省級教育專項資金項目申報書課件(存儲版)
【正文】 6年9月—2016年12月，廣泛進行法學虛擬仿真教學的調研，并切實做好虛擬仿真實驗教學中心的規(guī)劃工作；第二階段：2017年1月—2017年6月，進行模擬法庭實驗室的改建擴建工作，達到標準化數字法庭建設要求；第三階段：2017年7月—2018年6月，進行法務流程實訓室、法律診所實驗室的建設，并完善整個法學虛擬仿真實驗教學中心運行機制。如何積極開展覆蓋面廣、參與性高、實效性強的虛擬仿真教學改革，切實提高學生的法律詮釋能力、法律推理能力、法律論證能力以及探知法律事實的能力，成為當前法學實踐教學改革最核心的任務。深化實驗教學改革、加強實踐教學環(huán)節(jié)是全面提高應用型人才培養(yǎng)質量的重要環(huán)節(jié)，虛擬仿真實驗教學是當前高校實驗實訓教學的新型手段，對培養(yǎng)學生動手能力、創(chuàng)新能力和綜合素質能夠起到傳統(tǒng)實驗實訓無法替代的作用。 現有的模擬法庭無論從硬件還是軟件都落后于法學實踐教學需要，另外使用功能也略顯單一。 2.□在相應的項目類型、項目屬性中填√項目可行性報告為落實山東省高等教育改革要求，轉變人才培養(yǎng)模式和方法、提高法學專業(yè)實踐教學效果、提升學生法律職業(yè)技能和運用能力。建設法務流程實訓室可以充分克服傳統(tǒng)實踐教學方法的不足，在日常教學計劃中即可安排真實法律事務流程的模擬訓練。另外，建成后也可用于學術交流、對外服務使用。但我國高等法學教育還不能完全適應社會主義法治國家建設的需要，培養(yǎng)模式相對單一，學生實踐能力不強，應用型、復合型法律職業(yè)人才培養(yǎng)不足。應用型：著眼于法務技能綜合訓練和法律流程虛擬仿真，引進法律實務部門和具體案件辦理，破解制約傳統(tǒng)實踐教學在法律實務技能培養(yǎng)方面的難題，促進應用型法學人才培養(yǎng)的創(chuàng)新與變革，培養(yǎng)和提升學生的法律職業(yè)技能。學習參考設備購置項目支出預算表項目名稱：單位：萬元
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