省級教育專項(xiàng)資金項(xiàng)目申報(bào)書課件(存儲版)
【正文】 6年9月—2016年12月，廣泛進(jìn)行法學(xué)虛擬仿真教學(xué)的調(diào)研，并切實(shí)做好虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的規(guī)劃工作；第二階段：2017年1月—2017年6月，進(jìn)行模擬法庭實(shí)驗(yàn)室的改建擴(kuò)建工作，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)字法庭建設(shè)要求；第三階段：2017年7月—2018年6月，進(jìn)行法務(wù)流程實(shí)訓(xùn)室、法律診所實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，并完善整個(gè)法學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心運(yùn)行機(jī)制。如何積極開展覆蓋面廣、參與性高、實(shí)效性強(qiáng)的虛擬仿真教學(xué)改革，切實(shí)提高學(xué)生的法律詮釋能力、法律推理能力、法律論證能力以及探知法律事實(shí)的能力，成為當(dāng)前法學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革最核心的任務(wù)。深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是全面提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)是當(dāng)前高校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的新型手段，對培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)能夠起到傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)無法替代的作用。 現(xiàn)有的模擬法庭無論從硬件還是軟件都落后于法學(xué)實(shí)踐教學(xué)需要，另外使用功能也略顯單一。 2.□在相應(yīng)的項(xiàng)目類型、項(xiàng)目屬性中填√項(xiàng)目可行性報(bào)告為落實(shí)山東省高等教育改革要求，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式和方法、提高法學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)效果、提升學(xué)生法律職業(yè)技能和運(yùn)用能力。建設(shè)法務(wù)流程實(shí)訓(xùn)室可以充分克服傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)方法的不足，在日常教學(xué)計(jì)劃中即可安排真實(shí)法律事務(wù)流程的模擬訓(xùn)練。另外，建成后也可用于學(xué)術(shù)交流、對外服務(wù)使用。但我國高等法學(xué)教育還不能完全適應(yīng)社會主義法治國家建設(shè)的需要，培養(yǎng)模式相對單一，學(xué)生實(shí)踐能力不強(qiáng)，應(yīng)用型、復(fù)合型法律職業(yè)人才培養(yǎng)不足。應(yīng)用型：著眼于法務(wù)技能綜合訓(xùn)練和法律流程虛擬仿真，引進(jìn)法律實(shí)務(wù)部門和具體案件辦理，破解制約傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)在法律實(shí)務(wù)技能培養(yǎng)方面的難題，促進(jìn)應(yīng)用型法學(xué)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新與變革，培養(yǎng)和提升學(xué)生的法律職業(yè)技能。學(xué)習(xí)參考設(shè)備購置項(xiàng)目支出預(yù)算表項(xiàng)目名稱：單位：萬元
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