【摘要】小星星變奏曲莫扎特請為下面這段旋律取個小別名《交響曲》驚愕《C大調(diào)第九十四交響曲》主題作曲家改變了哪一音樂要素？變奏Ⅰ1、變奏一和主題相比較，哪一段旋律更豐富？為什么？2、這段旋律先后使用了哪些樂器？A、長笛、小提琴B、小提
2025-06-12 12:11
【摘要】六年級四季交響曲讀后感[精選5篇]第一篇：六年級四季交響曲讀后感春夏秋冬，四個美麗的季節(jié)，奏出屬于自己的樂章，匯成了世界上最美麗,最動聽的交響曲—四季交響曲。這里給大家分享一些關(guān)于四季交響曲讀后感，供大家參考。四季交響曲讀后感1看，春姑娘用優(yōu)美的舞姿，造就了萬紫千紅的世界。春姑娘拿出綠
2025-04-28 17:52
【摘要】課題:欣賞：《第九（自新大陸）交響曲》第二樂章 歌曲：《念故鄉(xiāng)》 課型：綜合課 課時：2課時 教學(xué)目標(biāo)： （1）.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)： 能夠?qū)W洲交響音樂感興趣，喜歡聆聽德沃夏克的交響作品，愿意探索與其相關(guān)的音樂文化知識?！ 。?）.過程與方法目標(biāo)： 能夠用自然、圓潤的聲音，有感情地演唱《念故鄉(xiāng)》，并能背唱這一首歌。能夠為《第九(自新大
2025-06-09 22:11
【摘要】企業(yè)管理資源網(wǎng)通用業(yè)頻道企業(yè)管理資源網(wǎng)通用業(yè)頻道企業(yè)管理資源網(wǎng)通用業(yè)頻道獻(xiàn)給馬來西亞國家旅游局－－讓馬來西亞的文化和馬來西亞的優(yōu)美風(fēng)光和《鳳凰詠嘆》一起，讓世界聚焦……企業(yè)管理資源網(wǎng)通用業(yè)頻道總目錄第一部分：前言第四部
2025-06-07 15:41
【摘要】驚愕交響曲學(xué)習(xí)目標(biāo)：?，了解變奏曲式及變奏曲式的創(chuàng)作手法。，分析作品使用了那些樂器？，使學(xué)生了解海頓的創(chuàng)作風(fēng)格，使學(xué)生更加關(guān)注他的作品，培養(yǎng)學(xué)生對古典音樂的鑒賞能力。學(xué)習(xí)重點：注重感受音樂的風(fēng)格特點，體會這首交響曲的音樂特點。學(xué)習(xí)難點：了解海頓的創(chuàng)作風(fēng)格。驚愕交響曲?曲中幾次出現(xiàn)
2025-06-15 02:32
【摘要】《g小調(diào)第四十交響曲》教案教學(xué)目標(biāo)：樂曲主題，感受和體驗樂曲的音樂情緒，把握樂曲的音樂風(fēng)格，通過了解莫扎特的音樂作品，使學(xué)生熱愛古典音樂。教學(xué)重點：通過聽唱舞等活動掌握樂曲主題，感受和體驗樂曲的音樂情緒。教學(xué)難點：把握樂曲的音樂風(fēng)格，通過了解莫扎特的音樂作品，使學(xué)生熱愛古典音樂。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴。教學(xué)
2024-12-07 22:56
【摘要】第五單元名家名曲（之一）《驚愕交響曲》第二樂章聽辨與思考AA2A1A3Remix節(jié)奏古箏爵士樂節(jié)奏鋼琴圓舞曲節(jié)奏交響樂請聆聽A1、A2、A3的旋律，將表現(xiàn)它們的音樂元素及器樂的方框連接起來。A0什么是變奏曲？音樂中
2025-06-14 15:57
2025-06-14 15:59
2025-06-15 02:31
【摘要】《第九十四（驚愕）交響曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、發(fā)展音樂聽覺能力，記憶能力和感受能力。2、了解音樂大師——海頓,感染他的人格魅力。3、了解變奏的四種方法。教學(xué)重、難點：1、學(xué)會哼唱和記住《驚愕交響曲》第二樂章的主題。2、感受、體驗并表現(xiàn)樂曲中力度的變化。教具準(zhǔn)備：多媒體、課件、鋼琴、力度卡片。
2024-12-08 04:32
【摘要】地平線交響曲葉小綱曲古人叫它天涯。英文中“地平線”是horizon，skyline。英文中horizon又用來表示海平面、海拔0，引申義是某某是的起點、最初?！冬F(xiàn)代漢語詞典》對地平線的解釋：向水平方向望去，天跟地交接的線。1、從地面上一點所看到的形成地球表面部分的限界的圓周。2、向水平方向望去，
2025-06-20 16:27
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊孫玲淄博盲校百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊《驚愕》（Surprise）是海頓的第94號交響曲，G大調(diào)，作于1791年。1792年3月23日在倫敦首演。這是受倫敦音樂會經(jīng)理扎洛蒙之命而作的，海頓最后12部交響曲之三，因此也稱《扎洛蒙交響曲》之三。
2024-12-08 01:09
【摘要】分類號：J6密級：公開藝術(shù)碩士學(xué)位論文題目：分析德沃夏克《e小調(diào)第九交響曲》關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所完成的論文及相關(guān)的作品，知識產(chǎn)權(quán)歸屬西北民族大學(xué)。本人完全了解西北
2025-06-27 13:52
【摘要】《g小調(diào)第四十交響曲》教案教學(xué)目標(biāo)：樂曲主題，感受和體驗樂曲的音樂情緒，把握樂曲的音樂風(fēng)格，通過了解莫扎特的音樂作品，使學(xué)生熱愛古典音樂。教學(xué)重點：通過聽唱舞等活動掌握樂曲主題，感受和體驗樂曲的音樂情緒。教學(xué)難點：把握樂曲的音樂風(fēng)格，通過了解莫扎特的音樂作品，使學(xué)生熱愛古典音樂。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴。
2024-12-09 02:44
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