【摘要】那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。遼闊：①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②四面都有小丘。③走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。④到處翠色欲流，輕輕流入云際。美麗：①那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。
2025-11-21 01:50
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?，認識垂直。?。?，解決生活中的一些簡單問題。用桌上的兩枝筆或小棒，擺成一個相交的圖形。你會嗎？一起來幫幫它吧！AOB當兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。垂足讀作：AO垂直于OB這兩條直線的交點叫做垂足。垂線
2025-12-02 10:46
【摘要】囚歌教學(xué)目的，感受葉挺將軍對國民黨反動派的憤慨，對革命必勝的信念和為革命而獻身的豪情。，理解詩歌，體會詩歌中兩個“自由”的內(nèi)涵。教學(xué)重難點感受葉挺將軍對國民黨反動派的憤慨，對革命必勝的信念和為革命而獻身的豪情。教學(xué)時間1課時教學(xué)流程(一)揭示課題（板書：“囚歌”）請
2025-11-09 18:03
【摘要】草原教學(xué)目標：，感受草原自然風光，受到美的熏陶。，并且能背下來。教學(xué)難點：理解意思較深的句子。教學(xué)時間：第一課時教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入，板書課題。同學(xué)們，那遼闊的草原是個景色迷人，令人神往的地方，想去欣賞嗎?(想)請讓我?guī)Т蠹胰ヮI(lǐng)略草原那美麗的風光。播放《美麗的草原我的
【摘要】溫度學(xué)習目標：1.利用溫度的情境了解正負數(shù)的表示方法，感受引入負數(shù)的必要性，并會正確讀寫。2．借助溫度的情境感受負數(shù)的意義，會比較溫度背景下兩個負數(shù)的高低。3．培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：利用溫度的情境了解正負數(shù)的表示方法，感受引入負數(shù)的必要性，并會正確讀寫。教學(xué)難點：借助溫度的情境感受負
2025-11-30 08:10
【摘要】資料《月跡》說課稿一、說教材《月跡》是一篇優(yōu)美的散文，作者是當代著名作家賈平凹先生。在課文中作者描寫了童年時代的一段美好往事。中秋之夜，為了尋找月亮，一群孩子從堂屋追到院子，從院子追到河灘，充滿童真、童趣。課文以“月跡”為題，既是因為文章描述了孩子們追尋中秋月蹤跡的趣事，也是因為月亮在作家心中留下了一抹溫暖的痕跡，寄托了作家濃濃的思鄉(xiāng)之情和對生活的
2025-11-29 23:18
【摘要】囚歌一、看拼音寫漢字qiúkǎokǎixínɡzànɡm(xù)ó()歌（）打（）歌毒（）埋（）（）鬼二、給帶點的字選擇恰當?shù)慕忉?，用序號標出①擔任②任憑③不論、無論④職務(wù)⑤姓
2025-11-30 08:04
【摘要】凌霞實驗中學(xué)七年級（下）語文學(xué)案授課時間：2021-3-10執(zhí)筆人：馬其芬審核：語文備課組《月跡》☆作者介紹：賈平凹（1952～）當代作家，原名賈平娃。陜西丹鳳人。1975年西北大學(xué)中文系畢業(yè)。著有小說集《商州散記》、《天狗》；長篇小說《浮躁》、《廢都》；散文集《月跡》、《心跡》、《愛的蹤跡》等。
2025-11-29 17:47
【摘要】（五）“秋游”教學(xué)設(shè)計：課題：“秋游”（三位數(shù)除以兩位數(shù)）教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第68到70頁。教學(xué)目標：1、掌握調(diào)商方法，并能熟練計算三位數(shù)除以兩位數(shù)。2、結(jié)合具體情境，體驗“調(diào)商”過程，提高運算能力。3、在解決簡單問題過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強數(shù)學(xué)的應(yīng)用
2025-11-10 07:51
【摘要】草原教學(xué)目標1．感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。2．理解課文內(nèi)容，了解并感受內(nèi)蒙古草原的自然風光和民族風情。教學(xué)重點難點：感受草原之美和民族的團結(jié)互助；通過課文的描述體會“蒙漢情深”。教學(xué)準備學(xué)生準備：有關(guān)草原的風光、資料；收集其他表現(xiàn)民族團結(jié)的圖片或文字資料。教師準備：有關(guān)草原的歌曲。
【摘要】據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計全世界人口已經(jīng)突破60億,而中國人口已達到13億。北京市現(xiàn)在約有13820210人。廣州市現(xiàn)在約有9943000人.成都市約有11242021人西安市約有7411400人。讀作：射線AB找家鄉(xiāng)廣州(9943000人)廣
2025-11-20 23:17
【摘要】神奇的計算工具看誰做的快？57＋26＝82－49＝12×27＝351÷13＝36＋47＝41－18＝26×28＝544÷16＝9333324278323
【摘要】我2時行駛了120千米。我3時行駛了210千米。汽車每小時行駛60千米，也就是汽車的速度是60千米/時.速度=路程÷時間汽車每時70千米甲地乙地140千米從甲地到乙地需要多少時間？時間=路程÷速度140&
2025-11-21 02:32
【摘要】我2小時行駛了120千米。我3小時行駛了210千米。紅色汽車每小時行駛多少千米？綠色汽車每小時行駛多少千米？哪輛汽車跑得快些？120÷2=60（千米）答：紅色汽車每小時行駛60千米。210÷3=70（千米）答：綠色汽車每小時行駛70千
2025-11-02 00:01
【摘要】四年級《栽蒜苗》一、教材背景分析教學(xué)內(nèi)容：北師大版四年級上冊，第八單元，第97—98頁《栽蒜苗》（二）。本課中的折線統(tǒng)計圖是學(xué)生預(yù)測中引入的，這也是折線統(tǒng)計圖的特點。在教學(xué)中，先請學(xué)生猜一猜這些蒜苗的長勢，然后再共同討論折線統(tǒng)計圖的特點和制作方法。本單元學(xué)習的統(tǒng)計圖僅是單式的。二、整合思路借助信息技術(shù)輔助教學(xué)，讓學(xué)生認識折
2025-11-24 01:50
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