【正文】 　　令兄、令妹：對別人兄妹的敬稱?！　D女稱巾幗、紅袖。同輩加“亡”字，如亡妻、亡妹。 前上一函，諒已入鑒。 久未聞消息，唯愿一切康適。久欽鴻才，時懷渴想。 別來良久，甚以為懷。 漸入嚴寒，伏福躬無恙。祝賀語欣聞......，謹寄數(shù)語，聊表祝賀。臨書倉卒，不盡欲言。 專此奉復辟。發(fā)信人的署名在全張信箋的二分之一以下?，F(xiàn)時多以同志、先生等作為尊稱，如加上惠鑒、臺鑒、賜鑒，也都未嘗不可。頃接手示，甚欣甚慰。數(shù)奉手書，熱摯之情，溢于言表。思念語 分手多日，別來無恙？別后月余，殊深馳系。海天在望，不盡依依。久疏問候，多多見諒。德宏才羨，屢屢懷慕。赤日炎炎，萬請珍重。秋風蕭蕭，至祈攝衛(wèi)。近來天氣變化無常，請多珍重。知尊恙復發(fā)，甚念甚念。自述語 賤軀如常，眷屬安健，聊可告慰。賤體初安，承問極感。祝新婚忽鳴燕賀；且祝新僖。頃悉你合巹之喜，謹祝幸福，白頭偕老。祝壽 遙祝壽比南山，福如東海。費神之處，不勝感激，來示讀悉；十分感謝。承示誠摯之言，佩其感甚?；輹严ぃ驗楝崉眨醇捶畲馂榍?。托付之事，未能盡如人意，尚請多多包涵。驚聞作古，家失柱石，悲痛萬分。近聞逝世，甚哀悼之。茲有……，謹祈代為轉交，費神感荷。托付之事，時刻不敢忘懷。盛意心領，然非不為也，實不能耳。如何之處，敬候卓裁。尊處若有此類資料，希一查見示為感。略表賀意，請笑納。偶得一佳作，愿與君共賞，懇請光臨。尊意如何，請即示知。日來事忙，恕不多談。不另。4．給知識界的書信祝頌問安語有：敬請道安、并詢文安；對教師常用即頌教安、恭請教祺；對寫作者，常用順候著安、敬請著福、敬頌撰安、敬請撰祺、即頌著祺、敬請文安、敬請文祺；對編輯，常用肅請編安、即頌編祺；對學生，常用并詢學安、敬問學祺。四季適用的書信祝頌問安語有：敬頌春祺、敬頌春安；肅請夏祺、即請夏安、敬候暑安、順候夏祉；謹頌秋安、順問秋祺；敬請冬安、敬頌冬綏。當人們由于種種原因不能見面，只能將情感訴諸筆墨，托諸郵驛時，禮儀依然不可或缺，字里行間，揖讓進退之態(tài)不僅依然可見，而且顯得更為溫文爾雅，彬彬有禮，從而形成了富于中國特色的書信文化。迄今所知最早的書信格式，是晉代書法家索靖書寫的《月儀》。后來，君轉化為比較寬泛的敬稱：稱父親為家君，稱已故的祖先為先君，妻子稱丈夫為夫君等等。古代天子的妃子稱后，諸侯的配偶稱夫人，大夫的配偶稱孺人，士的配偶稱婦人，庶人的配偶稱妻。古代臺與臺是兩個字，后來將臺簡化成臺，致使許多人誤以為是一個字，其實不然。對不同的事物要用不同的美稱，如果是對方來信，可以稱大函、大翰、惠示、大示、手示、大教；如果是詩文著述，則可稱華章，瑤章；如果是宴請，則要稱盛宴、賜宴等?！　」湃嗣棵坑贸兼鳛橹t稱。同樣，對他人稱呼自家的其他親戚，也都要加一家 字，如家伯、家伯母；家叔、家叔母；家兄、家嫂；對比自己年齡小的，則可以稱舍弟、舍妹等。希望對方收下禮物，則要說懇請笑納、敬請哂納等，意思是讓對方見笑了。三、思慕語　　書信的功能之一是溝通彼此地情感，因此，在提稱語之后不直接進入正文，而是要用簡練的文句述說對對方的思念或者仰慕之情，這類文句稱為思慕語。　　