圖書管理系統(tǒng)課程設(shè)計實習(xí)報告信息系統(tǒng)分析與設(shè)計說明(存儲版)
【正文】 AA999”圖書名稱字符型字段寬度20，借閱教師學(xué)生姓名系別編號班級地址性別姓名系別性別地址班級編號數(shù)量日期圖書編目日期數(shù)量圖書管理員采購員網(wǎng)站管理員館長圖書類別館藏數(shù)量是否借閱圖書名稱圖書價格出版社出版日期借閱次數(shù) 圖書館總體ER圖圖書館管理信息系統(tǒng)采用兩臺服務(wù)器構(gòu)成雙機備份結(jié)構(gòu)，保證提供實時服務(wù)。因此，這是推動資料室圖書管理工作自動化的好方法。所以班長決定男女搭配，我們組3男生3個女生，我為項目經(jīng)理，還蠻不錯的。我們用到了project制作干特圖，每個組員齊動手，在計劃的時間內(nèi)，我們完成了《項目開發(fā)計劃書》的編寫。 通過這次實習(xí)，我首次接觸了實際的生產(chǎn)實習(xí)現(xiàn)場，把書本的理論和實踐聯(lián)系起來，有利于鞏固所學(xué)理論，為以后走向工作崗位打下一個初步的基礎(chǔ)。在大四一年中，還需要認(rèn)真加強專業(yè)課的學(xué)習(xí)。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計較。 實習(xí)全部結(jié)束，完美的完成答辯了，答辯很輕松，但是我們知道我們的實力，在軟件方面還是不行的，還需要努力。在將近3天的工作中，我們完成了《系統(tǒng)設(shè)計說明書》的編寫。用到的工具是億圖軟件畫出了類關(guān)系圖，順序圖，等4大建模工具。但最后大家的文檔和那些圖，我看出來了，大家都在努力去學(xué)習(xí)，我以前也學(xué)過軟件工程，編代碼都是一些簡單的，復(fù)雜的都是按書上寫的那樣打上去的，我自己覺得我對軟件一竅不通，沒有天賦。另外，系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計比較通用，此系統(tǒng)里面的數(shù)據(jù)都是從數(shù)據(jù)庫中提出（包括圖書名稱、借閱者名稱等），不受固定數(shù)據(jù)限制，增強系統(tǒng)的通用性。“學(xué)生信息”數(shù)據(jù)表各字段的屬性設(shè)置如表 所示。本系統(tǒng)要實現(xiàn)圖書資料和學(xué)生資料的管理 , 所以需要創(chuàng)建 “學(xué)生信息”數(shù)據(jù)表和“圖書信息 ” 數(shù)據(jù)表。以下是圖書館借閱與歸還管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖：零層數(shù)據(jù)流程圖： 、 —2 數(shù)據(jù)流程圖三 圖書管理系統(tǒng)設(shè)計 系統(tǒng)設(shè)計的任務(wù)及原則管理信息系統(tǒng)處理的合理選擇，就是一個處理過程的設(shè)計問題，選擇處理方式實際上時根據(jù)系統(tǒng)的任務(wù)、目標(biāo)和環(huán)境條件，合理地選擇信息活動的形態(tài)及其方法。建立信息中心，可將來自各方面的信息集中管理，提高圖書管理的計劃性和預(yù)見性，快速地反饋市場信息?？尚行苑治鍪窃谶M(jìn)行初步調(diào)查后所進(jìn)行的對系統(tǒng)開發(fā)必要性和可能性的研究，所以也稱為可行性研究。本次系統(tǒng)分析設(shè)計以中國計量學(xué)院的圖書館為原型對其圖書其中的借閱系統(tǒng)進(jìn)行分析，逐步體現(xiàn)圖書館的信息管理現(xiàn)狀，及其日后的改進(jìn)方案的提供。介于這一現(xiàn)象，我們對于圖書館的借閱管理系統(tǒng)進(jìn)行了全面的分析處理，在信息高速發(fā)展的今天，促使圖書館管理運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過信息系統(tǒng)的開發(fā)，在圖書館之間互通有無，有利于提高圖書的利用率。系統(tǒng)維護(hù)模塊系統(tǒng)維護(hù)模塊主要為圖書館管理人員提供圖書統(tǒng)計信息和讀者統(tǒng)計信息，以便于管理人員從宏觀上掌握圖書館運行的總體情況。由于各個圖書館實行統(tǒng)一操作，系統(tǒng)共享，其設(shè)備購置，人員工資，維護(hù)費用相對較少，前期的資
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