【正文】 我想他們是幸福的。我有時(shí)想，假如是我，我會(huì)怎樣？我不敢想下去。記得在教學(xué)課文《天氣預(yù)報(bào)》時(shí)，我們學(xué)“關(guān)心”一詞，我引導(dǎo)學(xué)生用這個(gè)詞造句，我讓他們感受來自他們親人的關(guān)心，有許多學(xué)生說出爸爸媽媽對自己的關(guān)心，也有同學(xué)說出自己對朋友的關(guān)心?！痹趧e人眼里，我是最不實(shí)在的人，放下中午時(shí)間不休息，不圖回報(bào)呆在教室里輔導(dǎo)學(xué)生，作為六年級的班主任，我怎忍心放下教學(xué)點(diǎn)轉(zhuǎn)入的學(xué)生，他們連一年級的拼音都不會(huì)?！÷?，一歲半的小雯欣在不停地號哭：“救—媽媽！救—爸爸！”小女孩張大嘴巴不停地號哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。為了花的艷麗、果的芬芳、葉的嫩綠，根總是不求索取，默默奉獻(xiàn)?！?　　我們班有這們一名學(xué)生，性格孤僻，總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，不和同學(xué)玩耍，也不愛說話，上課的時(shí)候也從不回答問題。我終于領(lǐng)悟了愛的魔力，它如蒙蒙細(xì)雨濕漉漉地滋潤著種子的夢境,如融融春意暖洋洋地慰藉心靈的祈盼。從不寂寞從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。但在這里卻有一批默默無聞，辛勤耕耘的教師們。家長們都無不贊嘆地說：“你們老師真不簡單，我們有些家長管一個(gè)孩子都很難，何況是全班六十多個(gè)孩子了。低年級是這樣，中、高年級的老師也不輕松。正因?yàn)橛辛诉@么一批認(rèn)真負(fù)責(zé)肯鉆肯學(xué)的好老師，辦公室的墻上才掛滿了各種獎(jiǎng)牌：先進(jìn)集體、省級文明單位、文明學(xué)校、云南省一級示范小學(xué)等等。這意味著你將無私的付出很多，很多。雖然沒有任何言語，但我發(fā)現(xiàn)兩位值日生的臉紅了。在捐款活動(dòng)中，我們班的鞏敬宇同學(xué)一下就捐了500元，在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們也紛紛慷慨解囊，100、50、20……我們班成為全校捐款最多的班級?！睈坌氖墙逃淖罨镜臈l件，北師大教授林崇德說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣。面對他，我沒有進(jìn)行過多的說教，而是用心去走近他，看他臉上臟了，我把他帶到辦公室去洗干凈；沒錢買輔導(dǎo)資料，我把自己的拿給他；犯了錯(cuò)誤，我從不當(dāng)著全班同學(xué)的面批評他；有了進(jìn)步，我當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)他，既給他保留了自尊，又讓他樹立了信心。我愿做一片平凡的綠葉，憑著歲月賜予我的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出自己的雙手，擎起希望的火炬，讓愛的青春在奉獻(xiàn)中閃光！。我們班有一個(gè)叫徐帥的學(xué)生，母親是精神病患者，情緒時(shí)好時(shí)壞，父親跟著建筑隊(duì)出去干活，每天早出晚歸，根本無暇顧及兒子的學(xué)習(xí)。這時(shí)，有人勸我說：“你就在這兒干一年，只要盡到責(zé)任就行了，何必費(fèi)那么大勁兒呢？”我馬上反駁說：“不，這不符合我的性格。如果你們房倒屋塌，請來我家吧，我愿意和你分享我擁有的一切。記得有一次進(jìn)教室上課，黑板沒擦，粉筆扔的到處都是。今天，我終于如愿以償，站在了這三尺講臺上。”正因?yàn)橛辛诉@么一批不計(jì)個(gè)人得失，不辭辛勞的老師，我們的學(xué)校才得到了家長得認(rèn)可：“你們把孩子送到城南小學(xué)吧，那里的老師既負(fù)責(zé)又認(rèn)真。記得有一次，早就過了放學(xué)時(shí)間，可是我們班還有三、四個(gè)同學(xué)沒回家呢。更辛苦的是由于孩子們的年齡小，不懂課堂常規(guī)，甚至找不到廁所在哪兒，到處亂跑是常有的事。在這里沒有令人羨慕的權(quán)利和財(cái)富；也沒有悠閑自得的舒適和安靜。用自己的真誠去澆灌祖國的花朵，用自己的真愛給孩子們支持起一片幸福的藍(lán)天。 　　