相思之切，與日俱增?！　【眠`大教，想起居佳勝，定符私祈。專此謹稟，恭請　　福安。以夫子稱呼老師可以追溯到孔子，故后世用來作為對老師的通稱。亦39。如果對方是自己正式的學生，并向他傳授過學業(yè)，可以稱之為弟?！　∮捎谳叿?、性別、職業(yè)的差別，祝愿詞也有比較嚴格的區(qū)別，比較常用的有：　　用于父母：恭請○福安。敬頌○誨安。即?！饓诎病！　∨f式書信在落款之后，一般還要根據(jù)彼此關系寫敬詞（或稱啟稟詞），例如：　　對長輩：叩稟、敬叩、拜上。在牘上寫信后，為了保密，用另一塊木板覆蓋在上面，稱為檢；在檢上書寫收件人的姓名、地址，稱為署 ?！　∑涠褂媚衬诚壬鷮⒚惖挠谜Z。　　書信舉例魯迅致母親　　母親大人膝下，敬稟者，日前寄上海嬰照片一張，想已收到?！　『胗袔拙湓?，寫在另一紙上，今附呈。今日天氣奇熱，爾在途次平安否？　　余在金陵與阮叔相聚二十五日，二十日等舟還皖，體中尚適。1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。此囑。不具。上海一向很暖，昨天發(fā)風，才冷了起來，但房中亦尚有五十余度?！　∨c上述表達方法相似的還有，某某先生茶童收、某某先生書童收等等，意思都一樣，寫信者明知對方并沒有將命者、茶童、書童之類的仆人，如此書寫，一則是借此表示敬意，二則也可以為書信增添一些雅趣。俯啟，有顯示對方高大，必須俯下身子來接信的意思。在今天的書信用語中，還殘留著某些早期書簡的專門用語，需要先作一些介紹。此外，祝愿詞中的某些字比較古奧，要弄清楚字義之后再使用，例如壼（kun）字的本義是指宮中的道路，后引申為后妃居住的地方，故借用為對女性的尊稱。恭候○刻安?！　∮糜趲熼L：敬請○教安。五、祝愿語及署名敬詞　　兩人見面后，即將分別之時，應該互道珍重?！　∫话銇碚f，只要同一時期、在同在一學校生活過的老師和學生，就可以有師生的名分。司馬貞《索隱：自漢以來，儒者皆號39。近代以后，傳統(tǒng)書信中平抬的方式逐漸減少，挪抬則依然普遍使用，今日港臺、韓國、日本文人寫信時還常常用抬的方式表示敬意。伏望　　訓令弟妹，俾知料理家務，或有以補乃兄之過?！　∵€有一類思慕語是從回憶上次見面的時間及其思念切入的，如：　　不睹芝儀，瞬又半載。由于有了意境的描述，讀之令人倍感親切。　　函丈源出于《禮記曲禮》，向尊長請教時，要席間函丈，意思是說，彼此的席位之間要空出一丈左右的地方，以便尊長有所指畫；故用作對老師的尊稱。稱自己的配偶為夫人，就顯得自大，或者是無知?！　ψ约旱母改腹倘灰粗?，但在與他人提及自己的家人時，就不能用敬稱，而要用謙稱，一般是在稱謂之前加一家字，如稱自己的父親為家父，或者家君、家嚴；稱自己的母親為家母，或者家慈。孤和寡都是少的意思，王侯稱孤道寡，是謙稱自己德行淺少；谷是善的意思，不谷猶言不善?！　〈送猓c敬稱相呼應，書信中凡涉及對方的事物都要用敬語，如對方的住宅，要稱府、邸，或者稱潭府，潭是深的意思，潭府，意猶深宅大府，是對對方住宅的美稱，故信末又往往用潭安來表示闔府皆安的祝愿?！　∨f式書信還往往用臺字來表示尊敬，如臺啟、臺端、臺甫、臺安等。