【摘要】授課導(dǎo)入作業(yè)金波,1935年7月生于北京。大學(xué)時(shí)代開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。多篇作品被收入中小學(xué)語(yǔ)文和音樂(lè)課本。作品曾多次獲得國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心圖書(shū)獎(jiǎng)等。1992年獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名。請(qǐng)同學(xué)們看課題。用目光傾聽(tīng)“傾聽(tīng)”是什么意思?同學(xué)
2024-11-10 23:58
【摘要】方寸世界?教學(xué)目標(biāo)1.綜合運(yùn)用多種方法獨(dú)立識(shí)字,認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,正確、規(guī)范、整潔地書(shū)寫(xiě)12個(gè)生字。2.通過(guò)多種渠道查閱羅斯福先生的資料,激發(fā)探究課文內(nèi)容的興趣。3.學(xué)習(xí)概括課文的方法,理解課文是從哪些方面介紹羅斯福集郵的。?你們看這是什么?你對(duì)郵票有哪些了解?我們來(lái)欣賞幾張美麗的郵票吧。?
2024-11-10 23:55
【摘要】為了他的尊嚴(yán)嗟來(lái)之食有一年,齊國(guó)發(fā)生了大饑荒。富人黔敖在大路邊擺設(shè)了食物,準(zhǔn)備施舍給災(zāi)民。這天遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)一個(gè)人,它已經(jīng)俄得少氣無(wú)力,用袖子遮著臉龐,拖著一雙破鞋,昏昏沉沉,跌跌撞撞地走來(lái)。黔敖一見(jiàn),左手拿起食物,右手端起湯水,吆喝著:“喂!吃吧!”那個(gè)人猛地抬起眼,瞪視著黔敖,說(shuō):“我就是因?yàn)椴怀浴?/span>
2024-11-10 23:59
【摘要】毽子里的銅錢(qián)北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第十單元理解詞語(yǔ)櫛風(fēng)沐雨:用風(fēng)梳頭,以雨洗發(fā)。形容奔波勞碌,歷經(jīng)艱辛。櫛:梳頭,梳理。謙卑:謙虛而恭順。比較同義詞謙虛:有自知之明,不驕傲。謙恭:謙虛而恭敬。謙遜:謙虛恭謹(jǐn),多指態(tài)度謙讓、有禮貌。佝僂:脊背彎曲
【摘要】北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元,正確、流利、有感情地朗讀課文。,體會(huì)卞和的忠貞之心,明白忠誠(chéng)是做人最寶貴的品質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)千年國(guó)寶“和氏璧”璧卞鑒犯罪君氏騙查詢貞報(bào)價(jià)值重點(diǎn)生字,說(shuō)一說(shuō):讀了課文后,你知道了什么?
2024-11-10 23:54
【摘要】小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),看見(jiàn)我不要亂飛。再也不捉你們了,我長(zhǎng)大了一歲。小弟,小妹,看見(jiàn)我不要抹眼淚。再也不欺負(fù)你們了,我長(zhǎng)大了一歲。爸爸,媽媽,我長(zhǎng)大了一歲。大孩子做的事,我都要學(xué)會(huì)。suìluànzàizhuōdìmèim
2024-11-11 00:00
【摘要】語(yǔ)言的魅力在巴黎大街的路旁,有一個(gè)雙目失明的老人,他不想其他乞丐那樣伸手向過(guò)路行人乞討,而是在身旁立一塊木牌,上面寫(xiě)著“我什么也看不見(jiàn)!”街上過(guò)往的行人很多,那些穿著華麗的紳士、貴婦人,那些打扮漂亮的少男少女們,看了木牌上的字都無(wú)動(dòng)于衷,有的還淡淡一笑,便姍姍而去了。你認(rèn)為“無(wú)動(dòng)于衷”的“無(wú)動(dòng)”在課文中的意思是指:1、無(wú)行
【摘要】教者:達(dá)豫凉?2020年2月23日,在北京動(dòng)物園里,發(fā)生一件慘不忍睹的悲慘事件。一個(gè)名叫劉海洋的清華大學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,惡作劇地把硫酸當(dāng)作飲料喂給了黑熊,一瞬間,可憐的黑熊倒在地上,一邊翻滾著,一邊發(fā)出悲慘的叫聲。等公園的管理人員趕到時(shí),已經(jīng)有五只黑熊被硫酸燒得面目全非,其中一只雙目失明、危在旦夕……?(1)由于不遵守交通規(guī)則2
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 北師大版第八冊(cè)第九單元備課 北師大版第八冊(cè)第九單元備課 第九單元《太陽(yáng)》教材說(shuō)明 本單元以太陽(yáng)為主題組合單元,包括一首詩(shī)歌、一篇散文、一篇說(shuō)明文、一篇科學(xué)...
