動詞不定式是一種非謂語動詞的形式(存儲版)
【正文】 soon. 我應(yīng)該做的是趕快完成任務(wù)。 It39。 It39。 They seems to have known the answers. 他們好像知道了答案。 Would you like to have a rest. 你愿意休息一下嗎？ 動詞不定式完成時： 表示動作在句中謂語動詞的動作之前發(fā)生。 Can you tell me where to get the battery. 你能告訴我哪兒能買到電池嗎？ Do you know how to get to the station. 你知道怎樣去車站嗎？ （四） 帶邏輯主語的不定式： 動詞不定式可以帶有自己的邏輯主語，構(gòu)成方法是： for + 邏輯主語 + 不定式。 （動詞不定式作狀語修飾動詞、形容詞，表示原因、目的和結(jié)果，動名詞作狀語修飾動詞和句子，表示時間、原因、條件、方式、伴隨和結(jié)果。 We expect you to be with us. 我們希望你和我們在一起。 （動名詞作主語表示一般或抽象的多次性動作，不定式作主語表示具體的或一次性的動作，特別是將來的動作） 動詞不定式作主語時可以放在后面，而用 it 作形式主語放在原主語的位置上。（Seen from...是分詞的被動形式） (4) 非謂語動詞在句中可以當(dāng)成名詞或者形容詞來使用。（studying 后跟賓語） To help him is my duty. 幫助他是我的責(zé)任。 一、謂語動詞和非謂語動詞的區(qū)別： 1) 謂語動詞在句中可單獨作謂語，而非謂語動詞不能單獨作謂語。 He gets up early to catch the first bus. (to catch .... 不定式起副詞作用） 他早早起床是為了趕上第一班汽車。 Studying English is my favorite. 學(xué)習(xí)英語是我的愛好。（to have kept...是不定式的完成形式） See
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1