個人素質教育工作計劃總結(存儲版)
【正文】 重要精神，把大家的思想統(tǒng)一到以實際行動貫徹執(zhí)行xx大精神上。通過一系列的學習和討論，老師們轉變了教育觀念，改變了教學方式，以人為本，以促進學生的發(fā)展為本。 學校認真貫徹體育衛(wèi)生兩個條例，關注學生的健康，在體育老師的帶領和班主任的組織下，認真上好“兩操一課”，達到上級有關部門的要求。今年我校調整德育領導班子后，始終牢記一句話：“有了愛，就有了一切”。三是以學生會干部為橋梁的德育督查隊伍。根據學生的身體特點、心理特點、思想特點，開展多種多樣的校內外活動。這樣推進了學生“自主管理、自我教育”。校園內的宣傳窗制作精美。琳瑯滿目的文化設施，使校園充滿了濃郁的文化氣息。 三、寓德育于活動之中，使學生體驗綠色生活。通過這些活動，使學生受到了極大的教育，涌現(xiàn)出了數不勝數、可歌可泣的事跡。 看過“個人素質教育工作總結”的人還看了：1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。樹木蔥蘢，鳥語花香，經多年的建設，我校已初步建設成花園式學校，我們堅信只要堅持不懈的加強綠色課程、綠色管理、綠色生活、綠色校園的建設，我校的精神文明建設和素質教育工作將會更上一層樓。 、時代性活動。 德育工作領導小組充分認識到課堂在德育工作中的重要性，要求：教師從“愛”字出發(fā)，用“嚴”字要求，用“變”字看人，用“好”字落實。創(chuàng)設環(huán)境教育宣傳欄。 (2)校園物質文化建設 學校是育人的場所，是社會主義精神文明的陣地，有一個舒適幽雅的教學環(huán)境，教師能安心教、學生能愉快學，其“潤物細無聲”的效果不言而喻，所以，作為學校必須營造良好的校園物質文化環(huán)境。進行學生自律，加強學生會功能，是我校今年德育工作又一亮點。成立了家長委員會、家長學校，班主任經常與學生家長取得聯(lián)系與交流。一是以校長為首，教導主任和團總支書記、年級組長為核心的德育管理隊伍。學校培養(yǎng)了一支學生圖書管理員隊伍，每周兩次協(xié)助學校圖書管理員作好學生閱覽室圖書的管理和整理工作。教學工作按計劃進行，管理有序。校領導多次參加上級部門舉辦的校長學習班，同時也派出教師輪流參加各種培訓班的學習，特別是參加課改實驗的教師，學校更是創(chuàng)造機會，多讓他們外出聽課和學習，讓教師接觸先進的辦學思想和嶄新的教學觀念?！ €人素質教育工作總結篇二 在上級有關部門的關心幫助下，在黨的正確方針指引下，堅持實施素質教育，努力實踐鄧小平的素質教育理論，并用于指導學校的各項工作，我們學校取得了可喜的成績。 、對于基礎知識點平時要求不夠高，認為學生掌握不錯了，但通過測試發(fā)現(xiàn)學生掌握的并不是很扎實，考試時失分較多。 課堂是學習的主陣地為。 在教學中，針對班級學生實際，我充分激發(fā)他們古詩文誦讀積極性。 改革教法，注重學法。為了提高全校教師的教學水平打造品牌學校，我校開展了有特色、有實效的教學活動。 眾所周知，素質教育要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務素質。在教學中，我努力鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素質的提高。在圍繞構建高效課堂開展的一系列教學活動中，我與李強、
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