【摘要】【學習目標】,理解化學式前和化學式中有關數字的不同含義。,進一步認識元素和原子、單質和化合物的聯系和區(qū)別?!緦W習重難點】,理解化學式前和化學式中有關數字的不同含義【自學檢測】溫故知新:你能寫出下列物質的化學符號嗎?(1)氦氣___,氖氣___,(2)鐵,銅,汞
2024-12-08 10:01
【摘要】課題4化學式與化合價第1課時化學式與化合價快樂預習感知元素符號數字某種物質元素一個分子分子稀有氣體金屬固態(tài)非金屬單質右下角快樂預習感知相互化合原子集團正負-2+1正負0
2025-06-18 07:38
【摘要】化合價原子原子核(+)質子(+)中子核外電子(–)決定元素的化學性質決定元素的種類復習:238例:鋁Al+13+13表示原子核及核內帶有13個帶正電的質子表示電子層2、8、3表示該電子層上的電子數+9+11
2025-08-16 01:50
【摘要】上冊課堂小測本第四單元自然界的水課題4化學式與化合價課時3化學式和化合價的相關計算D1.(3分)硫化鎘是文身彩貼的主要成分,硫化鎘中Cd的化合價為+2,則硫化鎘的化學式是()A.Cd2SB.CdS2C.Cd2S3D.CdS2.(3分)已知金屬元素R(只有一種
2025-06-16 05:08
【摘要】課題4化學式與化合價教學目標:知識與技能:1、理解化學式的概念及含義。掌握一些簡單物質的化學式的寫法和讀法,理解化學式前和化合價有關數字的不同意義。2、知道并初步學會應用常見元素、原子團、化合價。3、知道相對分子質量的概念。初步掌握化學式計算物質的相對分子質量和化合物中各元素質量比以及化合物中某元素的質量分數。過程與方法:1. 學習運用活動探究的方法,主動參與到
2025-04-17 12:36
【摘要】第一篇:化學式與化合價教學設計案例 化學式與化合價教學設計案例 清河初級中學 化學組 一、教學設計思路 課題分析 本課題包括化學式、化合價和有關相對分子質量的計算三部分內容,它們是學習化學...
2025-10-24 06:00
【摘要】第一篇:化合價與化學式教案設計 課題4化學式與化合價(第4課時) 陳塬初級中學 劉丹梅 一、教材依據 人教版 第四單元物質構成的奧秘課題4化學式與化合價(第4課時)有關相對分子質量的計算 ...
2025-10-26 18:23
2025-10-29 02:05
【摘要】1:物質是由_______組成的,分子是由________構成的.,一:表示___________________________二:表示_______________________________3:下列概念中,屬于宏觀概念的有___________屬于微觀概念的有___________(用序號填空)元素原子
2024-11-26 17:30
【摘要】課題4化學式與化合價第二課時融水縣民族中學張世平化學式表示的意義:(1)表示一種物質(2)表示該物質的元素組成(3)表示物質的一個分子(4)表示物質的分子構成H2O表示2個水分子2H2HH22H2表示氫元素或一個氫原子表示2個氫原子表示氫氣
【摘要】化學式用元素符號表示物質組成的式子稱為化學式。⑴各種物質的化學式是通過實驗確定的⑵一種物質只用一個化學式表示1)稀有氣體是有原子直接構成氦氣、氖氣、氬氣HeNeAr3)氧氣、氮氣、氯氣、(都是由二個原子構成的分子)O2N2Cl2O34)臭氧(三
2025-10-29 02:18
【摘要】第一篇:化學式和化合價教學設計 課題4化學式 教學目標 1.知識與技能 (1)了解化學式的概念; (2)理解化學式的意義; (3)掌握怎樣書寫化學式和有關化學式的命名方法; 2.過程與方...
【摘要】第一篇:化學式與化合價教學反思 化學式與化合價教學反思 作為一名到崗不久的老師,課堂教學是我們的任務之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的化...
2025-10-26 18:24
【摘要】1化學式與化合價(作業(yè))1.有“第四類新材料”之稱的玉米塑料是由乳酸(C3H6O3)合成的,下列有關乳酸的說法中正確的是()A.乳酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為3∶6∶3B.乳酸與甲醛(CH2O)中碳元素的質量分數相同C.1個乳酸分子中含有3個H2O分子D.乳酸的相對分子質量為
2025-08-01 17:15
【摘要】東海中學化學學科化學式與化合價導學案(一)備課人:梁石張洋初三學年時間:2020年3月日學習目標:了解化學式的書寫、讀法和含義一、導入新課當你看到水分子的模擬圖片時(大球表示氧原子,小球表示氫原子),你會想到它表示什么意思?二、自主學習、合作探究閱讀課文83-84頁,并完成
2025-11-14 00:15