素描教學(xué)計劃與課程安排文檔(存儲版)
【正文】 寫生結(jié)合起來，使學(xué)生寫生時有章法可依，不至于感覺太難，產(chǎn)生畏懼心理。align=centerSTRONGFONT因此，學(xué)好素描是美術(shù)愛好者必須重視的，根據(jù)小學(xué)不同年齡段兒童的生理和心理特征所反映出來的兒童美術(shù)特點，為了完成中小學(xué)教學(xué)目的任務(wù)，加強小學(xué)高年級素描教學(xué)還有其更特殊的意義。學(xué)生不愿畫兒童畫、又畫不了成人化作品，因此形成了一種焦慮情緒，于是產(chǎn)生興趣下降、缺乏信心、厭學(xué)、怕學(xué)、不學(xué)，甚至原來美術(shù)好苗子也中途夭折。BR根據(jù)兒童身心發(fā)展和高年級的教學(xué)要求，教會學(xué)生運用正確的臨摹，才有可能學(xué)會寫生。鉛筆畫的基礎(chǔ)性強，涵蓋知識面廣，操作間易，實效性突出，作為繪畫教學(xué)的突破點非?？扇 Ｎ覈擅膬和囆g(shù)教育家楊景芝在她的力作《兒童美術(shù)教學(xué)發(fā)研究》中寫到：“我認(rèn)為兒童的基礎(chǔ)素描練習(xí)從結(jié)構(gòu)素描入手解決造型基礎(chǔ)比較合適。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會做“金錢、權(quán)利”的主人。那么，兒童是否適合學(xué)素描？在學(xué)習(xí)中存在什么問題？我們?nèi)绾翁幚磉@些問題呢？我認(rèn)為有必要對這個問題作一番討論。不前小學(xué)的班級學(xué)生數(shù)多（通常50~60人），也沒有專用美術(shù)教室，至使在室內(nèi)，只有素描寫生才成為可能。統(tǒng)稱為明暗五調(diào)子。然而這些知識較抽象，學(xué)生難以理解，這就要求教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，運用必要的教學(xué)手段進行教學(xué)。BR我認(rèn)為適時進行較系統(tǒng)的素描教學(xué)有助于學(xué)生渡過眼高手低時期。小學(xué)生隨著年齡的增長，智力的發(fā)展，認(rèn)識能力的提高，在繪畫方面逐步脫離以往哪些涂鴉式，象征式的兒童畫，而進入偏向視覺寫實的繪畫，喜歡較復(fù)雜，較逼真能力的提高，使他們的視覺感受力日趨完善，即在造型、構(gòu)圖、色彩、線條、審美等思考方面日趨成熟。素描是造型藝術(shù)技法的基礎(chǔ)，是練習(xí)繪畫基本功的手段，鍛煉觀察力和表達(dá)物象的性質(zhì)、構(gòu)造、空間位置、色調(diào)關(guān)系、質(zhì)感力、一般是通過素描來進行。兒童素描教學(xué)探討作者：陳興鉛 文章來源：中國少兒藝教網(wǎng) 點擊數(shù)： 191 更新時間：200696 15:26:00 本文章在“佐兒杯”《少兒畫苑》第5屆全國美術(shù)教師書畫論文大賽中，榮獲金獎，并入選中國少兒藝教網(wǎng)。根據(jù)兒童身心發(fā)展和高年級的教學(xué)要求，教會學(xué)生運用正確的臨摹，才有可能學(xué)會寫生。統(tǒng)稱為明暗五調(diào)子。運用直觀和材料和直接手段使學(xué)生獲得充分的感性認(rèn)識，以加深對學(xué)習(xí)對象和理論知識的理解。 一、 樹立學(xué)生信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)鉛筆畫的興趣。 小學(xué)高年級是學(xué)生產(chǎn)生眼高手低的突出時期，如何使學(xué)生在繪畫方面盡快接受更科學(xué)、更系統(tǒng)、更有規(guī)律的教育，使學(xué)生繪畫技能、技巧穩(wěn)步，促進素質(zhì)健康全面發(fā)展，是小學(xué)高年級美術(shù)教育面臨的一大難題。素描是造型藝術(shù)技法的基礎(chǔ)，是練習(xí)繪畫基本功的手段，鍛煉觀察力和表達(dá)物象的性質(zhì)、構(gòu)造、空間位置、色調(diào)關(guān)系、質(zhì)感力、一般是通過素描來進行。第二期涉及到“想象力”、“設(shè)計思維和DIY”、“數(shù)學(xué)思維”、“音樂思維”、“文學(xué)思維”、“材料學(xué)”、“動畫思維”、“人物刻畫”、“心里描述”、等不同學(xué)科。（強對比、強光影、強結(jié)構(gòu)、強造型、強構(gòu)圖）石膏五：五官局部訓(xùn)練，眼、鼻、嘴、耳的立體框架目的：理解局部的結(jié)構(gòu)構(gòu)造與表現(xiàn)六：頭骨結(jié)構(gòu)訓(xùn)練（額節(jié)結(jié)、眉弓、顴骨、鼻骨、下頜骨）目的：理解頭部的空間構(gòu)造、記住五大支點的結(jié)構(gòu)特征七：頭部肌肉解剖知識講解與訓(xùn)練（顳肌、眼輪匝肌、鼻肌、口輪匝肌、咬肌等，）目的：了解肌肉的走向、位置、體積的厚薄，八：頭、頸、肩的結(jié)構(gòu)以及透視關(guān)系。構(gòu)圖訓(xùn)練，如何構(gòu)圖、飽滿，構(gòu)圖要見空間目的：了解構(gòu)圖規(guī)律，認(rèn)識美的構(gòu)圖法則2，但必須控制好視點的高度。第二期7單體組合訓(xùn)練－－簡單將以上的內(nèi)容組合起來訓(xùn)練，關(guān)鍵在于掌握物體之間的空間關(guān)系，虛實關(guān)系。3 單體透視一方面需要了解基礎(chǔ)的透視知識，另一方面更重要的在于學(xué)習(xí)“視覺透視”。通過不同線型的訓(xùn)練，掌握不同線型語言帶來的體會，同時平穩(wěn)的心態(tài)更是畫好素描的前提。8單體組合訓(xùn)練－－復(fù)雜將以上的內(nèi)容組合起來訓(xùn)練，關(guān)鍵在于掌握多個物體之
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