應(yīng)用廣泛的金屬材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 知識(shí)性。（難與空氣、水等反應(yīng)）（4) 有延性和展性──最好的是鋁。 形狀記憶合金 形狀記憶合金是一種新的功能金屬材料，用這種合金做成的金屬絲，即使將它揉成一團(tuán)，但只要達(dá)到某個(gè)溫度，它便能在瞬間恢復(fù)原來的形狀。 在茫茫無際的太空，一架美國載人宇宙飛船，徐徐降落在靜悄悄的月球上。 為什么這些合金不“忘記”自己的“原形”呢?原來，這些合金都有一個(gè)轉(zhuǎn)變溫度，在轉(zhuǎn)變溫度之上，它具有一種組織結(jié)構(gòu)，面在轉(zhuǎn)變溫度之下，它又具有另一種組織結(jié)構(gòu)。渦輪噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，從大氣中吸入空氣，經(jīng)壓縮后在燃燒室與燃料混合燃燒，然后被壓向渦輪。如鎂系貯氫合金如MgH2，Mg2Ni等；稀土系貯氫合金如LaNi5，為了降低成本，用混合稀土 Mm代替La，推出了MmNiMn， MmNiAl等貯氫合金；鈦系貯氫合金如TiH2。所以本節(jié)課主要采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流、討論、歸納活動(dòng)為主，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情教高，參與面廣、參與程度深；教師在多樣化的教學(xué)方式下，于潛移默化中引領(lǐng)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，同時(shí)又適時(shí)增加了拓展視野，增強(qiáng)化學(xué)課堂的趣味性、知識(shí)性，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)；同時(shí)又多次、適時(shí)應(yīng)用STS滲透教育，使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)化學(xué)的價(jià)值和樂趣，讓學(xué)生體會(huì)到化學(xué)就在我們的生活中，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活、感受生活的意識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)“教學(xué)生活化”的教學(xué)理念。此外，非晶態(tài)合金在脈沖變壓器、磁放大器、電源變壓器、漏電開關(guān)、光磁記錄材料、高速磁泡頭存儲(chǔ)器、磁頭和超大規(guī)模集成電路基板等方面均獲得應(yīng)用。貯氫合金是利用金屬或合金與氫形成氫化物而把氫貯存起來。對(duì)這類形狀記憶材料的研究和開發(fā)，將促進(jìn)機(jī)械、電子、自動(dòng)控制、儀器儀表和機(jī)器人等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。這種新發(fā)現(xiàn)，立即引起許多國家科學(xué)家的重視。鐵基形狀記憶合金剛性好，強(qiáng)度高，易加工，價(jià)格低，很有開發(fā)前途。（3）常見的合金：合金：鋼、鐵（含碳）鋁合金：硬鋁（鎂鋁）銅合金：青銅（銅錫）、黃銅（銅鋅）新型合金：儲(chǔ)氫合金、鈦合金、耐熱合金、形狀記憶合金216。一、金屬的分類和共性1．金屬的分類 重金屬（密度） 根據(jù)密度金 輕金屬（密度）屬 黑色金屬 根據(jù)習(xí)慣 （鐵鉻錳及它們的合金） 有色金屬 （除黑色金屬外）（1）導(dǎo)電性 導(dǎo)電導(dǎo)熱最好的是銀， （2）導(dǎo)熱性 常用銅做電線。增強(qiáng)學(xué)生用化學(xué)知識(shí)服務(wù)生活的意識(shí)。 度： 與鋼相似 點(diǎn)： 2500 ℃【討論交流】、鐮刀、錘子
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1