【摘要】第6課時軸對稱圖形(2)第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)不軸對稱先判斷哪些圖形是軸對稱圖形,再畫出它們的對稱軸。你是怎樣找出它們的對稱軸的?找對稱軸的方法有對折、放在方格紙上等。我們怎樣判斷自己找到的是不是對稱軸呢?判斷己找
2024-11-17 20:26
【摘要】整理與復(fù)習(xí)(2)第二單元圓圓的認識圓心半徑直徑圓的周長圓的面積圓圓周長、面積的拓展圓形圖案的設(shè)計制作?圓是由一條曲線圍成的封閉圖形。屬于平面圖形中的一種。?圓的認識?圓的認識2.什么叫圓心?怎樣確定一個圓的
2024-11-18 19:50
【摘要】《直線、射線和角》基礎(chǔ)練習(xí)1、填空我能行。(1)線段有()個端點,射線有()個端點,把線段向兩端無限處長,就得到一條(),直線()端點。(2)從一點引出兩條()所組成的圖形叫做角。這個()叫做角的頂點,這兩條()叫做角的邊。(3)畫一條長8厘米
2024-11-16 01:36
【摘要】第5課時軸對稱圖形(1)第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱下面哪些圖形是軸對稱圖形?軸對稱圖形沿一條直線對折后,兩部分能完全重合,折痕所在的直線叫做它的對稱軸。畫出下面圖形的對稱軸?圓有()條對稱軸。無數(shù)
2024-11-17 20:25
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入雪兔尾長,海南兔尾長,灰松鼠體重,巖松鼠體重,從圖中,你知道哪些數(shù)學(xué)信息?雪兔的尾巴與海南兔的相比,哪個長?巖松鼠和灰松鼠的體重可以寫得更簡便些嗎?灰松鼠
2024-12-13 10:05
【摘要】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)第14課時整理與復(fù)習(xí)?看圖寫數(shù)。769108?填一填,議一議。?填一填,議一議。?按順序填數(shù)。347810?計算。5+5=9-3=8-2=9-8=2+4=
2024-12-12 17:25
【摘要】線和角學(xué)習(xí)目標:1.使學(xué)生鞏固線段、射線和直線的概念,進一步認識相互之間的聯(lián)系和區(qū)別,能畫出相應(yīng)的圖形。2.使學(xué)生鞏固角的概念,進一步認識角的分類及各類角的特征,能比較熟練地量角和畫指定大小的角。使學(xué)生進一步掌握垂線和平行線的概念。3.進一步培養(yǎng)學(xué)生分析判斷的能力及空間觀念。教學(xué)過程:一、揭示課題認識線段、射線、
2024-12-09 08:45
【摘要】口算6×2=6×20=6×200=10×4=5×4=12120804012002020×4=10倍是多少?100倍是多少?6×10=606×100=600
2024-11-29 01:11
【摘要】邢目錄123怎樣節(jié)約用紙怎樣制作紙紙的來歷紙?關(guān)于紙,大家應(yīng)該都知道什么是紙??墒?,大家知道紙的來歷嗎?1、紙的來歷?紙是中國古代四大發(fā)明之一紙,曾經(jīng)為歷史上的文化傳播立下了卓著功勛史上的文化。即使即在機制紙盛行的今天,某些傳統(tǒng)的手工紙依然體現(xiàn)著它不可替代的作
2024-12-11 05:48
【摘要】ChinaChina中國china???China中國china瓷器,陶瓷閱讀課本?猜想:你覺得陶瓷可能會有什么特點?溫馨提示?小組成員之間分工明確,保持良好秩序。?記錄員記錄好實驗現(xiàn)象及結(jié)論。?實驗完畢
2024-12-11 05:52
【摘要】第2課時加減法的關(guān)系(2)第二單元加減法的關(guān)系和加法運算律320+400=700+300=說一說,加減法之間是什么關(guān)系?口算得數(shù),再說出另外兩個相關(guān)的算式。650-40=49萬-28萬=60+500=1000-450=減法是加法的逆運算。?搶答26
2024-11-17 02:22
【摘要】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)第15課時整理與復(fù)習(xí)?填一填。12105374?在里填上合適的數(shù)。1,2,3,,;10,9,8,,;1,3,,7,;2,4,,
2024-11-17 10:13
【摘要】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)第1課時6~10的認識(1)51234()4()2()531讀數(shù):按順序填數(shù):1數(shù)一數(shù),說一說圖上畫了些什么?6109781
【摘要】第2課時負數(shù)的初步認識(2)第七單元負數(shù)的初步認識我向西走4米。我向西走2米。我向東走3米。我向東走4米。?負數(shù)的大小比較大樹如何在一條直線上表示出他們運勱后的情況呢??負數(shù)的大小比較-3-2-1012以大樹為起點,向東為正
2024-12-12 17:16
【摘要】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)第9課時10的加減法(1)5+4=96+3=9-4=8-3=6-3=8-2=6+3=9-6=9-4=4+3=535693759?看誰做得快!471
2024-12-13 10:23