武漢工程大學課程設計論文模板(存儲版)
【正文】 答辯內(nèi)容記錄：答辯成績合計分值各項分值評分標準實際得分合計得分備注2510在規(guī)定時間內(nèi)能就所設計的內(nèi)容進行闡述，言簡意明，重點突出，論點正確，條理清晰。學生成績由指導教師根據(jù)學生的設計情況給出各項分值及總評成績。報告正文字數(shù)一般應不少于5000字，也可由指導教師根據(jù)本門綜合設計的情況另行規(guī)定。報告質(zhì)量3510報告格式規(guī)范，表述清晰，章節(jié)內(nèi)容組織恰當。10設計報告對整個設計過程進行了全面總結(jié)，體現(xiàn)了收獲，得出了有價值的結(jié)論或結(jié)果。（2）完成系統(tǒng)總體設計：主要包括系統(tǒng)功能分析；系統(tǒng)功能模塊劃分與設計（系統(tǒng)功能模塊圖）。2015年6月15日 根據(jù)選題結(jié)果確定指導教師和學生，落實學生上機時間和地點及人員安排。關鍵詞是供檢索用的主題詞條，應采用能覆蓋文章主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條。關于表格的規(guī)范使用表序按章編排，如第1章的第1個表為“表11”等。圖號按章編排，圖題置于圖下居中書寫，建議采用中、英文兩種文字，中文在上。參考文獻編排格式（注意嚴格使用格式中的符號，特別注意區(qū)分“，”與“.”）：（1）對于專著、論文集、學位論文、報告，格式如下：[序號] 主要責任者．文獻題名[X]．出版地：出版者，出版年．起止頁碼．其中X代表文獻類型標識。關于插圖的規(guī)范使用插圖應與文字緊密配合，文圖相符。章節(jié)層次不超過3級題序，并盡量統(tǒng)一。避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹。（8）不得抄襲他人程序、綜合設計報告，每個人應體現(xiàn)自己的個性設計。3. 綜合設計任務：利用面向?qū)ο蟮幕痉椒ê统绦蛟O計的基礎知識完成一個小型應用系統(tǒng)的完整程序，設計菜單完成相關功能的設計與實現(xiàn)。能運用所學專業(yè)知識對問題加以分析和求解。設計完成情況3020按照要求完成設計內(nèi)容，方案合理，功能完善，設計工作量飽滿，能運用專業(yè)知識和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實際問題。凡不參加答辯者，其成績一律按不及格處理。所有學生必須參加綜合設計的答辯環(huán)節(jié)。答辯小組成員（簽字）： 2015 年 6月 26 日成績評定表學生姓名： 學號： 班級： 類別合計分值各項分值評分標準實際得分合計得分備注平時表現(xiàn)1010遵守學習紀律，表現(xiàn)良好，積極完成綜合設計任務，無曠課、遲到、早退等情況。設計與實現(xiàn)等主要過程完整，論述具體透徹。2. 綜合設計條件：學生已學完面向?qū)ο蟪绦蛟O計課程，機房已具備本次課程設計的軟硬件環(huán)境。（7）按規(guī)定格式完成課程設計報告，
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1