，之后組織單位將于比賽前再次統(tǒng)計確定匯總所需的實驗儀器，由競賽組委會聯(lián)系協(xié)商統(tǒng)一向聯(lián)系實驗儀器。3．召開總結(jié)表彰會，為順利結(jié)業(yè)的學(xué)生頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，表彰在活動月中涌現(xiàn)出來的“先進個人”、“先進集體”以及在各項比賽中獲獎的個人與集體。4．對各項活動要切實做到活動前有計劃，活動中有組織，活動后有總結(jié)，全程有宣傳?？煽绨嗉?、跨年級、跨專業(yè)組隊。按題設(shè)獎，每題均評選一、二、三等獎若干名?；顒优e辦時，工作人員提前布置活動現(xiàn)場，要求參賽選手提前十五分鐘進場進行簽到并抽簽