【正文】 傳染病者，應(yīng)及時予以隔離治療（學生應(yīng)當辦理休學手續(xù)），隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結(jié)果確定。學校傳染病防控工作計劃葫蘆島市實驗中學二O一六年三月為確保學生身體健康，有效地預(yù)防和控制學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理條例》，現(xiàn)就我校2011年度加強學校衛(wèi)生及疾病預(yù)防控制工作意見制定了一些措施及計劃。根據(jù)病人的流行病學史、癥狀、體征和實驗室檢查結(jié)果，找出共同特征。（2）開展對學生常見病、傳染病的防病知識教育，開設(shè)健康教育課，使學生掌握有關(guān)預(yù)防傳染病的知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。（4）要將學校教育與家庭、社區(qū)教育有機結(jié)合，通過學生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，從而帶動社區(qū)預(yù)防傳染病健康教育工作的蓬勃開展。對傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責任。3．加強傳染病防治知識的宣傳。學校在四月份、十月份，在全校范圍內(nèi)進行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。所以我校為了牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預(yù)防傳染病公共衛(wèi)生標準的建設(shè)，加強學校公共衛(wèi)生教育，不斷提高學生的健康水平，始終有一支衛(wèi)生防病健康安全領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍。（一）增強傳染病防病意識與觀念學校利用校廣播、宣傳畫廊等宣傳陣地，多方面、多角度地向教師、學生進行《傳染病防治法》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳。其次要求學生督促家長在家庭里開展一定的預(yù)防措施。及時報告區(qū)衛(wèi)生防疫中心。所以我校為了牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預(yù)防傳染病公共衛(wèi)生標準的建設(shè)，加強學校公共衛(wèi)生教育，不斷提高學生的健康水平，始終有一支衛(wèi)生防病健康安全領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍。（一）增強傳染病防病意識與觀念學校利用校廣播、宣傳畫廊等宣傳陣地，多方面、多角度地向教師、學生進行《傳染病防治法》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳。其次要求學生督促家長在家庭里開展一定的預(yù)防措施。及時報告區(qū)衛(wèi)生防疫中心。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。增強學生身體素質(zhì)，鼓勵學生堅持戶外運動，適度進行長跑訓(xùn)練，增強心肺功能。患者回家隔離至少2周。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上，首先在學校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風。健康教育形式多樣化。增強學生身體素質(zhì)，鼓勵學生堅持戶外運動，適度進行長跑訓(xùn)練，增強心肺功能。患者回家隔離至少2周。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上，首先在學校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風。健康教育形式多樣化。今后我們將一如繼往繼續(xù)努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。每天利用課間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。這樣不僅影響了師生的工作、學習，更重要的是影響了師生的身體健康。四、傳染病防治監(jiān)督檢查學校對傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督檢查，嚴格責任追究。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務(wù)，可用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校迅速報告，學校向上級主管部門及上級疾病預(yù)防控制機構(gòu)和當?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。如開展板塊展覽、知識競賽、社區(qū)服務(wù)等活動，廣泛開展預(yù)防艾滋病的有益健康教育活動，寓教于樂。（4）發(fā)生疫情重大流行時，執(zhí)行政府依法做出的停課決定。為及早發(fā)現(xiàn)和及時報告疫情做到：（1）切實落實非常期間的晨檢制度；（2）班主任每天進行巡視；（3）專人負責學校疫情報告；（4）建立專門的傳染病登記本。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。每個教職工及學生均為法定疫情報告人，任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務(wù)，可用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校、班主任、政教處迅速報告，相關(guān)科室和人員接到報告后，迅速報告學校領(lǐng)導(dǎo)，由學校及時整理出文字材料或電話向上級主管部門及疾病預(yù)防控制機構(gòu)和當?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。學校傳染病防控工作計劃葫蘆島市實驗中學二O一五年九月為了做好學校疾病預(yù)防和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。五、消毒工作不容忽視消毒是傳染病防治工作的重要環(huán)節(jié)。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病人時，均有報告的責任和義務(wù)。學校傳染病防控工作總結(jié)葫蘆島市實驗中學二O一五年一月學校傳染病防控工作計劃葫蘆島市實驗中學二O一五年三月學校傳染病防治工作計劃做好學校傳染病防治和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤擔進食。把這些道理給學生講清了，他們就會在平常的學習生活中，重視傳染病的防治。對發(fā)