社會調(diào)查報告通用(存儲版)
【正文】 查，最終與該校領(lǐng)導(dǎo)商定，將此次義務(wù)支教活動的教學(xué)內(nèi)容定為英語基本要素，英文歌曲，英文電影。再次，利用課余時間給學(xué)生講解和的規(guī)則與打法，并且組織了兩個班之間的籃球與足球的友誼賽。當(dāng)?shù)卣畬ξ覀兊幕顒咏o予了充分的肯定：你們的到來是全礦人民的榮譽(yù)。隨著課程的推進(jìn)，許多以前不喜歡英語的學(xué)生對英語產(chǎn)生了興趣，許多以前不學(xué)習(xí)的學(xué)生開始認(rèn)真聽課。垃圾分類投放、不使用超薄塑料袋和不環(huán)保的一次性餐具、不亂扔廢舊電池、善待花草樹木等每個市民都力所能及的環(huán)保行為還沒有得到足夠的重視和普及。乘坐公共交通時爭搶、擁擠。按照調(diào)查項目，可以把吉林市民分成三類，第一類是在保證自身利益情況下會出面制止。管理措施執(zhí)行不力。樓道里卻被他們堆滿雜物，猶如垃圾場。甚至有些教師、家長本身就沒有給孩子做好榜樣，自身就有許多不道德行為?？墒牵S多同學(xué)對衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關(guān)心，甚至沒有保護(hù)環(huán)境的意識，我校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識又是怎么樣的呢?請看下面調(diào)查報告。通過被調(diào)查人對事物的認(rèn)識與作出的判斷，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識。給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。八、建議:學(xué)校應(yīng)多開展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學(xué)們多參與實踐體會。任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。汽車、摩托車、助動車日益增多。(五)教育的失敗。室內(nèi)天堂室外垃圾場就是這一點的典型寫照。還有一些有規(guī)定的行為，諸如禁止隨地吐痰，但處罰力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，遂使這些不文明行為得不到根治。10%的人認(rèn)為制止有違社會公德的行為是有關(guān)部門的事，與自己不相干。市民最討厭的不良行為排在前二至五位的依次是：寵物在公共場所隨地便溺后，主人不予清理。達(dá)到了我們這次實踐活動的目的。學(xué)生的評價是：講的好、方法多、易懂。通過與學(xué)生家長的交流，使他們加深了對青農(nóng)大的了解，他們的贊譽(yù)是給予我們工作的肯定。我們首先舉行了專題班會，討論當(dāng)代中學(xué)生的優(yōu)勢及存在的問題，使他們能夠更清楚的認(rèn)識自己，了解社會。根據(jù)教師應(yīng)具有的基本素質(zhì)，我們進(jìn)行了相關(guān)知識的準(zhǔn)備，并對學(xué)生在當(dāng)?shù)氐陌踩?、生活、形象及其處理好和校方老師、學(xué)生及其家長和當(dāng)?shù)厝罕姷年P(guān)系等方面進(jìn)行了明確的指導(dǎo)，并提出了相應(yīng)的要求，為本次活動的順利完成提供了保證。當(dāng)明確活動目的并制定具體方案后，院分團(tuán)委學(xué)生會通過海報、網(wǎng)絡(luò)等渠道在全院學(xué)生中進(jìn)行宣傳，鼓勵同學(xué)們積極參與。一些用人單位歧視下崗職工，不愿招用下崗職工或故意提高招聘條件，壓低下崗職工報酬。在擴(kuò)大社會保險參統(tǒng)面方面，采取了四項：一是政策調(diào)整到位，宣傳到位。主要表現(xiàn)為：對勞動用工制度的市場化改革有較強(qiáng)的排斥心理，對日趨嚴(yán)重的失業(yè)現(xiàn)象缺少必要的心理承受能力。在此情況下，受利潤最大化法則與嚴(yán)格成本約束機(jī)制的雙重驅(qū)動，消除內(nèi)部隱性失業(yè)、裁減冗員就成為國有企業(yè)走向市場的必然選擇。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，寒假是一個充電的好機(jī)會，也是一個了解社會的良機(jī)。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工，甚至是一些大膽另類的選擇，如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)。5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點工。有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。能夠把握這一個月多的時間真正去學(xué)點什么，做點什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。二、埋頭苦學(xué)，參加各類培訓(xùn)班。4%的大學(xué)生選擇暑期教師。到企事業(yè)單位實習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會。埋頭苦讀 繼續(xù)深造寒假，成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”。社會調(diào)查報告通用2今年暑假，我對再就業(yè)問題進(jìn)行了調(diào)查，中國的再就業(yè)問題。因此，近年來盡管非國有經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，拓寬了國有企業(yè)下崗職工再就業(yè)的與空間，但在與農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)競爭過程中，國有企業(yè)下崗職工在年齡、心理承受力、未來期望值等方面均存在諸多不適應(yīng)之處，從而不可避免地限制了國有企業(yè)下崗職工再就業(yè)空間。要解決下崗職工的再就業(yè)問題就要注意以下幾個方面：，開展耐心細(xì)致的思想政治工作，是完成再就業(yè)服務(wù)中心建設(shè)的可靠食品保證。四是抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)行重點突破。另一方面,社會保險尚未覆蓋所有城
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