擴展語句6(存儲版)
【正文】 將 “ 枯藤老樹昏鴉 ”“ 小橋流水人家 ”“ 古道西風瘦馬 ” 三句中的一句擴展成一段話，表現(xiàn)孤獨寂寞的心境。遠處，如血的 殘霞 映紅了半邊天空，一群 野鴨 排成一線，漸漸消失在天際。 參考二： 告誡人們要踏踏實實，關(guān)注眼前，關(guān)注腳下，不能好高騖遠。 （ 2020年高考湖北卷） 推因： 由畫面 到生活： 觀察 揭示寓意 一棵大樹，兩棵小樹。 為漫畫 擬定一個標題 。 例 仔細閱讀右邊這幅漫畫，按要求作答。 為漫畫擬定一個標題。（２）、 描述性的語言 題 1：請描述下面漫畫的畫面內(nèi)容 ， 并 寫出它的寓意 。 我一路登上山腰，此時已是夕陽西下。 凜冽的 秋風 吹著，吹得萬木凋零，江濤滾滾。 用說明方式擴展。 天空象罩著厚重的灰幔，樹葉無精打彩地垂著頭。 夏天小草都長高了，為大地都裹上一件青裝，過路的人們啊，聞著青草的氣息，歇歇吧。 情景：公路：一邊是大海，一邊是稻田。 例：將 “ 西風烈，長空雁叫霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽 ” 擴展成 50字以上的段落。要求想象合理，語言連貫，不少于 40個字。 一條細長的 小溪 ， 它走過 春雨 洗禮過的 山巒 ，淙淙作響，似乎在唱一首春天的歌。 一、 單句復句 擴展：方法 —— 添枝加葉 1確定重點，無重點平均用力； 名詞前加復雜定語 ，動詞前加復雜狀語，后加補語 不要改變句子結(jié)構(gòu)、意思 １、我 考完普通話 回來了。 2側(cè)面烘托： 環(huán)境烘托、他人評論、它物烘托 勇敢的 梅花 迎著風雪 帶著微笑 悄悄地 開放了 。 副詞也是概括 只有 描寫、描繪 自身屬性 才會具體 （ 音調(diào) 鏗鏘， 音色 清脆圓潤， 音量 大小， 音速 快慢） 概括性形容詞還是概括 正面描寫是具體 比喻、側(cè)面烘托是具體 具體： 1事情的過程 2議論的理、例 3描寫中： 1正面描寫 ：修辭（比喻、 對比、點面） 人； 外貌、神態(tài)、動作、心理、細節(jié)、語言 —— 表現(xiàn)人物特點、心理、精神氣質(zhì)、感情 物： 1以 形、色、聲、狀 寫特點、精神 2動用修辭 3 滲透作者的思想或情感 擴展下面的句子： a、林黛玉來了。 考察： 1連貫能力 、 2突出重點能力、 3想象力 4細節(jié)描寫能力 5揣摩隱含信息能力 6靈活使用表達技巧、修辭、表達方式能力 一、題目類型： 1單句 擴展 2連詞成段寫 情景 3詩句 意境擴展 4轉(zhuǎn)換 串聯(lián) 5漫畫 擴展 6應用 類擴展 開場白、廣告、短信、賀卡、主題詞、解說詞、請柬、 邀請信、 簡評、訪談、通知、申請書、 啟事、 海報、留言、 倡議 二、 擴展方法歸類： 方法一： 加詞 。 風輕輕的吹，柳輕輕的搖，萬紫千紅的 春天已悄悄地 來了。 笑 為了顯示我的大度 一小時前 在她面前 我勉強 咧嘴 哭一般地 了一下 例：我回來了。 翠鳥飛走了。（注意順序） 3以環(huán)境、它物
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