有一位詩人這樣說過：如果你種下的是葵花，秋天收獲的會(huì)是一片金黃；如果你種下的是甘蔗，秋天的收獲的定是甜蜜；如果你種下的是自己的一顆心，收獲的一定是一輪火紅的太陽。沙利文用超常的耐心和愛心，將海倫從一個(gè)無知、粗魯、暴躁易受傷害的“小動(dòng)物”培養(yǎng)成了一位作家，這是一個(gè)充滿了艱辛與困難的過程，同時(shí)也是一個(gè)充滿了愛的過程。作為一名教師，一個(gè)還健康活著的人，我們應(yīng)該做什么呢？是春蠶，就讓我們有抽不盡的絲；是蠟燭，就讓我們發(fā)出奪目的光；是人梯，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生成功的通道！在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅(jiān)信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒！ 我愛根的事業(yè)今天我演講的題目是《我愛根的事業(yè)》。2004年9月的一天，在定新鄉(xiāng)大石板小學(xué)的辦公室里，高加能老師直到生命的最后一刻，手里還緊緊握住一支紅筆，在他面前還有一堆沒有改完的作業(yè)本。在八年的教育教學(xué)實(shí)踐中，我深深體會(huì)到作為教師最重要的是愛與責(zé)任今天，我就以“愛與責(zé)任”開始我的演講話題。大家都知道三岔路小學(xué)學(xué)生大部分來自農(nóng)村、郊區(qū)，學(xué)生的視野遠(yuǎn)沒有城區(qū)的開闊，課外知識的缺乏也影響課堂的教學(xué)，為了更豐富學(xué)生的知識面我特意開辟了《郭芳老師講故事》欄目，利用每周的星期三下午上課前十分鐘給他們講各種類型故事，非常受學(xué)生的歡迎，有領(lǐng)導(dǎo)怕我太辛苦，提出讓學(xué)生來講，但我考慮到欄目還沒有很久，而且老師講故事更有感染力，于是我仍一如既往的在每周星期三下午與學(xué)生相約，在自己班上我也堅(jiān)持每天講故事給學(xué)生聽。幸福來自奉獻(xiàn)，人們贊美綠葉，不光贊美它能光合作用，更是贊美它能默默奉獻(xiàn)自己去襯托鮮花的嬌艷。2009年感動(dòng)中國人物中就有這樣一對教師夫婦李桂林、陸建芬，感動(dòng)中國組委會(huì)授予他們的頒獎(jiǎng)詞：在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。奉獻(xiàn)歌高唱，余音裊裊。我感到自己是一個(gè)生活在花叢中的人?！蔽覀冃睦锒际且魂囆了幔苍S保和鎮(zhèn)中的孩子都是這樣長大的。我們學(xué)校老師形成的教風(fēng)可以用十六個(gè)字來概括：“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，愛校如家，愛生如子”。教師對學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。當(dāng)我的演講稿寫到這里的時(shí)候，我想起了在今年教師節(jié)晚會(huì)上讓我熱淚盈眶的一個(gè)平民英雄教師——殷雪梅老師。我實(shí)在不忍心看下去，當(dāng)天將她接回了家，看著熟睡的她讓我意識到教師的另一個(gè)含義——母親。每天的下課鈴聲反而使我繃緊神經(jīng)。學(xué)生都是大山深處多羅崗村的孩子，如果沒有多羅山小學(xué)，這些孩子根本不可能上學(xué)。作為正值青春的青年馬克思主義者，讓我們牢牢記住這些優(yōu)秀的馬克思主義前輩關(guān)于青春的忠告，因?yàn)橛谐蝗?，即使?dāng)我們青春不再的時(shí)候，這些經(jīng)時(shí)間沉淀下來的優(yōu)秀靈魂，依然是指引和呵護(hù)我們的明燈。淚水、心酸、激動(dòng)，百味交加！你們…還記得那年年初的那場風(fēng)雪嗎？冰凍三尺又能怎樣？冰封千里又有何妨？共和國總理第一時(shí)間現(xiàn)身各大車站，當(dāng)各方面力量全力配合支援，擁有了黨和政府的溫暖，就沒有回家路上的嚴(yán)寒；你們…還記得震撼世界的那場災(zāi)難嗎？地震無情，人間有愛，在危險(xiǎn)的廢墟旁，在繁忙的醫(yī)院里，在轟鳴的工地上，在重建的家園中，這愛匯成了海洋，撒下了火種，必將引領(lǐng)和照耀一個(gè)民族無堅(jiān)而不催，無往而不勝；你們…還記得 8月8日那個(gè)晴朗的夜晚嗎？