冀教版數(shù)學(xué)四上升和毫升課件-資料下載頁(yè)

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)升和毫升，同學(xué)們要知道1升和1毫升的概念，掌握1升=1000毫升！感冒口服液100ml純凈水19L風(fēng)油精15毫升紅藥水200ml眼藥水5ml感冒口服液100ml家庭小藥箱純凈水

2024-11-29 02:43

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第6單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù)認(rèn)識(shí)更大的數(shù)單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)

2024-11-28 19:26

北京版數(shù)學(xué)四上大數(shù)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)億以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們要了解大數(shù)在生活中的應(yīng)用，知道常見的計(jì)數(shù)單位，能夠解決相關(guān)的問題。我們的學(xué)校建于1997年，總投資約980萬(wàn)元；學(xué)校實(shí)際占地面積15162平方米；校舍建筑面積8960平方米；集中綠化面積3223平方米；現(xiàn)在共有師生員工1025人。你能找出上面知識(shí)

2024-11-11 03:52

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第6單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù)認(rèn)識(shí)更大的數(shù)教材內(nèi)容說(shuō)明-資料下載頁(yè)

【摘要】《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》教材內(nèi)容說(shuō)明（一）單元教育目標(biāo)1、在具體情境中認(rèn)識(shí)萬(wàn)以上的數(shù)，了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)用萬(wàn)、億為單位表示大數(shù)。2、結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境感受大數(shù)的意義，并能進(jìn)行估計(jì)。會(huì)用“四舍五入法”把一個(gè)大數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”為單位的近似數(shù)。3、能借助計(jì)算器進(jìn)行運(yùn)算，解決簡(jiǎn)單問題，探索簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律。4、在探索規(guī)律、估算一百萬(wàn)、一億有多大

2024-11-19 15:47

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)線及答案學(xué)案2-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)線一、填空。1．圖中有（）條線段，（）條射線，（）條直線。2．直線有（）個(gè)端點(diǎn)，射線有（）個(gè)端點(diǎn)，線段有（）個(gè)端點(diǎn)。3．兩點(diǎn)之間的連線，（）最短。二、判斷。1．兩點(diǎn)之間連線的長(zhǎng)度就是這兩點(diǎn)之間的距離。（）2．一條直線長(zhǎng)5米。（

2024-12-09 08:45

冀教版數(shù)學(xué)四上2、5的倍數(shù)特征課件-資料下載頁(yè)

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?2、5的倍數(shù)的特征的過程，理解2、5倍數(shù)的特征，能判斷一個(gè)數(shù)是2或5的倍數(shù)。?、偶數(shù)的含義，能判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。?、猜測(cè)和討論過程中，提高探究問題的能力。123456789101112131415161718

2024-11-29 06:05

冀教版數(shù)學(xué)四上乘除混合學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】乘除混合（一）1．判斷題。50加上50的2倍,所得的和除450,商是多少？解答這道題的算式是(50＋50×2)÷450。()2．計(jì)算。147×(206-18592÷581)(639-71×9)÷1673．文字?jǐn)⑹鲱}。347與34的和

2024-12-09 08:45

冀教版數(shù)學(xué)四上解決問題-資料下載頁(yè)

【摘要】解決問題教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生學(xué)會(huì)分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決有關(guān)問題。2.通過分析、觀察、比較同學(xué)們要掌握解決實(shí)際問題的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用三位數(shù)除以兩位數(shù)解決有關(guān)問題。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用三位數(shù)除以兩位數(shù)解決有關(guān)問題。教學(xué)過程：

2024-12-09 08:45

冀教版數(shù)學(xué)四上除法教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】（冀教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)反思除法2教學(xué)反思除法的學(xué)習(xí)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了乘法、加法和減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，對(duì)除法的知識(shí)學(xué)生在生活中到底有沒有了解和知道呢？這是我上課時(shí)最想知道的。在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)也考慮到學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)除法會(huì)感到困難，所以整個(gè)教學(xué)過程要努力使學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生親自去感受知識(shí)的形成過程。所以在在新課伊始，教師就出示“

