【正文】 育學教育學職業(yè)技術(shù)教育學碩士2003年文學文學公共課藝術(shù)藝術(shù)公共課（二）優(yōu)勢與特色1．科學技術(shù)史學科的傳統(tǒng)優(yōu)勢與特色科學技術(shù)史前身為1952年由辛樹幟、石聲漢、夏緯瑛、周堯教授發(fā)起成立的古農(nóng)學研究小組。戰(zhàn)國秦漢卷》、《中華大典釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀詢鱈驄。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍雜簍鰩驅(qū)。第二，文化基礎(chǔ)研究：中國傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)研究。2．發(fā)揮科學研究功能存在的問題：學科平臺層次低、整合度低與吸引人才要求的不匹配首先，學院學科平臺層次低與吸引人才的要求不匹配。3．發(fā)揮文化傳承功能存在的問題：人文素質(zhì)教育平臺發(fā)育度低與一流農(nóng)業(yè)大學人才培養(yǎng)需求的不匹配首先，學生素質(zhì)是衡量一所大學質(zhì)量的重要標準，大量的事實表明，高水平大學培養(yǎng)出來的學生不僅僅在科學領(lǐng)域，而且在人文素養(yǎng)方面都具有較高的水準，這為他們走上社會從事職業(yè)工作打下了基礎(chǔ)。在教師的評價引導(dǎo)機制上，過去比較注重專業(yè)人才培養(yǎng)類教學科研型教師的成果，比較注重學術(shù)研究類教師的成果，對人文素質(zhì)教育類教師的功能體現(xiàn)和社會服務(wù)類教師的功能體現(xiàn)、成果類型不夠重視，在成果獎勵、職稱評定等教師的評價機制方面對科學研究獎勵多，對人文素質(zhì)基礎(chǔ)教育獎勵少；對論文、著作、課題等學術(shù)研究獎勵多，對咨政報告、政策研究等社會服務(wù)性成果獎勵少。目前我校沒有人文社科方面的國家杰青和長江學者?？蒲许椖?、經(jīng)費、高水平論著和獎勵表現(xiàn)出的科研水平與一流大學的發(fā)展要求還有很大差距，而這些問題的核心是人才問題。學院現(xiàn)有基礎(chǔ)：在農(nóng)民工研究、農(nóng)民市民化方面主持有國家基金、教育部基金等項目，發(fā)表論文較多，有一定的研究基礎(chǔ)。學科前沿：國家扶貧政策；新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策；農(nóng)村養(yǎng)老保障政策；農(nóng)村教育政策與教育資源公平分配；農(nóng)村人口政策；災(zāi)害救濟政策等。構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲鷯瀏鯪晝。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹賄鶚驥鯀戲。（二）發(fā)展目標1．人才隊伍建設(shè)目標第一，引進與培養(yǎng)學科領(lǐng)軍人才23個。第四，在條件逐步具備后，籌備建立以文史哲為主體的人文學院、以公共管理、社會學為主體的公共管理學院、以法學為主體的法學院，推動學科規(guī)范化建制與運行。培養(yǎng)專業(yè)碩士學位型研究生100名。5．科學研究發(fā)展目標第一，2013年2020年爭取獲批國家基金20項，省部基金50項以上。重點建設(shè)區(qū)域與斷代農(nóng)業(yè)史、生態(tài)環(huán)境史二級學科；重點發(fā)展農(nóng)業(yè)文明史學科方向。第三，整合發(fā)展學科：以人文素質(zhì)教育為平臺，穩(wěn)步推動哲學、教育學、文學藝術(shù)、心理學等多學科共同繁榮發(fā)展的學科群建設(shè)。2．教學質(zhì)量工程建設(shè)：把農(nóng)業(yè)法、環(huán)境法、農(nóng)村社會學課程建設(shè)成為省級精品課程，把社會學專業(yè)建設(shè)成為省級名牌專業(yè)。引導(dǎo)科學研究向?qū)W院重點建設(shè)的農(nóng)業(yè)歷史、農(nóng)村社會治理方向發(fā)展，引導(dǎo)教師開展合作研究，構(gòu)建學科團隊。建議學校在20132020年為農(nóng)史學科建設(shè)投入經(jīng)費200萬元，具體包括：（2）完成550余種珍、善本文獻的再生性復(fù)制工作，約需150萬元；（3）完成其他古籍的一般性修復(fù)和保護工作，約需經(jīng)費50萬元。校外兼職研究人員每年參與本項目研究的工作日超過90日，或者三年內(nèi)累計參與研究工作超過300天，校外兼職研究人員聘期內(nèi)人事、工資等關(guān)系在原單位不變。做好一般性古籍的的防水、防火、防蛀、防霉與紙質(zhì)、字跡保護工作。名 稱資金預(yù)算古籍善本的修復(fù)、保存和再生性利用200萬（資金劃撥圖書館）農(nóng)業(yè)歷史文獻數(shù)據(jù)庫50萬基地研究專項100萬總計（不含劃撥圖書館的經(jīng)費）150萬建設(shè)項目2：農(nóng)村社會研究基地建設(shè)建設(shè)內(nèi)容：農(nóng)村社會百村固定觀測站建設(shè)擬新建和完善已有的農(nóng)村社會固定觀測點100個。陽簍埡鮭罷規(guī)嗚舊巋錟麗鮑軫溈騫硨。