【摘要】職業(yè)生涯規(guī)劃篇為什么有的人找工作隨大流流,卻在半年—年后—次次跳槽、—次次被解雇?為什么有的人開始對工作充滿了玫瑰色夢想,可到頭來—事無成?為什么條件相當?shù)膬蓚€同學在畢業(yè)幾年后有著不同的人生?我們每個人都是自己人生和事業(yè)的耕耘者、規(guī)劃者和設計師,我們必須對自己的人生負責,必須對自己的事業(yè)負責!第一章職業(yè)生涯規(guī)劃的戰(zhàn)略意義第一節(jié)為什么
2025-08-01 19:54
【摘要】 姓名:吳梓愷 系別:管理系學校:廣東科學技術職業(yè)學院
2025-07-20 09:23
【摘要】職教中心2011——2012學年第一學期德育期中考試試卷11級職業(yè)生涯規(guī)劃1、單項選擇題:(每小題1分)1、按照時間順序,職業(yè)生涯發(fā)展階段排序正確的是(B)①職業(yè)穩(wěn)定期②職業(yè)適應期③職業(yè)選擇期④職業(yè)衰退期A、②→①→③→④B、③→②→①→④C、②→③→④→①D、③→①→②→④2、職業(yè)理想是(C)A、職業(yè)理想是個人對未來的物質(zhì)
2025-07-20 04:38
【摘要】目錄 一、 二、 三、 四、 五、 結束語 正文引言一、自我分析???結合人才測評報告以及xx等分析方法,我對自己進行了全方位、多角度的的分析。1、職業(yè)興趣——喜歡干什么;我的人才素質(zhì)測評報告中,職業(yè)興趣前三項是xx型(x分)、xx型(x分)和xx型(x分)。我的具體情況是……&
2025-07-20 04:08
【摘要】職業(yè)生涯規(guī)劃書——像樹一樣的活著姓名:劉璐揚州大學法學班聯(lián)系電話:人生信條:我將會從絕望的山頂上開采出希望的巨石!題記人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收
2025-07-20 05:15
【摘要】 職業(yè)生涯規(guī)劃方案 目錄 一、自我分析 二、環(huán)境分析 三、職業(yè)生涯目標 四、優(yōu)勢和劣勢分析 五、具體實施方案 六、附件1:自我...
2024-12-07 01:32
【摘要】有關職業(yè)生涯規(guī)劃 有關職業(yè)生涯規(guī)劃 詳解職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容是什么?如果你的職業(yè)生涯規(guī)劃目標是成為一個掌握上億元資產(chǎn)公司的總經(jīng)理,你就要把這個規(guī)劃分成幾個中等的職業(yè)規(guī)劃,如什么時候成為一個部門的主...
2025-04-02 03:54
【摘要】 職業(yè)生涯規(guī)劃 個人信息: 姓名: 班級及專業(yè): 學號: 職業(yè)定位:營銷總監(jiān) 宿舍電話: 移動電話: QQ: E-MALL: ...
2025-04-05 02:03
【摘要】《第二章職業(yè)生涯規(guī)劃》講義前面已經(jīng)給大家介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的一些重要作用。本學期主要學習職業(yè)生涯規(guī)范部分內(nèi)容,首先了解職業(yè)生涯規(guī)劃概論。?引導案例:四只毛毛蟲的故事毛毛蟲都喜歡吃蘋果,有四只要好的毛毛蟲,都長大了,各自去森林里找蘋果吃。(1)第一只毛毛蟲第一只毛毛蟲跋山涉水,終于來到一株蘋果樹下。它根本就不知道這是一棵蘋果樹,也不知樹上長滿了紅紅的可口的蘋果?當
【摘要】學校:班級:姓名:學好:指導老師:序號:最終成績:目錄一、封面二、序言三、個人簡歷四、科學分析(1)客觀認識自我自我認識他人評價綜合評價自我認知小結(2)環(huán)境分析家庭環(huán)境分析學校環(huán)境分析
2025-08-01 19:53
【摘要】大學生職業(yè)生涯規(guī)劃報告書通往成功的階梯學院:物理與電信工程學院年級:2010級姓名:馬志豪學號:20103100157班別:電通7B班目錄一職業(yè)生涯的總體目標二確定職業(yè)生涯目標的理由三職業(yè)生涯規(guī)劃的實施方案四協(xié)助者(監(jiān)督者)及其作用五
2025-08-01 19:56
【摘要】通過自我認知、專業(yè)和職業(yè)的深入剖析,對自己的大學生活和人生進行了職業(yè)規(guī)劃,并列出具體行動方案,希望對在校大學生有參考價值。???“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,岳飛的《滿江紅》還時時縈繞在耳旁,激勵著我們,不斷努力,不斷朝自己的目標前進。???還記得有那么一句話:地球要做的事---旋轉(zhuǎn);江河要做的事---奔流;,我們會遇到挫
2025-08-01 19:57
【摘要】1把自己的學業(yè)真正學好、真正學有用、真正與自己的未來聯(lián)系起來要依靠()A、先天條件B、我們對自己未來職業(yè)生涯清晰的認識和正確的規(guī)劃C、后天努力D、什么都不需要正確答案:B3在就業(yè)情況不是很理想的情況下,我們要(),爭取得到一個比較滿意的職業(yè),爭取到職業(yè)生涯的成功A、從社會的需求出發(fā)B、從自己的專業(yè)尋找亮點C、從自己的個性、興趣、愛好、特長出發(fā),尋找突破
2025-07-20 04:49
【摘要】★講師簡介?周坤☆??資深企業(yè)管理咨詢顧問、國內(nèi)知名管理培訓師。歷任數(shù)家上市公司集團總經(jīng)理、原國家經(jīng)貿(mào)委培訓中心企業(yè)管理顧問及高級培訓師等職。在三十余年的工作歷程中親歷了中式、日式與美式三種風格各異的管理模式,在企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、規(guī)范化管理、人力資源管理等方面有著豐富的實踐經(jīng)驗,并創(chuàng)立了全息管理系統(tǒng)。為摩托羅拉(中國)公司、諾基亞(中國)公司、IBM
【摘要】·中期職業(yè)問題·個人能力和事業(yè)特征·個人總生命空間特征·中期職業(yè)生涯個人開發(fā)的任務·個人的心理特質(zhì)中期職業(yè)問題職業(yè)中期階段,由于個人三個生命周期運行的復雜性和個人特質(zhì)的變化,導致了某些雇員職業(yè)問題的存在,形成所謂的職業(yè)中期危機。(一)?缺乏明確的組織認同和貢獻區(qū)一個人干了十余年工作
2025-08-01 18:36