【摘要】鐵、銅及其化合物的性質(zhì)一、鐵、銅的存在,游離態(tài)的鐵來自隕石。鐵的存在:磁鐵礦、赤鐵礦,銅的存在:黃銅礦、孔雀石銅有少量的以游離態(tài)形式存在自然界二、鐵銅的物理性質(zhì):金屬物理性質(zhì)應(yīng)用鐵銅,有金屬光澤;;導(dǎo)體;15350C,沸點(diǎn)是27500C
2024-11-09 09:33
【摘要】第一篇:高一化學(xué)必修一《金屬及其化合物》知識(shí)點(diǎn)匯總(大全) 高一化學(xué)必修一《金屬及其化合物》知識(shí)點(diǎn)匯總高一化學(xué)必修一《金屬及其化合物》知識(shí)點(diǎn)匯總 1.了解鈉、鋁、鐵、銅等金屬及其重要化合物的主要物...
2024-10-25 04:13
【摘要】第3節(jié)飲食中的有機(jī)化合物乙醇普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《化學(xué)2(必修)》第三章含酒精:3%-5%含酒精:6%-20%含酒精:38%-65%75%95%含酒精:8%-15%身邊的乙醇探究·活動(dòng)一含酒精物質(zhì)含酒精:3%-5%75%
2025-01-07 10:47
【摘要】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物(第一課時(shí)教案)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解幾種金屬氧化物的化學(xué)性質(zhì)和用途。2、讓學(xué)生掌握鐵、鋁氫氧化物的制法和化學(xué)性質(zhì)。3、讓學(xué)生掌握氧化鋁、氫氧化鋁的兩性。技能目標(biāo)1、通過學(xué)生實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力。2、通過比較、對(duì)比的方法,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和分析問題的
2024-11-29 12:27
【摘要】高一級(jí)何文英第二節(jié)幾種重要的金屬化合物第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo),與酸反應(yīng)以及與堿反應(yīng)的性質(zhì)。。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用比較法學(xué)習(xí)金屬氧化物的性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用比較法學(xué)習(xí)教學(xué)方法比較法,實(shí)驗(yàn)法,引導(dǎo)法教學(xué)過程【引言】多數(shù)金屬的性質(zhì)比較活潑,容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。例如,金屬單質(zhì)
2024-11-29 07:01
【摘要】用途廣泛的金屬材料思考與交流:下列物品都使用了哪種材料?一、常見合金的重要應(yīng)用學(xué)與問:初中曾學(xué)過有關(guān)合金的一些知識(shí),你還記得什么是合金嗎?合金有哪些優(yōu)良的性質(zhì)?你知道合金在生活中有哪些用途嗎?舉出一些例子。合金是由一種金屬跟其它一種或幾種金屬(或金屬跟非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。合金屬于混合
2025-06-17 23:31
【摘要】?有機(jī)硫試劑在合成上的應(yīng)用;?Wittig試劑在合成上的應(yīng)用。?含硫和含磷有機(jī)化合物的類型和命名;?含硫有機(jī)化合物的制法和性質(zhì);?有機(jī)硫試劑在合成上的應(yīng)用;?硫、磷葉立德在有機(jī)合成中的應(yīng)用。?膦、季钅粦鹽的制法和性質(zhì);1硫、磷的電子構(gòu)型②存在3d空軌道,由于這些d軌道的存在和參與成鍵,可形成不同于氧、氮的高價(jià)
2025-01-15 22:39
【摘要】第三章??金屬及其化合物相關(guān)知識(shí)總結(jié)與練習(xí) 第三章《金屬及其化合物》 【課標(biāo)要求】: 知識(shí)與技能要求: 1了解地殼中金屬元素含量、金屬的存在狀態(tài)、金屬的化學(xué)共性。 2了解Na的保存、Na常溫...
2024-11-09 23:26
【摘要】?●考綱研讀?1.了解常見非金屬單質(zhì)(O2、S)及其化合物的主要性質(zhì)和重要應(yīng)用。?2.了解常見非金屬單質(zhì)(O2、S)及其重要化合物(SO2等)對(duì)環(huán)境質(zhì)量的影響。?3.了解常見非金屬(N)及其化合物的主要性質(zhì)和重要應(yīng)用。?4.了解氮(單)質(zhì)及其重要化合物(NO、NO2等)對(duì)環(huán)境質(zhì)量的影響。?5.以上各部
2024-11-11 02:41
【摘要】高一化學(xué)必修2第三章《有機(jī)化合物》測(cè)試一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列氣體中,主要成分不是甲烷的是()A.天然氣C.坑氣D.沼氣2.下列說法中正確的一組是()H-C-HBrBrH-C-BrHBrA.H2和D2互為同位素;B
2025-06-08 00:37
【摘要】硫和含硫化合物的相互轉(zhuǎn)化復(fù)習(xí)與回顧?與稀硫酸比較,濃硫酸有哪些重要特性?你有哪些方法可以用來鑒別兩瓶無色液體:濃硫酸和稀硫酸嗎??吸水性,脫水性,強(qiáng)氧化性?硫酸主要以分子形態(tài)存在?與金屬反應(yīng)不生成氫氣?常溫下,鐵、鋁在濃硫酸中發(fā)生鈍化思考與討論?硫在自然界以怎樣的形態(tài)存在?硫元素有哪些常見化合價(jià),試舉例說明。?分
2024-11-12 01:50
【摘要】第三章《金屬及其化合物》單元測(cè)試育紅中學(xué)一、選擇題:(每小題有1~2個(gè)選項(xiàng)正確,每小題3分,共30分)1.下列關(guān)于鈉的敘述正確的是()A.鈉是一種暗灰色的金屬B.鈉最外層只有一個(gè)電子,很容易再得電子,有很強(qiáng)的還原性C.鈉比銅活潑,可以從硫酸銅溶液中置換出金屬銅D.鈉最外層只有一個(gè)電子,很容易失去這一個(gè)電子,有很強(qiáng)的還原性2.下列離子方
2025-01-14 13:25
【摘要】第一單元含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用課堂互動(dòng)講練實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)探究達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第一單元含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理硫自我診斷1.常溫下單質(zhì)硫主要以S8形式存在。加熱時(shí),S8會(huì)轉(zhuǎn)化為S6、S4、S2等。當(dāng)溫度達(dá)到750℃時(shí),硫
2024-11-12 16:59
【摘要】1知識(shí)回顧舉例哪些生命活動(dòng)離不開細(xì)胞?生命系統(tǒng)的層次有哪些?如何體現(xiàn)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性?經(jīng)典的原核生物和真核生物有哪些?23可得出什么結(jié)論?4對(duì)比這兩個(gè)圖元素含量得出什么結(jié)論?5元素大量:微量:COHNPSKNaCaMgFeMnZn
2024-11-09 02:07
【摘要】考點(diǎn)三:組成生物體的化合物考綱解讀組成生物體的化合物及其作用,重點(diǎn)是對(duì)于蛋白質(zhì)和核酸的理解應(yīng)用.這一節(jié)題目多以選擇題的形式出現(xiàn).考試的熱點(diǎn)為各種化合物的生理功能在實(shí)際生活中的應(yīng)用能力,如抽搐,低血糖,腦磷脂,趨勢(shì)是蛋白質(zhì)工程可作為高考的背景材料與基因工程相聯(lián)系.?含量最多的有機(jī)物是什么?
2024-11-11 02:50