參考公文：學(xué)院20xx年度個(gè)人述職報(bào)告(存儲版)
【正文】 要總結(jié)如下： 制度建設(shè) xx學(xué)院學(xué)生人數(shù)超過1300人，涉及5個(gè)本科專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，在這種狀況下，如果制度建設(shè)工作沒抓到實(shí)處，將會嚴(yán)重影響全院乃至全校的教學(xué)工作，所以，我們狠抓教學(xué)管理制度的建設(shè)，并以學(xué)院有關(guān)教學(xué)文件為依據(jù)，制訂了一套完整的包括教學(xué)管理制度、科研管理制度、教師進(jìn)修培養(yǎng)制度、教師教學(xué)評估制度、學(xué)業(yè)導(dǎo)師制度、教學(xué)聽課制度等教學(xué)管理辦法，規(guī)范了日常教學(xué)程序，使教學(xué)管理制度化，教師考核公開化，崗位職責(zé)透明化。在加大教師思想工作的同時(shí)，我們進(jìn)一步完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，并采取了許多新的措施與方法，如：讓新分配來的年青教師義務(wù)坐班，配合xx學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室工作人員，配合督導(dǎo)組，采取不定期查課等方式，以了解和督導(dǎo)教師的上課情況。學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性都得到了不同程度的提高。在各主干課程的作業(yè)評比中，我們制定了相應(yīng)的學(xué)生繪畫作品留系獎勵發(fā)證制度，并在學(xué)生中產(chǎn)生了較大的影響，學(xué)生都以作品留系為榮，從而形成了一股比、學(xué)、趕、超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在此基礎(chǔ)上，我們今年開展了第三屆速寫競賽，并加大了獎勵力度，起到了指導(dǎo)和鼓勵學(xué)生充分利用課余時(shí)間從事速寫練習(xí)與創(chuàng)作的作用。 三、科研方面 科研工作歷來是我院的工作重點(diǎn)，在學(xué)院有關(guān)科研工作獎勵辦法的基礎(chǔ)上，院內(nèi)也規(guī)定了一些鼓勵教師從事科研攻關(guān)的辦法，如提供場地、時(shí)間、負(fù)責(zé)運(yùn)送、聯(lián)系等，并給助教以上的教師都硬性分配了與之相關(guān)的科研任務(wù)，并進(jìn)行定期檢查和督導(dǎo)，所以今年的科研任務(wù)完成的情況比較理想。作為主管教學(xué)的副院長，在教學(xué)管理工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格依照學(xué)校相關(guān)政策、規(guī)定辦事，時(shí)刻提醒自己務(wù)必遵守黨的紀(jì)律，謹(jǐn)于言，慎于行。 。在美協(xié)工作中，今年主辦了幾項(xiàng)重要活動，如xx美協(xié)主席團(tuán)成員文化下鄉(xiāng)活動、采風(fēng)活動以及改革開放4
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