民警自我剖析材料(精選多篇)(存儲版)
【正文】 實，工作熱情消退。由于本人對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”重要思想和胡錦濤主席“八榮八恥”精神及公安部“五條禁令”沒有深刻地領會，對黨和公安部的方針、政策、路線不熟悉，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，對警務改革和未來警務發(fā)展中的問題缺乏系統(tǒng)的分析和判斷，往往就事論事，看不到事物的本質(zhì)，不善于運用科學的世界觀去觀察問題、分析問題和解決問題?！ 《鰪娙罕娪^念，樹立“公仆”意識?！ ∨c同志們個別談心、交流得比較少，只注重管理，忽視了解同志們的思想狀況，工作要求等。因此，就消極對待。甚到 對個別同志存在的實際困難并不了解?！ 猿置恐苷覂蓚€同志個別交流、談心，增進了解，及時為同志們排憂解難，辦實事。雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領導分擔責任，總認為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領導的事，與已無關，自己只要無條件服從領導的安排就可以了。當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、解放思想、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務，當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念。我們的一言一行，不僅代表著個人，更代表著公安民警的形象。要結合新的要求，順應形勢進行不斷總結、鞏固、提高，不斷開拓工作新局面。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排?！ ∮龅絾栴}還是習慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發(fā)展觀的理論去正確研究處理。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛，存在思維定勢，習慣于墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩，遇事求穩(wěn)怕變，主要表現(xiàn)在對發(fā)展機遇認識較慢、對政策制度理解較慢、對新生事物接受較慢、推動發(fā)展動作較慢。增強緊迫感，提高全心全意為人民服務的意識?！ ∪侵毓芾?，忙事務，輕交流。沒有把它看成脫離了這些文件和重要思想的指導，我們的工作就會出現(xiàn)偏差，甚至違法違紀?！ 】磿鴮W習較少，特別是對我們警務專業(yè)知識的學習缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性，而是需要用時翻翻書，做做筆記?！ ∪⒔窈蟮恼拇胧 ∫灰訌娎碚搶W習，提高政治素質(zhì)。以致出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有很大的起色。 二是宗旨觀念不很強。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須時時刻刻以一名人民警察的標準來衡量自己?！ 〖訌娬卫碚搶W習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾排憂解難。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。對政治學習“走過場”,停于形式，敷衍了事，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。不僅包括工作中接觸的黨員、干部、群眾，還包括日常生活中周圍的人，如親屬、同學、朋友等等。以先進性教育為契機，進一步深入學習“三個代表”重要思想，學習習近平書記重要講話以及《讀本》其他相關學習材料。不能把自己的生活目標和個人理想與實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想結合起來，對于社會主義和共產(chǎn)主義的理論和相關知識學習的不夠；對黨的基本理論、基本綱領、基本路線、學
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