學院赴八家村社會調查報告(存儲版)
【正文】 他們成了好朋友。 我們走訪了當地村民家庭，當地小學校兩個地方，讓我印象最深的是學校和當地的三輪車?；貋砗罂粗粡垙堈掌锌?、感動、感激，照片里的每一個故事我們都知道，我們都記得，能跟別人說上幾天幾夜，說著我們所經歷過的一切，然后滿足地笑著，幸福著。我們愛的起點：夏天的風，有陽光的味道，拂過心田，掀起陣陣熱浪。我們當代大學生作為時代和社會的一部分，更加應竭盡全力為人民為社會服務。 ——題記團隊信息：帶隊老師：孫儷楓隊長：陳磊隊員：王拓，吳桂勇，彭思遠，劉青，鐘子恩，王琦（17材冶學院赴八家村社會調查報告）實踐內容,我們的路：時間實踐地點 實踐內容 實踐要求乘車到達目的地 注意安全 八家村村民集中場合上午：民意調查下午：總結工作找到人們需求及怎么提高生活意見 八家村學校給同學義教，及講解學習的重要性 使學生在源頭認識學習的重要性 八家村村委會和村委會人員，商量有關學習發(fā)展的問題 達成一致合理意見 農民家中做農活，幫助村民家做力所能及的事 深入生活，體驗民生實踐精神,我們的根：在中共建黨90周年之際,我們積極響應東北大學2011年暑期社會實踐的號召，秉承東大人踏實肯干的光榮傳統,深入生活,赴凌源開展本次社會實踐,力求通過自己的觀察,體驗,感受以及調研充分了解自十一屆三中全會以來新農村的建設進程以及新農民的新變化.三中全會：以鄧小平為核心的黨的第二代領導集體，從解決人民群眾的實際生活問題出發(fā)，把經濟建設作為黨的工作重心，把解決人民群眾的溫飽問題作為是時最大的民生問題。我們當代大學生深感責任重大,使命艱巨,故積極參加此次實踐,深入生活,學
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1