人教版品德與社會六下男生和女生(存儲版)
【正文】 理和心理成熟了嗎？ 他們有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任嗎？ 他們在經(jīng)濟上能夠獨立嗎？ 他們有足夠的時間和精力嗎？ 進一步發(fā)展感情會影響他們的學(xué)業(yè)嗎？ 老師、父母 對此事持何態(tài)度？ 同學(xué)會如何評價？ 假設(shè)王薇沒有去會面，而是把這件事直接告訴了老師，而老師又當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了李偉，結(jié)果李偉惱羞成怒，揚言要報復(fù)。 沉著應(yīng)對，不驚惶失措。 如果把男生比做熱情的紅色，坦率的藍色，那么女生就是活潑的黃色，純潔的白色，讓我們用青春的調(diào)色板調(diào)出和諧的顏色，為我們的校園描繪出最精彩絢麗的畫卷。我們真的錯了嗎？” 如果你是雜志社的編輯 ， 你會怎樣回答這位女生提出的問題 ？ 最后請同學(xué)們欣賞歌曲 : 同桌的你 。 “ 風(fēng)乍起，吹皺一池春水 ” 。 遇到色狼時，拒絕的態(tài)度要堅決，必要時應(yīng)該大聲喊叫，機智求救。 （ 4）把這件事告訴父母，尋求幫助。 早戀的危害 : 青少年態(tài)度極不穩(wěn)定，情緒低沉 ,無法專心學(xué)習(xí) ,甚至荒廢學(xué)業(yè)。大華鎮(zhèn)中心學(xué)校 羅芬芳 女生的優(yōu)勢 ： 男生的優(yōu)勢 ： 你了解男生嗎？你了解女生嗎？讓我們來進行一次男
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