此外，侯字原本是指諸侯，《梁書吉翂傳》主上知尊侯無罪 ，此處的尊侯是指對方的父親，這一用法在書信語言中還時有所見。敬稱的方式很多，比較常見的方法之一，是將古代爵稱等轉換成敬稱。此外還有專供夫人、僧侶使用的《婦人書儀》、《僧家書儀》等。慶賀類：叩賀、拜賀、敬賀、恭賀、謹賀、同賀(多人)、序賀。10．對全家的書信祝頌問安語有：恭請闔府康福、祝全家安好。2．給平輩的書信祝頌問安語有：祝你進步、祝你健康、祝你愉快、祝你成功、祝你安好、祝工作順利；敬頌大安、順頌時綏、即頌時祉、此頌近祺、敬候佳祉、即候日祉、順候起居；順祝曼福不盡、順詢起居健吉、順詢興居安吉、此詢康健精進、順賀行止佳勝、此祝晨祺百益、此間鵬程萬里、順祝萬事如意；敬候坤棋、并頌妝安(女輩)；順頌侍安、并頌侍福(為兄、友父母壽致兄、友用)。匆雜書復，見諒。書不盡意，余言后續(xù)。奉懇之事，乞速復為荷。祈望一會，共敘友情。肺俯之語，請恕直言。今冒昧呈上拙作，若蒙賜以修正，不勝感激。蒙惠贈厚物，感謝之至，然實難拜受，尚祈原諒。所托之事，實非綿力所能及。承囑各事，皆一一照辦，盡請放心。特瀝寸函布達，祈勿他言推諉。接長逝之耗，凡在相好，無不同深惋惜。致哀語 驚悉不幸逝世，不勝哀悼。所詢之事，目前尚難奉復。日前既荷盛錢，復蒙躬送，感謝無既。承蒙諄諄忠告，銘感銘感。承蒙關照，不勝感激。聞尊夫婦喜添千金，熱忱致賀。欣聞你們喜結良緣，無限欣慰。謹具刀筆書遏，恭賀嘉事吉禮。偶然微恙，幸近已痊愈，希勿念為幸。重病新愈，望多休息。頃聞您臥病數(shù)日，心甚念之。近來寒暑不常，懇祈珍重自愛。秋高氣爽，希善自為樂。春日融融，可曾乘興駕游?春光明媚，想必合家安康。大作拜讀，敬佩之至。近況若何，念念。歲月不居，時節(jié)如流。頃接手教，敬悉一切。惠書敬悉，情意拳拳。結尾語要根據(jù)書信內容，運用自如。稱謂，不同身份有不同的用語。書信的格式一般要注意地位、抬頭、分行、稱謂、結尾。 言不盡思，再祈珍重。 匆此先復，余后再稟。賤軀如常，眷屬安健，聊可告慰。 時欲入夏，愿自珍重。 別后縈思，愁腸日轉。 大作拜讀，敬佩之至。 數(shù)奉手書，熱摯之情，溢于言表。 頃接手示，甚欣甚慰?！　》蚱抟环酵龉式袉逝肌！　》蚱薹Q伉儷、配偶、伴侶、佳偶。　　考妣：指父母，一般情況，在生叫父母，死后叫考妣。接奉大禮，敬悉種切。定于某日某時在某地召開會議，務祈準時出席為荷！　　饋贈語 謹具聘儀，略申微忱。如承俯允，無任感荷。近況如何？至以為念！病體諒已康復？敬致深切慰問之忱。用于較莊重和尊敬的場合：逕啟者、逕復者。有如“敬頌鈞安”、“即問近好”、“敬祝健康”、“此致敬禮”，以及較古樸形式的春安、冬安、日棋，刻祉…… 在社交上用“專頌臺安”。發(fā)信人的署名在全張信箋的二分之一以下。常用啟稟詞如下：　　　　對尊長： 叩 叩上 叩稟 敬稟　　　　對平輩： 上 敬上 謹啟 鞠啟 頓首 親筆 手肅　　　　對晚輩： 字 示 白 諭 手白 手諭　　　　在署名或啟稟詞后面，寫上撰信的年月日，也可把日期寫在下一行署名的右下方?！　　　「胶蚧蛑乱?如寫信人的家屬、近處朋友也和收信人熟悉，署名后一行或加上這些人的附候，如“某人囑筆問候”。