新聞稿初級培訓(存儲版)
【正文】 在**協會以及志愿者的共同努力之下，會有更多同學了解到我們志愿服務的意義，也會有更多同學投身于這個事業(yè)。（3） 比賽現場描寫側重于簡練地概括選手的表現 競賽類新聞稿的主角是參賽選手，所以現場的描寫主要從他們下手，可以說，他們的表現情況也就是比賽現場的情況，需要注意的是，參賽者至少有十個，這么多的選手是不可能一一描述的，而如果選擇其中幾個來進行描述話，又顯得不夠全面，所以對參賽者的比賽狀況需要概括。當然，并不是所有活動，所有會議都是在新聞稿中評論意義的。再如，大型的音樂會，往往都分上下半場，有中場休息，如果我們把中場休息的情況也描述進去，肯定會讓讀者厭煩，在新聞稿中就破壞了整場音樂會的描述基調。***等教師參加了活動，我校各學院師生代表共1000余人參與了活動。 （7）簡要概括舉辦會議的意義 新聞稿中的最后一段往往要簡短評論會議的意義，意義同樣要注意層次感，一般分成三個部分來寫會議的意義，首先是對培養(yǎng)青年學生的意義，其次是對職能部門自身建設的意義或者是對某項制度建設的意義，最后則是對學?？傮w建設的意義。但我們又不能將領導講話的所有內容抄在新聞稿中，所以我們要對這些話語進行提煉。（3） 寫清出席的領導姓名、職稱，注意領導的排序問題A 會議一般都有領導參加，而且領導是會議的重點內容，因此在新聞稿中對出席的領導進行簡單的介紹是必不可少的，介紹出席的領導的時候，要特別注意寫清楚領導的職位，而且職位要在姓名之前，如“我校副校長***”而不是“我校***副校長”。由本身推及學院以及學校，可注重活動籌備過程中的回顧。（7）新聞稿件的基本要素要全面，包括時間、地點、人物、事件、緣由、結果。內容 （1）“我院”一律用“****學院”，“煙臺大學”字眼應改為“學校”；學院名稱一般用全稱，如“機電汽車工程學院”不應寫作“機電學院”。 主題 力求簡潔、明確，字數一般不超過26個字，一般是“學院活動+活動名稱”， 如“****學院****活動成功舉辦”、“****同志參加****學院****活動并講話”， 盡量避免出現如“樹文明新風，展青春風采”一類的題目，如確實需要，需 另外添加副標題。（6）內容盡量避免主觀性色彩的詞語或語句，如我們，他們，你們等諸如此類的詞語，盡量避免出現人名，但是如果是主要人物，可以適當的寫明姓名，對于主持人如果主持人擔任活動的重要角色就注明***擔任主持，如果只是主持的角色就盡量避免出現主持人。 （3）第三段，總結活動取得的效果，結合活動主題及目的，貼合校園文化建設進行升華。(2) 導語中要體現會議的名稱、舉辦地點等要素的全稱導語是最直接、最集中體現會議情況的話語，導語寫得好，新聞稿要表達的內容就很好的把握了，所以，寫導語時不能過于的省略，必須正式一些，要把會議全稱、舉辦地點等要素交代清楚。（4） 領導講話內容的提煉 在會議類新聞稿中，領導的講話內容是非常重要的。一般情況下，會場氣氛往往是熱烈的，主要從與會人員的反應中獲得信息，如“***的講話引起了與會人員的激烈討論”、“全場掌聲不斷”。所以一般的寫法是“校黨委副書記***，副校長***，***。(有時用于和其他單位舉辦活動的時候） （4） 活動程序要分清主次跟寫會議類新聞稿一樣，在寫活動程序的時候要分清這些程序的主次，活動上都有主體部分，主體部分才是報道的重點，就如一場晚會，節(jié)目的表演才是寫作的重點，而像現場的互動環(huán)節(jié)則是次要的，一般一句話帶過即可。一般也分成三個層次，首先，是對提高青年學生綜合素質的作用；其次是對活動主題本身的意義，如“紀念改革開放三十周年之詩歌朗誦賽”的意義就有一條是“使改革開放三十周年來我國取得的輝煌成就更加深入人心”，
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