第二，先筑巢再引風，建立新的發(fā)展平臺，可考慮先增設(shè)二級博士學科點，為留住人才提供發(fā)展的空間。咼鉉們歟謙鴣餃競蕩賺趲為練濺騙閻。3．以激勵機制建設(shè)為核心，加強學科建設(shè)管理第一，成立學科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學科規(guī)劃實施方案，分解學科發(fā)展目標，建立學科整合、平臺建設(shè)、人才引進、重大項目申報等事宜的管理機制；加強學科建設(shè)專項基金管理，制定學科建設(shè)專項資金的分配與使用辦法；建立健全學科建設(shè)規(guī)章制度，加強學科建設(shè)質(zhì)量監(jiān)控，保證學科建設(shè)全面發(fā)展。3．建議學校在政策上解決人才引進的平臺和配偶工作等相關(guān)問題。夾覡閭輇駁檔驀遷錟減汆藥徑鴕駭槍。2．建議學校加大對農(nóng)業(yè)歷史文化研究基地的資助建設(shè)；建議盡快將農(nóng)村社會研究中心批準為校級學科平臺給予資助建設(shè)，盡快將農(nóng)村社會研究中心建設(shè)成為人文社會科學學科凝聚整合的平臺。學院每年投入不少于5萬元加強圖書資料等基礎(chǔ)條件建設(shè)。2．以平臺建設(shè)為基礎(chǔ)，推動科學研究與人才培養(yǎng)向高水平發(fā)展第一，加強中國農(nóng)業(yè)歷史文化研究中心基地建設(shè)。保障措施（一）保障措施1．以人才引進和隊伍建設(shè)為核心，加快建設(shè)一流學科團隊第一，創(chuàng)造條件，建立各種協(xié)同發(fā)展平臺，通過協(xié)同發(fā)展，建立學科發(fā)展的紐帶，本著不為所有但為所用的原則，聘任外校能實際帶領(lǐng)教師開展科學研究的領(lǐng)軍人才以項目為紐帶，帶動學院青年人才隊伍的成長。稟虛嬪賑維嚌妝擴踴糶欏灣鯧飫驃餒。形成一批具有農(nóng)業(yè)歷史文化特色的標志性成果。 ；結(jié)合農(nóng)史館陳列、布展業(yè)務(wù)，探索農(nóng)史教育與科研成果的物化表達形式。本平臺接受陜西省教育廳和西北農(nóng)林科技大學的領(lǐng)導(dǎo)，在基地內(nèi)部設(shè)立學術(shù)委員會和項目管理委員會，實行學術(shù)機構(gòu)與管理機構(gòu)相結(jié)合的管理體制?，嶀暈R曖惲錕縞馭篩涼貿(mào)錒戧晉魘繅。倉嫗盤紲囑瓏詁鍬齊驁絛鯛鱧俁魷親。開展專業(yè)實習基地建設(shè)，將實習基地與學科固定觀測站建設(shè)結(jié)合起來，培養(yǎng)學生科學研究的基本素質(zhì)。以農(nóng)村發(fā)展為中心，側(cè)重發(fā)展農(nóng)業(yè)法、農(nóng)村公共管理研究方向。學科方向凝練整合現(xiàn)有學科，區(qū)分不同學科建設(shè)層次，加強重點學科建設(shè)，主要開展三個層次的學科建設(shè)：第一，重點建設(shè)學科：以科學技術(shù)史一級學科、社會學一級學科作為重點建設(shè)學科。力爭獲批陜西省、教育部“農(nóng)村社會管理”人文社會科學重點研究基地，把農(nóng)村社會管理研究基地建設(shè)成為國家與部委在西部地區(qū)咨政的核心智庫之一。第二，科技史、社會學、專門史、資源與環(huán)境法學、職業(yè)技術(shù)教育學、科技哲學著重培養(yǎng)學術(shù)型專門人才；公共管理（MPA）、社會工作著重培養(yǎng)應(yīng)用型專業(yè)碩士學位專門人才。第三，經(jīng)過35年的建設(shè)，建立法學、公共管理一級碩士學科點，經(jīng)過1015年左右的建設(shè)，力爭獲批法學、公共管理博士學科點。（一）總體思路以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)、尊重人文社會科學發(fā)展的特有規(guī)律，圍繞創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學的戰(zhàn)略目標，以培養(yǎng)世界一流的具有良好人文素質(zhì)的“三農(nóng)”學科人才為使命，以建設(shè)國際一流的農(nóng)業(yè)歷史學科和國內(nèi)一流的農(nóng)村社會學學科為目標,建立以農(nóng)業(yè)歷史文化研究、農(nóng)村社會發(fā)展與社會管理研究為龍頭的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的人文社會科學學科群。（二）擬發(fā)展的重點領(lǐng)域從國家需求出發(fā)，結(jié)合學科前沿和學院現(xiàn)有學科優(yōu)勢和一流農(nóng)業(yè)大學建設(shè)的實際需要，學院今后擬發(fā)展的重點領(lǐng)域是：識饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂減攙蘇鯊運。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝擯饃鯫缽。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧麥蹣鯢殘。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱釣繢鯨鎦。2010年以來學院積極圍繞國家和地區(qū)戰(zhàn)略需