2025-04-15 01:20
【摘要】1 ?誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)那么?北師大版第八冊(cè) 本文是一首現(xiàn)代詩(shī)歌,作者創(chuàng)設(shè)了富有生活氣 息、司空見(jiàn)慣的四個(gè)場(chǎng)景,告訴讀者生活中不是沒(méi)有規(guī)那么,教育 學(xué)生從現(xiàn)在做起,從遵守身邊的小規(guī)那么做起,樹(shù)立人...
2025-09-14 04:46
【摘要】四年級(jí)下數(shù)學(xué)教案第一單元小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法第課時(shí):[教學(xué)內(nèi)容]小數(shù)的意義(第2-5頁(yè))[教學(xué)目標(biāo)]1、結(jié)合具體情境,體會(huì)生活中存在著大量的小數(shù)。2、通過(guò)實(shí)際操作,體會(huì)小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系,理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義,會(huì)正確讀寫(xiě)小數(shù)。[教學(xué)重、難點(diǎn)]通過(guò)實(shí)際操作,體會(huì)小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系,
2024-12-11 07:53
【摘要】《花之詠》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本文是黎巴嫩著名詩(shī)人紀(jì)伯倫(1883—1931)散文集《淚與笑》中的一篇。《花之詠》可以理解為“花的歌唱”,品讀全文,更像是一封花的自白書(shū)。詩(shī)人采用擬人的寫(xiě)作手法以第一人稱“我”的口吻寫(xiě)出了花的心聲;在前3段“我”分別把自己比作了“大地心中的一句話”、“墜落到草地上的一顆星星”、“大地的女兒”、第4小段講了自己的用途
2024-11-30 23:26
【摘要】《花臉》執(zhí)教者:成都市培華小學(xué)閆婷婷從這事,我悟到一個(gè)祖?zhèn)鞯慕?jīng)驗(yàn):一年之中唯有過(guò)年這幾天是孩子們的自由日,在這幾天里無(wú)論怎樣放膽去鬧,也不會(huì)立刻得到懲罰。這便是所有孩子都盼望過(guò)年的更深一層的緣故。當(dāng)然那被撕碎的花臉也提醒我,在這有限的自由里可得勒著點(diǎn)自己,當(dāng)心事后加倍算賬。
【摘要】白鶴梁的沉浮?北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元白鶴梁題刻位于長(zhǎng)江三峽庫(kù)區(qū)上游涪陵城北的長(zhǎng)江中,是三峽文物景觀中唯一的全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,聯(lián)合國(guó)教科文組織將其譽(yù)為“保存完好的世界唯一古代水文站”。白鶴梁題刻具有重要的“歷史、科學(xué)、藝術(shù)”價(jià)值。眾多珍貴題刻勘謂國(guó)寶,令中外專家和游客驚嘆
【摘要】北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元作者簡(jiǎn)介周濤,原名周小濤,1946年3月15日出生,中國(guó)著名詩(shī)人、散文家。著有詩(shī)集《神山》、《野馬群》及散文《鞏乃斯的馬》、《哈拉沙爾隨筆》等。祖籍山西,少年時(shí)隨父遷徙新疆。1969年畢業(yè)于新疆大學(xué)中文系,現(xiàn)為新疆軍區(qū)創(chuàng)作室主任。至今已出版詩(shī)集、散文