當(dāng)一個(gè)民族百年的夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)一個(gè)國家完美的表現(xiàn)感動(dòng)世界，不知有多少個(gè)聲音在吶喊，我驕傲，我是中國人！你們…還記得翟志剛行走太空的颯爽英姿嗎？在浩瀚的銀河里，在深邃的星空下，五星紅旗第一次迎風(fēng)獵獵，黃皮膚、黑頭發(fā)第一次和太空零距離，那一刻，我們和威武的“神七”一起，壯懷激烈，萬丈豪情。我們曾有過向世界開放，國力強(qiáng)盛的漢唐輝煌，但也有過閉關(guān)鎖國，落后挨打的近代屈辱。奉獻(xiàn)是一首美妙的詩，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌，在默默無聞的奉獻(xiàn)中，我體會(huì)到了工作的樂趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業(yè)的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，可親可愛的孩子們需要我們奉獻(xiàn)。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們！這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員，向觀眾宣布：XX班的戲劇開始了！我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演?！芭踔活w心來不帶半根草去”，這就是我們?nèi)嗣窠處??！睉?yīng)該是每位有志青年義不容辭的責(zé)任和使命。這是我一生的追求與選擇。我輕輕地告訴他：“峰，不要難過，你這個(gè)病是可以醫(yī)治的，你想，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)這么發(fā)達(dá)，一定有特效藥，老師給你找！”當(dāng)病治好之后，你不是和大家一樣嗎？”“真的嗎？”十五歲的峰兩眼放射出渴望的光芒。一直到今天我仍然相信自己的選擇，適合自己的才是最好的。我清楚地記得第一次登上講臺時(shí)我的激動(dòng)與不安；記得新婚第三天登上講臺時(shí)全校驚訝的眼神；記得產(chǎn)后二月登上講臺那種重逢的喜悅。站在三尺講臺，日復(fù)一日地講授知識，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的風(fēng)范，正是在這平凡的本職工作中體現(xiàn)出來。像那些打罵并侮辱學(xué)生的老師，自己為師不尊，又怎能教育好學(xué)生呢？教育與師德是相輔相成，不可分割的兩個(gè)方面，有什么樣的師德,就有什么樣的教育。教師還是社會(huì)道德新風(fēng)尚的倡導(dǎo)者和先行者。請以“從頭再來”為題作即興演講。我們不知道一生要碰到什么樣的事情，這是命；但我們可以決定用什么態(tài)度去面對，這是運(yùn)。（準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘） 【題目6】我們可以祈禱什么【核心提示】有一個(gè)女孩，在她的空間里寫到：6月11日，奶奶中風(fēng)未愈，很想回家去看看。（準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘） 【題目5】我的價(jià)值觀【核心提示】如果一個(gè)人沒有價(jià)值觀，就會(huì)失去目標(biāo)，甚至道德。沒有辛苦付出，人類永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻；只要勤奮努力，我們一定能征服任何一座高山，戰(zhàn)勝任何一次挑戰(zhàn)。它易腐如同我必須經(jīng)常更換我的短期目標(biāo)或者說是我的敏感，它易膩如同我很難把自己變成深邃的海洋而只是一眼見底的溪流。香蕉富含維生素ABCE和葡萄糖就像我多重的性格。人的高度決定了山峰新的高度，這一刻，人比山更高！山峰是基石，是成功必需的客觀條件，個(gè)人的努力才是決定結(jié)果的根本因素。請以“人最難超越的高度就是自己”為題作即興演講。請以“我的價(jià)值觀”為題作即興演講。（準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘） 【題目8】誰在主宰地球的命運(yùn)【核心提示】一位工朋友說：請勿隨意丟棄廢舊電池，一個(gè)5號電池可將5平方米土地重金屬污染達(dá)50年！還有一位工朋友說：善占51%，惡就輸了。（準(zhǔn)備時(shí)間：3分鐘） 【題目