所以，書信正文中如已包含祝福內容，或者本身就是祝賀信函，那么視辭一項便可省去。高誼厚愛，銘感不已。　　　　表示關切：　　　　伏惟珍攝?！　　　〈饛蛯Ψ皆儐枺骸　　　∪杳纱乖?，略陳固陋，聊博一粲而已。萬望不吝賜教?！　　　∮嗫秃髷?。不宣。書信的內容各不相同，寫法上也無需一律，以表情達意準確為原則。前此一函，想已達覽。欣奉惠書，敬聆喜訊，不勝忭賀。捧讀德音，喜出望外。奉誦鈞諭，向往尤深。態(tài)度客觀平和，不含明顯敬意。用于同輩?！　　　⑥o 啟辭 就是信文的開場白，或寒暄客套，或提示寫信原委等?！　　　」b 共鑒 同鑒 用于致團體或多人的信函，可于所列人名之后，書“諸先生共鑒”等。大、英、偉、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意義，宜用于友朋往來書信。垂，含居高臨下之義。祝辭應根據(jù)具體情況恰當擇用?！　　　”硎靖兄x之情：　　　　諸荷優(yōu)通，再表謝忱。以上請托，懇盼慨允?！　　　「嬖V對方不用勞神回信：　　　　謹此奉聞，勿煩惠答。時候教言。不盡欲言?！　　　桃忾L，不一一細說。正文從信箋的第二行開始寫，前面空兩字。一別經(jīng)年，彌添懷思。臺函奉讀多日，未即修復，萬望海涵。展讀瑯函，甚感盛意。如：　　　　頃誦華箋，具悉一切?！　　　∑潌⒄?茲，這里，現(xiàn)在。既可用于同輩，也可用于下對上。史，指有著作傳世垂史?！　　　《Y鑒 給居喪者信，用“禮鑒”?！　　　阻b 道鑒 大鑒 英鑒 偉鑒 雅鑒 惠鑒對身居高佼、有功勛業(yè)績者，可用“勛鑒”。　　　　垂鑒 賜鑒 鈞鑒 尊鑒 臺鑒鑒，即古代鏡子，有審察的意思?！　柡?晚輩：順候令郎佳吉?！　∮糜谕磔叄菏种I、手示、手泐、手草、草示、諭。衛(wèi)安、敬祝早痊。財安、敬候 籌安、順頌籌祺。　　用于親友晚輩：即詢 近佳、即問 近好、附頌清安?！　〗Y尾的敬詞：　　請安：　　用于祖父母及父母：恭叩 金安、敬請福安在網(wǎng)上搜索了一下，豁然……。商：經(jīng)商康安?！　∮糜谡纾壕凑?勛安、恭請 鈞安、只請政安?！　∮糜谫R婚：恭請 燕喜、恭賀早安、此請午安、即頌晚安、即請　　用于補述：又啟、又及、又陳、再及、再陳。某伯囑筆問候。 以前關于祝頌的方式也根據(jù)對象的輩分和尊卑有關，如給長輩寫信一般用“敬請福安”，“敬頌崇祺”，同樣給上級寫信一般用“恭請”，“敬請”，“祗請”等，給平輩寫信一般“即請大安”，“順祝商祺”，給晚輩用“順問”即可。稱謂后附提稱語，用于文言書信，如，運使學士閣下(王安石《上杜學士言開河書》)、虹生十四兄親家年大人情右(龔自珍《與吳虹生書》)；再如，某公道席、某先生臺鑒、母氏慈鑒、賢弟如晤，等。賜，上給予下叫做賜。 “惠鑒”，就是賞閱的意思，但語意分量較“賜鑒”為輕，適用于一般書信，師長對已獨立的后輩學子，也可用此客套?！　　　〉老?講席 教席 撰席 著席 史席席，席位。啟辭理應屬于信件正文的一部分，由于舊時尺牘中，這部分形成了一系列的套語，在現(xiàn)時書信中還常可以看到，所以將此單獨提出，分兩