2024-12-03 07:13

冀教版數(shù)學(xué)四上計(jì)算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】計(jì)算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：使學(xué)生進(jìn)一步理解平均數(shù)的意義，掌握求一組數(shù)據(jù)平均數(shù)的方法，并能正確計(jì)算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。過程與方法：通過觀察一些統(tǒng)計(jì)表，使學(xué)生了解統(tǒng)計(jì)圖表中包含的信息，學(xué)會(huì)計(jì)算平均數(shù)的方法。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過觀察統(tǒng)計(jì)表和平均數(shù)的計(jì)算的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)同學(xué)們做事仔細(xì)認(rèn)真勤于思考的習(xí)慣。

2024-12-08 23:42

滬教版數(shù)學(xué)四上大數(shù)的認(rèn)識(shí)課件之五-資料下載頁(yè)

【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)大數(shù)的比較大小，同學(xué)們要掌握大數(shù)比較大小的原則，能夠正確的比較兩個(gè)數(shù)的大小，并能解決相關(guān)的實(shí)際問題。判斷：四萬(wàn)五千二百寫作：45200（）三百零六萬(wàn)寫作：306（）一千零二萬(wàn)四千五百寫作：1024500（）

2024-11-30 03:01

滬教版數(shù)學(xué)四上大數(shù)的認(rèn)識(shí)課件之二-資料下載頁(yè)

【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)大數(shù)的寫法，同學(xué)們結(jié)合以前的寫數(shù)規(guī)則總結(jié)大數(shù)的寫法規(guī)則，并且要能夠應(yīng)用這個(gè)規(guī)則寫一些較大的數(shù)，并能解決實(shí)際問題。讀一讀65920060027800241300206501433230060400多位數(shù)的讀法：4位分級(jí)法分級(jí)個(gè)級(jí)讀法讀

2024-11-30 01:10

滬教版數(shù)學(xué)四上圓的初步認(rèn)識(shí)之三-資料下載頁(yè)

【摘要】一石激起千層浪奧運(yùn)五環(huán)樂在其中小憩片刻祥子滬教版四年級(jí)上冊(cè)第五單元青浦區(qū)晨旭小學(xué)黃言亭圓心o半徑?jīng)Q定圓的大小圓心決定圓的位置。rdo得出結(jié)論：同一個(gè)圓里，有無(wú)數(shù)條半徑，且長(zhǎng)度都相等。同一個(gè)圓里，有無(wú)數(shù)條直徑，且長(zhǎng)度都相等。

2024-11-12 15:41

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上倍數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】倍數(shù)冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元1×12=122×6=123×4=12根據(jù)3×4=12，可以說(shuō)12是3的倍數(shù)，12也是4的倍數(shù)。因?yàn)?00×20=2021，所以2021是倍數(shù)，100和20是因數(shù)，這樣說(shuō)對(duì)嗎？2021是100的倍數(shù)20

2024-11-29 21:33

冀教版數(shù)學(xué)四上用計(jì)算器計(jì)算-資料下載頁(yè)

【摘要】用計(jì)算器計(jì)算冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算器，同學(xué)們要了解計(jì)算工具的演變過程，能夠使用計(jì)算器進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計(jì)算，知道計(jì)算器的一些常用的鍵子的功能。發(fā)揮自己的想象能力，推算一下計(jì)算工具未來(lái)的發(fā)展情況。計(jì)算工具的演變史原始社會(huì)，人類智力低下，當(dāng)時(shí)把石塊放進(jìn)皮袋，或用貝殼串成珠子，用“一一對(duì)應(yīng)”的方法，

2024-11-11 01:55

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冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)更大的數(shù)(已修改)

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)更大的數(shù)(編輯修改稿)